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二年级作文

时间:2024-01-16 15:34:17 二年级 我要投稿

二年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  看猴子

  今天,小学的同学一起来到动物园看小猴。看到有一只猴子在山上吃苹果,半山腰也有一只猴子在吃苹果。山脚有一只猴子在玩香蕉皮,有些猴子在玩倒挂,有些猴子在成群结队玩游戏,猴子山真热闹!

  同学们看了真高兴啊!

二年级作文 篇2

  我的妈妈有一双明亮的.大眼睛,一双干干净净的小手和一头乌黑的卷发,这就是我的妈妈。

  我妈妈特别爱干净,我每次都把地弄得很脏很脏,妈妈于是就变得很生气,将我训斥一顿,然后才会将地扫干净,作为惩罚,我也要帮忙收拾东西。我妈妈还有一个爱好就是上网玩连连看和消灭星星,我觉得这些游戏太小儿科了,一点意思也没有,可妈妈还是玩得兴致勃勃。

  我妈妈还有几个优点:美丽、勤奋、认真,烧菜好吃。我的妈妈喜欢我和姐姐,我和姐姐也喜欢妈妈。

二年级作文 篇3

  我右脚的大拇指指甲裂开了,洗澡时只要碰一点水就很痛,痛得我直叫。所以我洗背后的时候,为了不让脚碰到水,右边的'脚就往前翘起,做出"金鸡独立"的样子。妈妈看了说:"你怎么洗澡还搞花样呀,我只知道有花样游泳和花样溜冰,可从没见过花样洗澡。""因为我右脚大拇指指甲裂开了,碰到水就很痛。

  "正跟妈妈说着,一不小心顾不上脚了,水冲到了伤口上,痛得我汗毛都竖了起来,就像有东西刺到我一样,我大声喊道:"痛死啦!"?哎!就小小的一点儿伤,让我洗澡也麻烦。

二年级作文 篇4

  狗是很可爱的动物,我很熟悉的邻居的三只狗:白狗和棕狗两兄弟,还有一只长毛大狗。

  白狗不高,它白得像一个雪球。它的鼻子很灵,有一次,我在书包里藏了一个包子,它老是跟着我。它长着长长的尾巴,两颗尖尖的虎牙。叫起来时,全身的毛一抖一抖的`。它见到我的时候总是摇着尾巴,耳朵耷拉着,一双红宝石似的眼睛忽闪忽闪的,非常可爱。

  白狗有个兄弟是棕狗,它是胆小鬼,小源拿玩具枪吓它,吓得它一面后退,一面汪汪大叫。我和小源哈哈大笑,它转身逃跑了。

  长毛大狗常常和白狗、棕狗打架。有一天下午我放学回来,看见长毛和棕狗抢一个瓶子,把棕狗咬伤了。白狗见状,过去和长毛争抢瓶子,它小巧灵活,忽东忽西,忽南忽北,不一会儿就抢到了那个瓶子。然后迅速站在了一个位老爷爷的身边,大狗就不敢过来了。

  白狗的名字叫“咖啡”,棕狗的名字叫“朵朵”。长毛大狗的名字我不知道。我很想养一只“咖啡”那样的小狗。

二年级作文 篇5

  我觉得自己已经长大了,很期待自己能够离开父母的怀抱,自己去生活。

  很幸运,我在寒假的时候,由于爸妈出差,我获得了两天独自生活的机会。

  那两天,我获得了我想要的自由,自己吃饭,自己看电视,自己出门遛狗,我本来觉得我会很享受这样的`生活,但是刚过了一天,我就觉得我很不适应这样的生活,我很怀念一家人在一起吃饭,在一起看电视的感觉,这种温馨的感觉是其他任何事情都代替不了的。

  经过了这两天自己生活的经历以后,我再也不会想着要离开父母独立生活。

二年级作文 篇6

  这几个星期,咱们家出现了一只又肥又大的大老鼠。在没有声音的时候,它总是悄咪咪地出来,然后东看看西瞧瞧。要是有人,它就迅速地躲进一个我们看不见的地方;要是没有人,它就飞快地找到吃的`,回到它自己的家里慢慢享用。自从我们知道它以后,就想方设法地想抓住它。

  第一次我们用家里原来的粘鼠板,结果大老鼠就像平常一样从上面走了过去,毫发无损!原来是粘鼠板没有粘性了!

  第二次我们又买了两张新的粘鼠板放在大老鼠出来偷东西的地方。大老鼠以为这次又和上次是一样的,一点防备也没有。这次它可就上当了!它踏上粘鼠板的时候,尾巴一下子被粘住了,大老鼠发出“吱吱地”叫声。我们冲进来的时候,发现它正拖着粘鼠板上串下跳。我们满以为这次把它逮住了,结果它居然把粘鼠板甩脱逃掉了!

  从那以后,粘鼠板对它失去了作用。我们只好换了一种捕鼠工具——捕鼠笼来对付它。头几天老鼠根本没出现。它想:我已经上当了一次,决不能再上第二次当了!就在家里呆了两三天。直到肚子饿得不行了,才出来找东西吃!有一天,我发现这只老鼠正在厕所里面溜达,我赶紧地锁住门跑了出来,让妈妈把捕鼠笼提了进去。第一天,大老鼠依然没有动静,第二天晚上老鼠觉得快饿死了,就用爪子和嘴去咬门想出来。最后它再也没有其他办法了,只好钻进捕鼠笼去饱餐了一顿!我觉得它太狡猾了,一进去以后就吃光了捕鼠笼里面所有的东西。

  早上起床,我们把这只像狐狸一样狡猾的老鼠放了出去,它以后再不敢来咱们家里了!哈哈!!!

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