一年级作文（常用4篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的一年级作文4篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
中午吃完饭，我和妈妈准备睡觉（午休）。可是躺到床上，我们怎么也睡不着。于是我就和妈妈看报纸。我给妈妈拿来一摞《大河报》。我呢？就兴致勃勃地翻看着《小学生学习报》看到上面的二氧化碳、缺氧，氧气，我就纳闷了，不太懂。然后，我就问妈妈：“什么是氧气？什么是二氧化碳呀？它们能干什么啊？”
妈妈怕我听不懂，就一边画个树，一边画个人和动物，中间还画个太阳给我讲解。我才明白，原来绿色的植物经过太阳的照射，它就会放出氧气，妈妈说这就是光合作用。这个氧气正好是人类和动物所需要呼吸的.气体，而人类呼出的气体又是绿色植物需要吸收的二氧化碳。所以说，我们人类和地球上的任何东西都是互相依存的，生生相息的，谁也离不开谁！更不能互相伤害！
大自然可真是奇妙啊！看来我们从小就要爱护环境，只有这样我们才能更好的生存在地球上，因为地球就是生我们、养我们的家园。你们说是不是啊！
一年级作文 篇2
这是一个美丽的故事，美丽的，让我不知道用怎么华丽的语言修饰，美丽的，如浮光炫影稍稍泛白，如烟笼半月，朦胧亦溟蒙。
也许是一首歌的歧韵引导我们走到下一个路口，拐角处，伴着守候。
也许是一首诗的温度化了心头薄冰，变得，更愿意接受阳光。
也许是一篇散文构成了美丽的.误会，美丽的，甘愿误会的延续。
也许是赤色跑道环绕成圈，我们总经过一个定点，所以痕迹愈加明显。
也许是仲夏夜的暴雨太过猛烈，击打着，不飘逸的短发直至淌到心海。
也许面包填补的不只是饥饿，还有、短暂的心灵空虚。
也许一杯奶茶捧到手心，就觉得，捧到的是幸福。
也许一次次相遇，一次次邂逅都并非偶然，巧合也显得过于频繁。
也许心中总有一丝期待，所以幻想与失望碰撞，总显得那么苍凉。
也许承诺显得遥远，而更懂得把握现在。
也许“安”这一字眼过于美好，只能成为期望与渴盼，可也愿意追求。
也许一切并不完美，可也愿意接受她的缺憾。
也许，也许，也许……
一年级作文 篇3
秋天是一个多姿多彩的季节;秋天是一个秋高气爽的季节;秋天是一个大地丰收的季节;秋天是一个瓜果飘香的季节。
秋天的果园香气扑鼻。有软而甜的芒果，黄黄的皮肤，嫩嫩的果肉，还有一个像大嘴巴的核，太好吃了。有红通通的'苹果，像小女孩的脸蛋，看着就可爱，还说是吃呢。酸溜溜而又甜津津的桔子也报了名，桔子皮上有一股淡淡的清香，果肉是一滴滴小雨点，皮还能泡一杯桔子茶喝呢。一串串水灵灵的葡萄在和我们招手呢，一颗颗紫又红的葡萄让人看着就嘴馋。
秋天的田野也是十分惹人喜爱。有金灿灿的稻穗儿，农民伯伯还来不及收割呀，高梁红着小脸在向我们微笑，好像在说：“看看我是不是很壮呀，应该可以把我收割了吧!”山芋和芋头也嚷起来了。秋天的田野太美了!
秋天的天空也是碧蓝碧蓝的，早上空气新鲜、清爽。天空中有各种各样的形状：可爱的鸟形、大大的龙形、还有那大圆饼……白云也像一块又一块的小音符和蓝天映衬着，让人陶醉!
秋天真是一个让人感到秋高气爽的季节，我爱秋天，美丽的秋天永远伴随着我们，和大自然在玩捉迷藏。
一年级作文 篇4
今天下午一放学，我就和爸爸一起去弘一艺术教育中心去练压腿。
老师放着优美的`歌声，我们听到歌声就练起了压腿。老师先叫我们躺在垫子上，脚抬起来，然后老师把我们的腿往下压，右腿去贴右耳，左腿去贴左耳，还不能弯呢。刚开始有点痛，可是练一会就不痛了。有些同学受不了就哭了，我没有哭。
我练压腿练得很开心，因为我的舞蹈基本功又得到了提高。
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