小学四年级作文共10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
是我养的两条小鱼。一条全身通红，我称它为“大红袍”；另一条身体呈蓝色、尾巴是红色，像一粒瘦长的葵花籽，我叫它“小不点”。它们两个游得非常可爱，我特别喜欢它们。
当我把鱼食洒在水面上时，它们就敏捷地从水底游上来，给我表演精彩的节目：只见“大红袍”张开大嘴吞一口鱼食吐一个泡泡，再吞一口鱼食，又吐出一个泡泡……再看“小不点”，它紧紧地盯着大块的鱼食，趁“大红袍”不注意时，将鱼食吞入口中。不一会儿就吐了出来，再吞再吐。有时等“大红袍”吃完了，“小不点”还正饿着肚子呢！
它们不高兴的时候，任凭我怎么轻轻地敲打鱼缸，它们就像一切都不存在似的仍旧慢条斯理地游来游去；当它们高兴时，一见到我就游得非常欢快。我往鱼缸的左边走，它们就摇头摆尾地往左边游，我往鱼缸的右边走，它们就紧跟着往右边游。最有趣的是当音乐响起时，它们就会随着音乐的`节奏时而舒缓、时而轻快地游来游去，简直就是水中的舞蹈家。
水中的舞蹈家是那么的可爱，叫人怎能不喜欢他们呢？
小学四年级作文 篇2
那是一个下午，在家收拾桌子的我捡到了一张脏兮兮、旧旧的纸片。纸片上用铅笔写得歪歪扭扭的字迹，我马上想起来是谁写的了——她——韩菲五岁的妹妹璐璐写的，它使我勾起了回忆。这件事发生在一个闷热的下午。
这天中午，天气闷热闷热的，像一个巨大的蒸笼。韩菲带着她妹妹来我家做客。吃完饭后，我和韩菲玩起了捉迷藏。她那年幼的妹妹也吵着要一起玩。当她们准备藏在阳台的窗帘后的时候，我忽然听到了“嘶啦”一声，原来，璐璐一不小心把我们家的窗帘给拉掉了一个角。我不禁暴跳如雷：“好你个璐璐，我让你来玩，不是让你来祸害我们家的！”璐璐低下头，轻轻的抽泣着，韩菲则在一边用责怪的眼神看着她，场面顿时陷入了僵局。我只好提议：咱们一起来吃冰棍吧。可是，我万万没想到，这便成了写检讨书的第二个原因。我拿出三支“随便转”分给了我、璐璐和韩菲。正当我和韩菲吃得高兴的时候，让我意想不到的事又发生了：璐璐的那支冰糕化了，奶油一滴一滴的滴在了她的鞋上、我们家的地板上。我“啊”的`大叫一声，赶紧撕下两块纸，一块擦地板，一块擦璐璐的鞋。经过了这两次对我的“磨难”，我再也坚持不住了，指着璐璐的鼻子大叫：“快去给我写一篇检讨，不会写的字让你姐姐教你！”说完，我给了她们一支笔和一张纸，然后“华丽”的甩袖而去，只留下她们俩人。
过了一会儿，检讨写完了，我去验收。检讨的内容如下：
对不起，唐静皓姐姐，由于我的不慎，将你家弄坏了，其实我不想将你家弄坏，请你相信我。
我看了，很满意。可是，我却不知韩菲她姐妹俩何时走的。我这才醒悟过来，我伤害了我最好的朋友韩菲和她的妹妹。我后悔，为什么没有一颗包容的心？为什么不去想一下别人的感受？写检讨书的应该是我，因为我的小气，因为我的自私，伤害了我最好的朋友。
小学四年级作文 篇3
一阵阵生龙活虎的助力声是从何而来的？跟我一起去看看吧！
啊！原来是在比赛踢足球啊！第一场是四（2）班和四（6）班比赛踢足球。首先队员们互相握手，然后我们就迫不及待地开始比赛了，只见刘金奥队长立即向球扑过来，就像老虎吃兔子一样。同学们和我看见了异口同声地喊：“刘金奥加油！刘金奥加油！”刘金奥在我们的'加油助威中终于拿到了一分，真是不容易呀！
下半场开始了，刘金奥首先出发，当刘金奥准备踢球的时候，突然球无影无踪了！这时才发现我们快输了，刘金奥立即跑过去一踢，球竟然踢进去了。真是不可思议，刘金奥的球技真是百发百中，我们又赢了一分。同学们和我高兴地光想流泪。主持人笑嘻嘻地说：“2比0四（2）班胜利！”同学们和老师我听到了，我高兴得话就不知道怎么说了。
通过这次比赛我明白了只要团结一致，就能获得胜利。
小学四年级作文 篇4
笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。
每个人都有自己喜爱的花，每个人也都有许多种理由善待自己，把一生的光阳凝成时光长河中那恒久的心香。在盛开的一刹那，灿烂夺目的它会吸引所有的视线。
花是如此柔弱即使再美再艳，依然经不起朝来寒雨晚来风。春风匆匆谢了，只剩下满怀愁绪。
花却又是美丽的战士，风雨中尽管渐渐绿肥红瘦，终究不曾低头。
生命也是一样，像精致的玻璃酒杯，常常经不起天灾人祸的撞击，粉碎成一地璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像昙花，用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有“笑看人生”的一刻。
可惜，如今的.世界，爱花的人少了。当人们为着升计奔波的时候，连自己的生命都抓不住，又有睡会倾听花的诉说？然而，烦躁的都市啊，请不要忘记，这世界本是镜花水月。一切如花，话如一切。所以，佛祖拈花而迦叶微笑一这一笑，便是整个世界。
小学四年级作文 篇5
上完科学课，回到家，看见妈妈拿着个土豆，突发奇想：“土豆发到水里能浮起来吗?”我带着疑问，从厨房里拿了个土豆，到房间里做起实验了......
土豆放进清水里沉下去了，我想想了，能让东西不同，应该添加了什么药剂，我想了想，用炒菜用的调料来试试，于是，我拿了最平常的.盐，我把盐放到了水里，看起来没什么变化，其实颜色有点变黄了，，有点反应了，于是我把盐大把大把的放进了水里，看看有什么变化，清水变得浑浊了，我把土豆放进了水里，土豆居然浮起来了，真是不可思议啊！！！
我有点好奇，想想这水怎么了，于是我去拿本“百科大全”，找到了“土豆浮起来”，仔细的看了起来，噢，原来是这么回事，原来把盐放进了水里，清水变成了盐水，盐水的密度要比土豆大，自然把土豆浮起来了，海上能把人浮起来，也是这么回事，盐很多，能把东西浮起来，别说一个土豆，就是人也绰绰有余。
原来生活中处处有科学，小事情里有大奥秘，让我们细心观察，做个生活有心人！！！
小学四年级作文 篇6
星期天下午，我向爸爸妈妈提议去飞龙公园捉鱼。
我们带上渔网，拿上装鱼的盒子去了飞龙公园。到了公园，只见湖水清澈见底连小石头都看得一清二楚。岸边种了一排柳树，柳叶倒垂在湖面上。湖边还长满了翠绿的芦苇，真是美极了。
我左手拿着盒子，右手拿着渔网找了一个水浅的地方捉鱼。我突然发现一条趴在石头上的鱼。这只鱼是棕色的，和石头、瘀泥的颜色一样。可就算它伪装得再好，也难逃我的火眼金睛。我轻轻地靠近它，可是我还没有接近它，它就一眨眼游走了。原来是我的倒影让它提前感到了危险。我只好找了一个有树阴的地方，这样就不会因为我的倒影而惊扰到小鱼了。我又发现了一条更大的'鱼它静静地停在湖底，好像等着我去抓一样。我拿着渔网轻轻地靠近它，正要去抓的时候，它又飞一样地游走了。
连着几次我都一无所获。豆大的汗珠从我的额头滴下来，我急地直挠头。赶紧喊来爸爸帮我一起抓。爸爸一开始也是什么都抓不到，可是后来找到了捉鱼的技巧。只见他先把渔网放入水中，再把鱼引过来，然后一捞就捉住了。我在一边看得手舞足蹈。一会儿功夫爸爸抓到了几条鱼和几只虾。
最后，我数了一下共抓了八条鱼，六只虾。我们真是满载而归呀！
小学四年级作文 篇7
记得那天早晨，北风呼啸，寒冷异常。老师鼓动我们去到大型玩具那跳高，那“玩意儿”大概4、5米高的样子，上面有3米高的刻度。
老师将我们的队伍排得整整齐齐，我被编排在第四组，我稳操胜券地等待着。看到前面的同学跳得很轻松，也不禁跃跃欲试。
终于轮到我了，不知怎么的，刚才的胸有成竹突然不见了，取而代之的是紧张，额头渗出一些汗珠，在这“悬崖百丈冰”的时候，不用运动，也能出汗，很是奇迹了。可我当时哪顾得上这些？我呆若木鸡地站在那，一动也不动，只是两小腿直发抖，刹那间，我觉得脑子昏沉沉的，天旋地转，脑子一阵麻木，仿佛这世界上什么都没有，我腿一软差点跌倒下来。晃了晃脑袋，看清楚了一切，却又不敢跳高，只好到队伍后重新排队。
又轮到我了，我不由得轻叹一口气，这次肯定又不行，站那发呆，就在这时，有那么两束目光向我投来，啊！那是何老师的'目光，亲切而又温暖，使我终生难忘！她激励着我，一定要跳。可是刚往前跨一步，又怯生生地退了回来，我不敢。
我正要退出，何老师走过来了，她拉着我的手，向我传递力量。我周身被爱的阳光所笼罩，我猛地往上一跃，约到了二米。哇，我也跳到了二米！在何老师和同学们雷鸣般的掌声中，我连跳了两次，得了个第二名。
我终于战胜了胆怯，在我的成长之路又前进了一步。这要感谢何老师。
小学四年级作文 篇8
刹那间，天空阴沉沉地，豆大的雨点从天而降，像绢丝一样，又柔又细，让人听不见声响，天与地之间的距离更小了，好像是一层纱，轻轻地笼罩着大地。
天空闷热闷热地，雨水哗哗地往下落，雨越下越大，雨水在地上越积越多，人们走的也越来越快，越来越急了。人们有的拿着雨伞，飞驰到学校，有的穿雨衣的家长，骑着电动车，急忙赶到自己温暖的家里；有的没有打雨伞也没穿雨衣的人，像个逃犯似的，大步往家里走；我来到校园里，远远的望见那一棵棵柳树，在风中舞蹈，在雨中嬉戏，它们张开大嘴，贪婪地吮吸着这成长的养料，好像在说：“谢主向你了，雨，你使我长大了！”我静静的坐在温暖的教室里，望着窗外那暴雨，它有时如牛毛，有时如花针，又有时如细丝，滴在窗外的.水泥台上，溅到地上，绽开了一朵朵雪莲，可美了。
雨渐渐地停了，我打开窗户，一股清新的空气向我扑来，还散发着淡淡的泥土的清香，那感觉真好。
小学四年级作文 篇9
今天妈妈带我去“思波特“玩。妈妈妈妈说：“我们叫上点点一起玩吧！”一听这句话，我表面上比较平静，心理早就一蹦三尺高了！
我们已经到了“思波特”，可是点点她们还没到，我就一个劲地问妈妈：“点点她们来了吗”于是我们就先去一楼的游泳馆，可是管理员说由于电路故障不能加温。唉！真背，久违的游泳也游不成了！我们只好到二楼去洗澡，换好衣服。，洗完澡我们再到四楼的汗蒸房。我一进去，感觉蒸汽没有记忆中的烫。我和妈妈一起坐了5分钟左右，听说瑜伽课的时间到了，我们就去瑜伽室了。瑜伽室也在四楼。
炼瑜伽室一种让让人静心的`体育运动。首先盘腿席地就坐。接着闭上眼睛冥想，再慢慢睁开眼睛。然后双手合十慢慢上举；最后双手十指交叉，身体往后下腰。这只是一个基本动作，还有许多动作特别复杂，我就不一一讲解了。练着练着，突然点点她们进来了。她们才炼了一会儿就说累了不炼。她们走了，我也没心思炼瑜伽了，于是我也出去了。
我带点点她们一起到汗蒸房。我和点点坐在同一张毯子上，我们一边看电视一边吃着水果。实在无聊了，我和点点又跑到二楼的健身玩。可是管理说不让我们玩体育器材，说是不安全。好吧，我们只好又回到四楼汗蒸吃东西。不知不觉已经到了10点钟了，该回家睡觉了。我们只好回家了。
我开心地对妈妈说：“下次，我还要去思波特玩！”
小学四年级作文 篇10
“竹林”大家都很熟悉，可能也觉得很普通，但是对我来讲，它是非常特殊的，也是我最喜爱的植物。
春天，人民公园的那一片竹林的竹子开始生长，开始彼此竞争谁长得最快、最高。小竹笋也不甘示弱，拼命的从土里钻出来，一个劲地向上生长……那一片竹林在阳光的照耀下，显得格外细滑娇嫩！那竹子一个比一个长得高，都向对手展示他长得多好多高！
夏天，那一根根又高又粗的.竹子，成了人们的“避风港”。在那炎热的天气，那一片竹林里的竹子好像都很喜欢烈日的照射。神采奕奕地站立着。老人们坐在竹林下，摇着蒲扇，下着象棋，又惬意又凉快！还有些养鸟的老人把鸟笼子挂在了竹子上，小鸟们啾啾地鸣唱着，此起彼伏，构成了一幅“夏日竹林风景画”。
秋天，当树叶都黄了的时候，那竹子依然不老，还是翠绿翠绿的，随着秋风摇曳着，恰似秋姑娘那婀娜多姿的舞姿。走进去你会深深地感受到秋天的凉爽、美丽。
冬天，那雪，下得很疯狂，但是，那片竹林里的竹子，依然抬头挺胸，不怕这寒风刺骨；丝毫不畏惧这场大雪！生命力真顽强啊！
除了一年四季的美景深深地吸引了我，这片竹林还给了我很多帮助。
那是我两岁的时候，妈妈带我到人民公园去玩。到了那片竹林里。因为人太多，我和妈妈走散了，望着那片竹子，竹子好像在对我说话：“孩子，别着急，我相信你，你一定能够找到妈妈的！你的心要沉着冷静，才能够找到妈妈！”我对竹子微微一笑，又去人群中找妈妈。过了一会儿，果然找到了妈妈！回去经过竹林的时候，我对竹子又微微一笑……
今年，我买了活力板，开始学滑行活力板，怎么学也学不会，我很恼火，只好扛起了活力板，回家了。又经过了那片竹林，竹林好像又说话了：“孩子！要学好一件事不是一天两天就能学会的！要坚持训练，才能学会！”以后，我每天都练习活力板，终于会掌握平衡，也能够自由自在地滑了！
还有，我2月3日遇到了不开心的事情，不经意地坐在了那片竹林下，竹子仿佛又给我说话了：“孩子！你要以笑容面对事情，要做一个阳光男孩！”于是我又开心了。
这片竹林在一年四季都生机勃勃，我喜爱它！我要跟它做永远的朋友！
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