六年级的作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
每次我洗脚，都会看到脚上的那道疤痕，每想起来，心里就有一阵反响。
那是在我三年级时碰着的。那天，爷爷骑着自行车来接我和弟弟，我坐在后头，爷爷一再叮嘱我：别在后面乱晃，不然夹着脚了。我还是不听，依旧在后面乱晃。突然，爷爷骑不动了，我的脚已经被夹在了车轮里，把我疼得哇哇大叫。爷爷一时不知道怎么办才好，急得直跺脚，就先把我的脚慢慢的从轮子里移出来，我的脚后跟一时血肉模糊。谁带我去医院呢？妈妈现在在发高烧，奶奶在照顾她，爷爷骑车慢，奶奶不会骑车，医院离这好远的。没办法，爷爷只好先给我妈妈打电话了：“鑫鑫夹着脚了，快来。”那边立刻就传来声音：“什么？鑫鑫夹着脚了，好，我现在就过去。”妈妈骑着自动三轮车，飞快的赶过来，到了这里，二话不说，就把我抱到车里，往医院飞奔。
我的脚动了一个小手术，把伤口一下子缝了六七针。我动手术时，妈妈在门外焦急不安的等着，见到我出来了，高兴地不得了把我抱起来说：“哎呦，小宝贝儿，你可吓死我了！没事就好，没事就好！”
妈妈怕我的`伤口被感染，于是就陪在我身边。我躺在病床上，问妈妈：“妈妈，你的发烧好了吗？”妈妈一听，愣了一下，说：“早好了，不用担心我！”我也以为就没事了，就进入了甜甜的梦乡。
也不知道过了多长时间，朦胧中，我听见医生对妈妈说：“幸好你送来的及时，要不然你女儿就该残废了！”妈妈迷迷糊糊的说：“是吗？没事不就好了嘛。”说完，就倒在了床上。这时，我感觉到腿部有点热，顿时，眼泪模糊了双眼。
我和妈妈的病已经好了，但是脚上的那道疤痕还在。
六年级的作文 篇2
“滴，嗒，滴，嗒……”雷阵雨来了，开始很小，渐渐越来越大。这些落下来的雨滴，在这树林中展开了一次欢乐的派对。
“喂！你们等等我！我还没落下来呢！”
“嗨！快下来呀！这里可好了！”
雨滴们高兴地叫着，笑着。野灌丛的叶子成了它们的蹦床，小草成了它们的`滑梯，树枝则成了它们的过山车，如果玩累了，它们就会躺在柔软的花瓣上，一起休息、聊天。
有的雨滴还是音乐家，它们落在石头上，落在水洼里，落在小溪里，不时发出“噼，啪，嘀，嗒，叮，咚”的声响，组成了一段优美的令人陶醉的旋律。
这样欢乐的派对，把雷公公和闪电哥哥都吸引来了。雷公公憨笑着，发出“轰隆隆”的声音，闪电哥哥放出几道闪电想吓吓雨滴们，可雨滴们不但没被吓到，反而玩得更尽兴了。
过了一会儿，雨停了，整个世界都被抹上了一层绚丽的色彩，雨滴的派对也结束了。雨滴们在阳光下显得格外耀眼。它们闭上眼睛，在温暖的阳光下，渐渐蒸发了。
六年级的作文 篇3
开幕式一开始是开幕影片，这部分展示里约热内卢如何是一巴西奥运开幕式花的钱估计比中国随便哪个电视台的晚会还少。遥想中国申奥时被欧美政客挤兑的什么污染什么交通什么环境一类，其实那会儿的北京空气比现在好很多，申办了两次才成功，还怕欧美政客不满意，开幕式花的钱够这次巴西开幕式玩十次的，可依中国目前的情况比巴西穷的.多。开幕前还传出中国运动员在巴西街头大白天的屡遭盗抢，加上寨卡病毒的传播，也没见哪个西方政客非难巴西奥运会。现在看来当年中国是太在乎西方人怎么想，为能申办成功奥运会不惜屈辱的给西方政客热脸蛋。究其原因，中国太着急了，一些人希望在几年内把国际上西方人玩的东西都玩一遍，似乎那样中国就站起来了，现在一看满不是那么回事儿，美日在中国南海闹事儿闹的大多数中国人目瞪口呆，西方政客没哪个为中国说话。
多少年前中美互相对骂，记得很清楚有个美国政治家问为什么中国那么敌视美国，后来中国不但不骂美国了，还哪儿哪儿哪儿都说美国好，可美国从来就没放弃骂中国一直骂到现在。很多事儿不能假设，如果那时中国也不放弃骂美国，经济交往上热络，现在会怎么样？
巴西奥运开幕式真的是一面镜子，看到自己又看到别人。
六年级的作文 篇4
我爷爷今年七十七岁了，印象中，他是一个酷爱学习的人。
每次爷爷奶奶到我家度周末时，只要饭菜还没上桌，爷爷准会坐到客厅的沙发上，随手拿起报纸或书本，然后戴上老花镜，认真地读起来。他每次看书报都是那么专注，有时候，还会拿出红笔在字里行间画上很多杠杆，直到我们多次提醒他该吃饭了，他才回过神来，仿佛他到我家是专门来看书似的。
今年“五一”节，我们全家去巴马旅游。进入百魔洞后，爷爷对大自然的鬼斧神工赞叹不已。尽管洞里的光线忽明忽暗，脚下的小路弯弯曲曲，但他兴致很高，走走停停，还不时掏出小纸条并在上面记下些什么。出了洞口，爷爷来到一个亭子坐下休息时，又把纸条拿了出来，很快就写出一首“宝塔诗”，我至今还记得前面的几句：美，神奇，惊回首，无与伦比，天宫坠人间……
爷爷就是这样，随时随地学习，不断捕捉灵感。每当这时，我就觉得爷爷那略微弯曲的背影变得高大起来——他真是一个活到老，学到老的'楷模啊！我一定要向爷爷学习，珍惜点滴时间，抓住瞬间机会，做一个勤奋好学和善于观察思考的小学生。
六年级的作文 篇5
当你走在街上，如果看到一个身材较高，长得比较瘦，皮肤有些黑，带着一副粉红色近视镜的女中学生，那就一定是我同桌了。
我同桌有一个最大的特点——健忘。有次上课我没拿尺子，管她借，她非常爽快地借给了我。用完后我问她把尺子放在哪里，她便让我放在她桌子上，然后就继续做数学题了。过了一会儿，她突然开始四处翻自己的书，像是在找什么东西，表情焦急，额头上都有了汗珠。一开始我并没放在心上，以为是在找什么书。突然，她问了我一句“同桌，你是不是还没有把尺子还给我呀！”我对她说“我给你了，你不是让我放在桌子上吗？”说着指了指桌子上的尺子，她顿时无语了，非常不好意思地“哦”了一声。
我同桌还有一个特点就是特别热心，别人管她借什么东西只要她有就一定会十分热心地借给你。有一次我的练习本找不到了，本想找别人借却又不好意思上课打扰别人。正当我发愁的时候就听见旁边“嘶”的一声，同桌从自己的练习本上撕下了两页纸给我，我顿时兴奋地差点跳起来，赶紧对同桌说“谢谢！太谢谢了，我明天一定还你两张纸。”然后就开始做题了，却发现自己又没带尺子，本想管同桌借，却又想起手里的两张纸都是管同桌借的，突然不好意思起来。同桌却好像能看透我心思似的'，将尺子递给了我，我连忙对她说“谢谢。”然后迅速用完尺子将尺子递给同桌，在心里想：有这样的同桌可真好呀！同时心里也充满了感谢和羞愧，下次一定把东西带齐了。
我同桌就是这样一个热心、乐于助人却又有点小健忘的人，你一定会想和她做朋友的。
六年级的作文 篇6
我们现在正是爱做梦的季节，我们每一个人对未来都有着美好的憧憬，而我最钟情的是“未来的校园”，因为我对它充满了好奇，我常常遐想着未来校园的美好蓝图……
未来学校的大门有两个身穿警服的机器人，他们手握警棍每天都在认真的注视着过往行人。这两机器人可“厉害”了，凡是走近学校大门的人，机器人一眼便能认出是不是本校的学生或老师，机器人具有高效的识别能力，如果是本校的师生走过，那学校的大门便会自动打开，然后又自动关闭起来。
校园的中心有几个规范有型、排列整齐的活动场所，它们分别是足球场、篮球场、游泳池、乒乓球场、羽毛球场和跳高跳远场地。每个场所之间都是由走道和花草树木为分界线，远远看去就像一个七彩的大型花环，可美丽了。足球场上辅着红色的'环行塑胶跑道，中间布满了毛绒绒的绿草，在跑道上奔跑，让人充满了无限生机与活力。
在活动场所的右边方向有一个小花园，这花园可别致了：春天，小花盛开，一片五彩缤纷的景象，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在“嗡嗡”采蜜；夏天，这里便成了绿色的地毯，嫩嫩的，毛绒绒的；秋天，这四棵桂花树飘落下来的黄叶子，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，白雪停落在桂花树上，简值成了四座“白假山”，漂亮极了。活动场所的左边有几栋高大雄伟的楼房，它们是办公楼、教学楼、图书楼、实验科技楼和多功能媒体楼。全是现代化高科技设备：房子里的气温始终保持冬暖下凉；教室里的黑板全是电脑荧屏；同学们的桌椅可以根据由自己的身高和体重来进行调控；这里的键盘和按钮取代了我们以往的笔墨、纸，我们首次享用了无纸化学习……
这就是我“未来的校园”。每每想到它真是令我多么神往啊！我决定从现在起，要脚踏实地认真学习，积累知识，增长能力，长大后去实现这美好的梦想。
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