【热门】五年级的作文8篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
20xx月X日 星期X 晴我有一个同桌，他不高不矮，不胖不瘦，整一普通人，叫温世培。
虽然他很普通，但在学习上他还是蛮认真的。一旦遇到什么难题，他就求教于我。在上英语课的时候，有一道汉译英的题目，他立马问我：“活百度，快教教我，这咋回答?”还有一次上语文课的时候，我正被一道难题弄得心烦意乱，可他偏偏凑过来问道：“唉——，这道题怎么写?”“别问我，烦着呢!”“哎哟，好同桌，你就帮帮我呗!”“唉，好吧。谁叫我这么心地善良呢?我看看，这么简单呀?鞠躬尽瘁。”我以为他不会再过来打扰了，又继续思考起来，谁知他又卷土重来，问：“‘鞠躬’两个字怎么写?嘿嘿，给你添麻烦了，不好意思啊!”没办法，不能“见死不救”啊，我只好耐着性子，在本子上写了“鞠躬”两个字。
课堂上，他虽逊我一筹，可在体育上，我却输他一筹。每到星期五下午，他总会召集一些会打篮球的.同学，一起在操场上打球。他总能打的全胜，同学们都戏称他“常胜将军”。而我却说他：“打篮球的水平越来越高，学习的水平却越来越低。”不过他打球真挺好，别看他不太高，可充满了劲儿。瞧，他一弯腰，一蹲下，双手抓紧球，奋力一跳，用手将篮球投进篮筐，进了。就以为他打球还可以，就常常在我面前炫耀，说：“我没进NBA真可惜了，要不我进了，可以帮你要张签名照，快拍拍马屁!”我总会说：“嘁，你要是进了，准是清洁员!”他说不过我，憋了半天才说一个字：“你……”一下子就跑了，留下我还在那儿奸笑。
你说，我们是不是一对“同桌冤家”?
五年级的作文 篇2
我们班的同学刘娜，她的脸黄极了！尤其是她生气时，那时黄时红的脸，更让她看起来与众不同。刘娜是老师的小助手，每当老师不在时，她可就成了“临时老师”。话说某日，老师去开会，本班李恺鹏，魏英杰，周浩冉，还有被称为“三角洲”的'三个男生，叽哩哇啦地说了起来，不一会儿，说话声渐渐大了起来，很显然不再是那些淘气包了。我无意中瞟了一下任大班长，不好！平日黄黄的小脸，这时拉得长长的，颜色也变成了火一样的颜色。我将头扎入书包中，等待“狂风骤雨”的来临。果不其然，她厉声喊到：“你们！啊！说什么说？还不写作业，难道作业很少吗？”他们听了，一动也不敢动了。
还有一次，那是一天中午，老师不在，我们终于解放了！又开始下位“闲谈”。“嗖！嗖！”几个粉笔头飞过，紧接着听到一声大叫：“周浩冉！在说什么？”“这个……我……我……没没说什么呀！”“你竟然还敢说你没说什么？”看到周浩冉死不承认，刘娜的眼像“西班牙斗牛士”中的牛一样，怒视周浩冉，脸也像西瓜一样红彤彤的。她说：“你再说一遍！”周浩冉不敢吱声了，做了个鬼脸，溜回了座位上。
真是的，刘娜真是一只“母老虎”。不过，我从心里还真是很佩服她！不是因为她的严厉，而是佩服她认真负责的态度
五年级的作文 篇3
新学期开始了，新老师又有了，新教室又有了。
第一节课是语文课。我们都好奇地等待着新老师的到来。不久，新老师来到了教室，我们一看才知道是五一 班的 老师。 老师长着大大的耳朵，长发披肩，一双迥迥有神的眼睛盯着我们。
只见 老师把书放在课桌上，用她那明亮的眼睛扫描了整个教室，目光与我接触时，我心一紧，全身微微一颤，因为之前我听说 老师很凶。她大约用了几分钟做了自我介绍就开始上课了。十分钟后，老师开始提问，这时我的心怦怦跳个不停，怕被老师点到，因为我怕答错。 老师好像看懂了我的`心思，便说道：“不用怕，答错了没关系。”听了这话我大胆地举起了手， 老师点了我，我结果答对了。这真是一节有趣的语文课啊！
别看 老师外表温柔，其实对我们很严格。当天下午放学时， 江 老师叫我们排队集合，我们争先恐后地挤出去，这让教室很乱，正好 老师路过看见了我们，便叫我们回教室坐两分钟再走，不久两分钟到了，先 老师叫女同学出去排队，然后叫男生起立，这时有些同学讲话了， 老师又叫我们坐下再起立，然后出去。出校门后，有同学对我说 老师对我们太严格了，可我觉得 老师这样是对我们好。
老师可真是一位好老师啊！
五年级的作文 篇4
我的校园非常美丽，你要是去过了，也一定会觉得妙不可言。
春天时，植物小区的梅花虽已凋谢，但枝头已经偷偷地凸出了些新芽，尽管还未成荫，但却非常可爱，好像小婴儿的小乳牙。每当下课时，这里总会聚集很多人，有的在追逐嬉戏，有的观察小蚂蚁，有的就只是单纯地赏“绿”，有时候上美术课时，老师还会带同学们去那里写生。此情此景，让我不由得想起了一句诗：“儿童不解春还在，只见游人多处行”。
轰隆隆，夏天来了。尽管太阳好像个热球球似地炙烤着大地，但同学们依然在操场上尽情“厮杀”，打篮球、踢足球、跑步、丢沙包……而那些棵榕树也早已经枝繁叶茂，像一把把撑开的巨伞，“罩”住了不少荫凉，所以每次下课，那下面总是坐满了人，同学们在那或做游戏，或看漫画，或下棋，好不快活！
不知不觉间，秋姑娘敲开了收获季节的大门。综合楼旁的那几棵石榴树上都结满了沉甸甸的果实，颗颗都笑裂了肚皮，好像在说：“吃我吧，吃我吧，我可甜了。”
冬天悄然来临，尽管冷兮兮的，但同学们却是热情高涨，听，“挤油堆咯”，每次一下课，这句话就充满了整个校园；看，一堆堆的`同学在墙边挤来挤去，哦，原来那是挤油堆。不知什么时候我也被挤进去了 ……
我爱我的校园，这里的美景与生活绝对值得我们用心收藏。
五年级的作文 篇5
窗外刮起了风，呼呼呼。沙沙沙，树开始了舞蹈。“吼吼，要下雨咯！看样子，你不能去楼下玩了。”老爸喊道。
不久，果真下起了雨。淅淅沥沥的雨，轻轻的敲在窗前。心想：这雨说大也不大，打个伞有点浪费；说小也不小，这雨也能让人感冒呢。真是讨厌啊！春雨最喜欢这样了。最主要是，我不能出去玩了。好不容易盼来的周末，白天没时间，晚上也就这样浪费了。
慢慢的，下得淅淅沥沥的雨变成了密密麻麻的雨丝。它布满了整个天空，像花针、像牛毛、像细丝，给灰蒙蒙的天际拉下一个天然帷幕。无奈之下，只好看向窗外，看着那多姿的雨，焦躁的心难免会平静下来。
“哗”的一声，雨下得更大了。一颗一颗，像石头一样打在窗户上，砸在地上。一片白茫茫的世界。呵，这可让在街上走着的人们，措防不及啊！每家每户的.灯，在雨中显得十分微小，一点点光透出来，让在雨中的人们看到了一点希望。
“滴答滴答”，雨水顺着房檐，一滴一滴地落下了——雨停了！
这雨像小孩子的脾气，来得快去得也快。
我爬上了床，听着滴答声，进入梦乡。在梦里，我梦见在这个春天，一片春意盎然…
五年级的作文 篇6
五月一日劳动节，我去乡下玩，顺便玩一下摇蜂蜜的机器。我们经过紫金大桥，又穿过两个隧道，一下就来到了爷爷家。
我二话没说，就冲进了一个有电视的房间，开始看电视。足足看了两三个钟头，才恋恋不舍的去吃饭。
饭菜可多了，但我心里还是想着电视，于是夹了几块爸爸做的红烧肉到碗里，便又跑去了那个房间，看《喜羊羊和灰太狼》。边看边吃饭，十分悠哉。
下午，两个在技术学院的人来了，他们是龙凤胎，来向奶奶买蜂蜜。妈招呼我出去试试摇蜂蜜，我才关掉电视，扔掉手中的.遥控器，开始试试摇蜂蜜。我拿起机器的把手，感觉黏黏的，因为上面有一些蜂蜜。于是，我便拿了一张纸，垫住把手，就开始摇蜂蜜。我开始用力，把手越转越快，在二十秒钟内就摇好了一面蜂蜜，我把那一面蜂巢拿出来，换了个面（因为蜂巢有两面）面拿出来，也换了个面，再继续摇，由于上回摇消耗了大量的体力，所以这回摇得很慢。大约花了四十秒才摇好，共花了一分钟。我一连摇了好几片蜂蜜，才停下来休息一下。我想，我们真是一个强盗，竟然用刀破坏了小蜜蜂的蜂巢。为了要得到蜂蜜，必须得先切开蜂巢，才能摇出甜甜的蜂蜜来。
摇蜂蜜真好玩，我以后要经常去爷爷家玩。bye-bye！但是，我们最好不要把蜂巢毁掉，因为那是它们建造的。我个人这样认为。没了蜂蜜的小蜜蜂的心里一定很难过，因为我们抢走了它的劳动成果。
希望爷爷善待小蜜蜂，让小蜜蜂的蜂蜜保留一点下来，给它们自己吃。
五年级的作文 篇7
起草读书会方案，宣传读书会意义，提交个人阅读史，正式成立读书会，网上购买图书……一番忙碌下来，今天，我们实验学校“海拔两千”教师读书会在大家的期盼中迎来它第一次活动——赠书仪式正在进行中！
瞧瞧，这崭新的图书：
下午5:30，主持人吴校长走向发言席，“亲爱伙伴们，”她语调上扬，“因为喜欢阅读，我们集聚一堂，为我们能成加入实验学校的读书会而鼓掌吧！”
“哗哗哗……”热烈的掌声响起来，“咚咚咚”，我们的心儿欢悦起来。
“今天我们能成立读书会，能一书在握，开始我们幸福的阅读人生，是因为我们实验学校有一位总设计师，有一位高瞻远瞩的教育者，有一位全力支持我们的好校长，下面有请我们的徐校长致辞并赠书！”
掌声中，徐校长面带微笑走上讲台，“首先祝贺大家成为读书会的一员，在这激动人心的'时刻，我想与大家分享周国平的话：人与人的区别就在于阅读……”
“阅读让我们心静，阅读养心、养颜，惠及我们的子女……”
尾声：意味深长
“让读书成为一种生活。今天是3月12日，植树节，就让我们植下读书的种子，相信岁月，相信阅读，有一天，这幼小的苗儿一定会成为参天大树！”——吴校长总结时刻激情飞扬！
赠书仪式虽然结束了，但是会员们的读书热情点燃了！
仪式是什么？《小王子》里，狐狸说：“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”今天的赠书仪式就是和往常不同，我们有读书组织啦，我们灵魂将不再孤独啦。
亲爱的伙伴们，让我们在书中相遇吧！
五年级的作文 篇8
我的小名叫“兔子”，这是因为我是属兔的。然而在生活中，我却是一只不折不扣的“蜗牛”。
首先是我吃饭慢得像“蜗牛”，一顿饭最快也要吃40分钟，弄得早上不早点起床，就要因为吃饭慢而迟到。再就是写作业慢的像“蜗牛”，常常因为课堂作业做不完受到老师的批评。更甚的是跑步慢的像“蜗牛”，虽然我的个头在班里数中上水平，可跑起步来却总是稳拿倒数第一。
一个星期天，爸爸妈妈带我去郊游，我吃了一只不知名的红色野果，第二天早上，发现我的鼻子有些异样。吃早餐时，我还没坐下，鼻子竟像大大卷一样伸到餐桌上，抓起几大块夹心面包就往嘴里塞，接着又“拿”起牛奶杯，把牛奶使劲往嘴里灌，然后又缩回原状。奶奶不知怎么回事，可劲地夸我吃饭不再像蜗牛爬了，夸得我屁颠屁颠。
上体育课时，体育老师安排我们跑400米。轮到我了，我忐忑不安走上跑道，偷眼一看，同学们都在窃窃私语，好像在说：“看，‘蜗牛’上场了”。没想到，老师起跑的哨声一响，就在我迈开步子的一刹那，鼻孔里突然喷出一股气流射到我的脚上，我立刻像离弦之箭一样冲向终点。老师一看我的成绩，哈，全班第一。他十分高兴地当着全班同学夸我：“别看罗昊平时跑步慢，他可是‘不鸣则已，一鸣惊人呀’”！
正当我为有一只奇妙的`鼻子而陶醉时，却乐极生悲。不久数学单元考试，正当我为两道应用题头疼时，鼻子却悄悄的伸到了我左前方数学课代表桌上，“拿”起他的试卷就要溜，正在这时，只听监考老师一声大喝：“罗昊，你在干什么？”接下来的事可想而知了。
唉，鼻子啊，鼻子！你真是让我高兴让我愁。
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