小学五年级作文

时间：2024-01-15 10:38:34 五年级我要投稿

小学五年级作文9篇[精选]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文9篇[精选]

小学五年级作文篇1

　　我的烦恼就是晚上不敢一个人睡觉。

　　昨日晚上，爸爸妈妈故意考验我的胆量，让我单独一个人睡一间屋子。刚开始的时候我还挺高兴的.，在床上高兴的打滚。但就是等爸爸妈妈都睡觉去了，我竖起耳朵一听，怎样一点声音都没有啊！我把头抬起来一看，好黑啊！什么都看不见了，我感到很害怕，赶紧闭上眼睛，脑海里想的全就是妖怪啊，魔鬼啊！好想他们要吃掉我一样。我越想越害怕最后最后忍不住了，飞一样的跑进爸爸妈妈的房间里。爸爸妈妈看见我都笑了起来，我觉得很不好意思。

　　你们就是不就是和我有一样的烦恼？我不明白我什么时候才嫩一个人睡觉？

小学五年级作文篇2

　　为她喝彩每个人都有自己的榜样，而每个人的榜样也都各不相同，而我的好榜样则是我们班的一位跑步健将—沈王悦。

　　沈王悦，一个平凡的名字，但她却有着非同一般的跑步能力。记得在四年级的运动会上，老师选了沈王悦去参加女子跑步比赛。到了比赛那一天，我们每个人都为她捏了一把汗。我认为，沈王悦的身体那么瘦小，个子又不高，跑得一定也没有别人快，但是令我意想不到的是，她却获得了四年级组的跑步第一名。下面，就由我来给你们讲讲这件事吧。

　　在他们站在起跑线上准备的时候，我清楚地看见，站在沈王悦身边的两位男生，都长得十分高大，这令我十分担心。“预备，跑！”只听老师吹了一声哨，所有的.参赛者都像箭一样的射了出去，沈王悦也是如此。都快要到一圈了，她还风驰电掣般的跑着。但过了一会儿后，她开始体力不支，渐渐地落后了。我们这些拉拉队更是着急，不停地大声喊：“沈王悦，加油！沈王悦！加油！”但沈王悦好像没听到一样，还是落在最后。我十分着急，一直在不停地跺脚，心想：沈王悦，你一定要加把劲，跑到第一，为我们班争光啊！沈王悦仿佛听到了我的心声，到快要只剩半圈时，她突然像打了鸡血一样，飞快地跑了起来，就剩50米了！终于，沈王悦已经胜券在握了。只见她身体向前弯着，马尾辫已被风吹成了一条直线。就在这时，我听见了同学们的呐喊声：“啊！沈王悦赢啦！”胜利后的沈王悦，每个细胞都充满了活力。

　　这就是我的榜样——沈王悦。怎么样，她很了不起吧！

小学五年级作文篇3

　　水是万物之灵，我们每天都要接触水，口渴了要喝水，做饭要用水，洗衣服也要用水。植物生长需要水，农民丰收少不了水，日常生活更是缺水不可。人漫长的一生中，根本不能没有水。水帮助了我们这么多，而我们却不能满足水的小小心愿——淡水资源的巨大危机。

　　世上最干净的水

　　你们知道目前发现的世上最干净的水在哪里吗？让我来告诉你，它在地球南端太平洋中部的第七大陆——南极洲，这片湖泊名为万带湖。这片湖泊与别的不同，这里的湖水是紫色的`，里面的湖水如同海水一般盐，这是全球最干净最无生气的一片海域。在某种意义上说，此片区域与全球的河流和海洋循环分开，自成体系，因此，这可以成为其缺乏生命的解释。这条湖的水为什么是紫色的呢？法国地中海大学的帕特里克·雷姆伯特解开了这个谜团。原来，这里的紫外线能渗透水下100多米处，这说明此处的叶绿素比大多数海洋要少十倍多。

　　紫色的海水如此美丽，我们可以想象一下：我们坐在海上的礁石上，迎着落日的余晖，慢慢欣赏着太阳落山的景象。太阳公公做完了一天的工作，疲惫的下了山。此时的海水异常平静，似乎在享受日落阳光的按摩浴；似乎在呈现一幅幅人类破坏河流的景象；又似乎在苦口婆心的提醒着那些破坏河流的人们金盆洗手，从此不再破坏小溪……想到这里，我回忆起了唐朝大诗人李白的一句诗：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

小学五年级作文篇4

　　咦？那边怎么有小外甥的哭闹声？我急忙跑过去，原来，大家让小外甥先吃饭，可是小外甥想先去时代广场看书再回来吃饭。看，小外甥急得都跳了起来：“我要去时代广场看书，我要去时代广场看书！”唉，没办法，爱看书是好事，大人们只好听从小外甥的了。我和妈妈也乐得跟着小外甥一起去看书。

　　我的小外甥今年才三岁，他长着一个大大的头，就像一个洋娃娃一样。脸胖乎乎的，眼睛并不很大，而且总是笑眯眯的。大家都爱逗他，让他翻白眼，只见小外甥头一低，嘴一撅，眼珠向上翻，顿时，眼睛就成了一条白线。这时大家都笑了起来。他一来到饭店就到处乱跑乱跳，一刻也不停止，就像上了发条一样。大家都很喜欢他。

　　到了书店，小外甥轻车熟路，立刻钻到了早教书堆里边，找出一本，就专心致志地看。我想，他这么小，能看出什么门道？于是我就仔细观察他，原来他的妈妈在教他简单的加减法，小外甥也听得津津有味。当妈妈问他问题时，他也脱口而出，我真是佩服他，这么小就可以对答如流。时间一分一秒地过去了，该回家了。可是小外甥还是依依不舍，想再看一会儿书。临走的时候，他要妈妈给他买《花园宝宝》。当他拿到书之后，脸上露出了兴奋的`表情。

　　小外甥不仅爱看书，而且“能歌善舞”。

　　每次我们见到他，都要让他唱歌。前几天，我们在吃饭。小外甥吃饱之后就用不伶俐的语言唱起歌：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”大家都笑了起来，这下小外甥可来了劲，欢快地跳起舞来。哈哈，大家笑得前仰后合，原来小外甥跳得“一顺边”。

　　小外甥最大的特点就是有了好东西会主动分享给大家。他妈妈给他买了一大袋橘子，小外甥给在座的每人都分了一个。一次，小外甥有两盒糖豆，他二话不说，就把多的那一盒给了我。小外甥真是懂礼貌，小外甥和孔融比起来，一点都不逊色。孔融四岁让梨，罗朴三岁让橘！哈哈，小外甥真是了不起啊。

　　哦，忘了告诉大家了，小外甥名叫“罗诚朴”。他是多么天真可爱呀，我很喜欢我的小外甥。

小学五年级作文篇5

　　我玩过许多的游戏，从每个游戏中，我都能学到不同的知识。其中，对我印象最深刻的还是‘做一回盲人’。

　　这个游戏是我在四年级的时候玩的。现在，就让我来给你们讲讲当时的情景吧：当老师让我们打开作业本，拿出铅笔、橡皮的时候，我的心里已经充满了好奇。没想到老师还要让我们用红领巾蒙住眼睛，这是我更加疑惑。我心想：老师到底要让我们干什么呢？难道要我们蒙着眼睛走路吗？正当我百思不得其解的时候，老师突然说：“大家今天就来当一回盲人，蒙着眼睛写字。”老师的话音刚落，同学们都“啊”地叫了起来。我心想：蒙着眼睛怎么写字呢？万一写的不漂亮，写歪了，写错了怎么办呢？于是，大家带着这些问题，开始写了起来。老师让我们写的是《春晓》我写的`时候，根本不知道该写在哪里，没有确定的位置。便只好用另外一只手摸着笔头，每写一笔，都要慎重考虑一下。写完了之后，我的心里非常期待，想快点知道自己写的字是什么样的。是漂亮的呢，还是难看的呢。过了一会儿，老师终于让我们拿下了红领巾。我一看，忍不住笑了起来，这是我写的吗，我居然把‘夜来风雨声，花落知多少’写到了‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’的上面，我平时的字还算工整，可这次却写得歪歪扭扭，十分难看。

　　通过这次游戏，我才知道盲人的生活有多么不容易。以后我见到盲人，一定会多多帮助他们。

小学五年级作文篇6

　　关爱是夕阳中的牵手，晚风里的祝福；关爱是睡前动人的故事，是上学前温馨的叮咛；关爱更是我与爷爷最后一次对话。

　　瘦弱的爷爷躺在病床上，病恹恹的，每一次妈妈和爸爸回家很晚，我心想：“爸爸、妈妈这么忙，我一定要好好学习，我一定不会让他们操心的！”但是直到那天夜晚，春风柔和的吹着，我托着下巴，抬头望着天空，脑海中浮现出许多没有好的事情。突然一个急促的电话铃打破了宁静，拿起电话里面传来妈妈的声音，她让我坐着姑父的车，去医院。我一副很着急的样子，穿上外衣，跑进车里。刚刚还柔和的春风，现在却觉得刚劣刺骨，天空也不是那么美好、静谧了。短暂的20分钟，我却像遭到一个晴天霹雳一般，心想：“是爸爸出事了？……不，不是……是妈妈的同事？……不可能！我也一个不认识呀！……到了？……不，还没到……为什么这么局促呢？”我的心里却乱入丝麻。

　　到了医院，我怔住了，竟然是爷爷！我拉着爷爷的'手，爷爷强迫自己睁开眼睛，那也是他最后一次看着我。突然，我发现爷爷笑了，心想：“爷爷的笑我可能再也看不到了，真是太美了！”我告诉爷爷，他的病一定会好起来的！这时，我才想起来，临走前，我拿了两只千羽鹤，从口袋里拿出，送给爷爷，说：“在日本有一个得了白血病的小女孩，她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边折千羽鹤，后来她的病有了很大好转。”爷爷笑得更开心了，，用全身的力气，抬起了瘦弱的手，拍拍我的手，说：“爷爷的病不会好的。好孩子！你要记住，好好学习，以后社会发展越来越快，将来做一个有用的人才！”“不！这是一种什么力量能让爷爷说话？是一种神奇的力量，是一种亲情的力量，更是一种关爱的力量！这种爱促使爷爷在脆弱的情况下说话。”我心想。说完，爷爷的手从我的手中脱落，我双腿发软，不知所措。我强忍着自己不失声痛哭，可是我做不到。“爷爷，您醒醒，我还需要您呀！爷爷！”我边哭边说。

　　最后一分钟，带走了许多人的笑容，但却留下了我永久的悔。这关爱的最后一句话促使我、激励我向前进！

小学五年级作文篇7

　　每个人都有个梦想，在梦想的道路会有种种坎坷，但你想做坚持不懈学会飞翔的小鸟，还是不动于衷在马棚里的小马呢？如果你就连这块小石头都跨不过去的话，那大石头在你面前怎么过去？

　　小的时候，我从来没有想过梦想是什么。直到有天我的姐姐问我：“你有梦想吗？”我脱口而出说：“梦想是天天都有好吃的好玩的呀，还有那漂亮的衣服嘛！”

　　现在我已经是五年级的小学生了，想想小时候的事，还真觉得自己很幼稚呢！我经常想我的梦想到底是什么……

　　十岁那年，我爱上了画画，天天要画的是自己幻想的世界，可是我画不出来，我不会幻想。后来我的朋友她跟我说：“你要大胆的画，大胆的想象，你不定比别人差，”后来这句话让我非常深刻，但可能要让她失望了。我把画交给老师，之后老师说我画的.不好，我的心里很伤心。但这点点困难没有阻止我追梦。

　　因为，我的心中有位英雄，他是我的榜样，那就是我的外公，他是共产党员。有次外公跟我说：“在他那个年代，我和你外婆生了六个小孩子生活很艰苦。粥不像粥点饭都没有，芥菜饭里全都是菜，只有点点饭，还有早上的粥到晚上已经坏了，但孩子们都很喜欢吃。你们粥不吃就倒掉了多么浪费啊，所以以后不要再浪费东西了。” 我心想：妈妈是这么辛苦过来的我不能在不听她的话了。我又换了个角度想：是谁让我们得生活过的那么美好，是谁让我们可以安心的上学，其实就是中国共产党，是他们给我们献出了这么多，我们要向他们学习。在梦想的路上，总会有困难，但是我们定能挺过去，就像共产党样，跨过任何困难，到达自己的目的地。

　　而今，我又爱上了唱歌。我跟我爸爸说：“我的梦想是音乐家，做个优美、漂亮的音乐家”可是爸爸教育我说：“梦想是不可以随便更改的，梦想是自己心中的个目的地，如果更改很多次，心中的路会阻止你前行，”所以这次过后我没有改过，在音乐的道路上定会有阻碍你继续前行的障碍物，可是你不可以害怕，必须勇敢大步向前进。

　　阳光下的我们，追逐自己的梦想，沿着梦的足迹，为自己的梦想而奋斗，为祖国奉献自己的青春，奉献自己的能量。梦在远方，路在脚下。

小学五年级作文篇8

　　团结——能创造奇迹。那次，学校开展了一年一度的运动会。前面的比赛进行的非常激烈，转眼间，只剩下了最后的一个项目——接力跑。

　　面对接力跑，我么只能竭尽全力，奋力而为，因为我们的跑步并不快，即使有张艺瀚，但别人快不起来又有什么办法呢？可是，结果有点莫名其妙，第一名，竟然是我们班！对此，我一点也不觉得奇怪，反而觉得理所当然，因为，我们有团结！

　　比赛的过程中，啦啦队在为我们加油鼓劲，老师在一旁观战，而且，我们都非常团结，神情严肃，信心十足，因此，我们没有一次掉棒，几轮下来，我们班遥遥领先，终于，最后一名胳膊上系着红领巾的同学：张艺瀚冲过了重点，耶！我们胜利了！那次团结让我们创造了奇迹。

　　还有一次，大概是一年前的'期末考试，李老师在考试前公布要把我们班每个同学的平均分和四（5）班（现在是五（5）班）每个同学的平均分进行攀比，我们个个摩拳擦掌，在考试的过程中，我们个个一丝不苟、聚精会神，由于我们的团结，每人的平均分竟然胜过了四（5）班，我们又胜利了。

　　团结，又创造了奇迹。同学们，团结起来吧。

小学五年级作文篇9

　　“叮铃铃”，随着上课铃的打响，英语老师抱着一摞试卷，迈着稳重的步伐走进教室，面无表情地看着我们。一看这阵势就知道——我们又考砸了！就在这一刹那，说话的闭嘴了，打闹的停止了，在外面“游魂”的也回位了，教室里顿时鸦雀无声，安静的连时钟“滴答“的摆动声都听得见。

　　“安施宇70，叶佳明60，杨云涛75，李玲穗……”这时，老师那“悦耳动听”的'声音停了下来，“59！”“哇！”全班人把眼睛都瞪得跟铜铃似的，发出阵阵惊呼。“陈永旭36.”老师继续温怒地报分数，“啧啧！”下面传来阵阵议论声。“邹昊阳27！”这次，老师彻底发怒了。“哇塞！”而同学们的叫声，也是一浪高过一浪。如同海啸一样，高低起伏。而我自己考得也不甚理想，没工夫跟他们瞎起哄，就只能在心里为那些考的比烤红薯还焦的同学哀悼三秒钟。“不要吵！”这时，讲台上发出老师歇斯底里的“河东狮吼”。“看看你们！还像不像话了！第一次考试考那么差，我可以原谅你们，第二次还考这么差，这是为什么？难道你们不知道吗？看看，都给我瞪大眼睛看着，这就是你们五一班的班风班纪！”老师指指点点地数落我们，激动得喘不过气来。而底下的我们看着试卷上鲜红的分数，羞愧地恨不得挖个地洞钻进去，可安施宇、邓力那群坏小子还很沾沾自喜的样子，好像在窃喜自己及格了！真是无可救药！

　　其实，全班同学的心里亮的跟明镜似的，都知道每次考的很差是因为什么，那就是——课堂纪律。

　　我们班的英语课，那可谓是“鸡飞狗跳菜市场”啊，英语老师让我们读书，读着读着，就会突然冒出来一句阴阳怪气的脏话；有时英语老师训斥我们不听话，邓力和安施宇甚至还会顶嘴，每次英语老师的肺都要气炸了，我们还安静不下来。苦口婆心地劝，不听；歇斯底里地吼，不闻；威胁说要扣分，不问。总之，我们班的人就是软硬不吃，油盐不进。没办法，老师只好任凭我们这么吵下去。那些爱学习的同学像热锅上的蚂蚁一样不断喊安静，可作用却轻若鸿毛。就这样，我们班的成绩慢慢地被拉了下来。

　　同学们，我不求你们做的有多好，但请你们不要影响到那些真心爱学习的同学可以吗？拜托了！

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