小学四年级作文

时间：2024-01-15 09:23:37 四年级我要投稿

小学四年级作文7篇[推荐]

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文7篇[推荐]

小学四年级作文篇1

　　我家有一个鱼缸，里面有假山、小树、沙滩和许多的贝壳，小金鱼。在灯光的照射下，波光粼粼、五光十色的，就像一个小小的海底世界。

　　在这美丽的世界里住着三个可爱的小家伙——三条金鱼。大的那条长得又肥又壮，叫肥肥。最小的那条最机灵，叫聪聪。还有一条颜色特别美丽，所以叫它美美。他们三个和睦相处，就像是一家人。

　　三个小家伙模样真可爱。头上一对眼睛鼓鼓的，就像两只大灯泡，看起来炯炯有神。一张“o”字形的嘴巴总是欢快地吐着泡泡。它们的肚子胖乎乎的，背上镶嵌着橙色、白色和金黄的鳞片，游动起来闪闪发光，就像穿了一件金光闪闪的珠光宝衣。它(们胸前的那两片鱼鳍，就像两枝船桨，帮助它们划水，使它们游起来一摇一摆的，可爱极了，不过最漂亮的还要数它们的`尾巴，由三个色彩绚丽的花瓣形状组成，就像一条款式新颖的公主裙，尤其是在游动时，简直就是一朵盛开的菊花。

　　肥肥、聪聪、美美和我是好朋友。每当我去个它们喂食，它们就会摆动着尾巴欢快地游到水面上来，瞪着大眼睛，张着大嘴巴，一边吃一边和我打招呼。不过这些小家伙很傻，从来也不知道什么叫“饱”。如果你不停地喂它，它会吃得胀破肚皮的。以前我就有一条这样个撑死了。因此，我每次都只能喂它们一点点。

　　瞧!我家的小鱼多么可爱啊!

小学四年级作文篇2

　　今年暑假，我让妈妈送我到文化宫游泳池学游泳。

　　教练先教我们最基础的闭气和换气。在学这两项的时候，一切都很顺利，没什么困难。可是到了学漂水的时候，麻烦就来了。

　　教练让我们先把手向前伸直，上半身贴在水面上，然后用脚使劲一蹬墙，整个身体就浮在水面上向前漂，漂得越远越好。刚开始，我因为害怕溺水，每次脚一蹬身体还没开始漂，我就站了起来，不敢往前漂，妈妈看见了就骂我笨蛋，我心里很不服气，就把心一横，壮着胆往前漂，没想到还真的漂起来了。

　　教练开始教我们学蛙泳了。蛙泳的动作并不难学，但是要游好，关键是要把换气、漂水、和动作结合好。虽然换气和漂水我都会了，但是要把它们与蛙泳的动作结合起来，就不那么容易了，特别是因为我长得比较胖，不好掌握平衡，学起来比别人显得更难一些。开始，我不是动作做错了，就是换气没换好，动作和换气都好了，漂水又没漂好，一次又一次的失败，让我灰气了，我准备放弃了。但是想到这次学游泳是我自己要学的'，我不想让妈妈再骂我，我不能让别人小瞧我。于是，我又重新燃起了斗志。我按照老师教的方法不停地练，当别的小朋友都在水池里戏水嘻闹的时候，我就一个人躲在一边练，还经常问教练，我哪些动作没做好。功夫不负有心人，我终于学会了游泳。

　　在结业考试的时候，我取得了小组第二名的好成绩，看着自己取得的成绩，我欣慰地笑了！

小学四年级作文篇3

　　眼睛、耳朵、鼻子和嘴,它们世世代代和睦相处，各尽其能，各司其职，日子过得安安稳稳。

　　可是，有一天，眼睛、鼻子和嘴，却为了一件鸡毛蒜皮般的小事而吵了起来。

　　那天，主人去参加一个隆重的宴会，整个宴会厅的陈设非常气派，宾客们眉开眼笑，频频碰杯，眼睛看得喜上眉梢；鼻子闻着各种菜式的香味，也乐得不住地扇动着鼻翼；嘴巴呢，这回更是忙得不可开交。你看，我们平时看也没看过，听也没听过的款款菜式被服务员接连不断地端上了桌面，嘴巴品尝着美味可口的各款菜式，什么山珍海味啦、鲍参翅肚啦，真是大饱口福。服务员把一盘颜色非常鲜艳、热气腾腾的汤端上来，人们还没开始动筷，辣味就直往眼睛、鼻子那儿蹿。鼻子可难受了，直想打喷嚏；眼睛也难受得眯成了一条缝，还直想流眼泪。

　　鼻子轻声地提醒嘴巴：“嘴巴老弟，这道菜你可不能吃，免得大家都难受。” 眼睛也温柔地对嘴巴说：“对呀，这道菜辣椒很多，不适合我们南方人吃。” 嘴巴听后不高兴地对它们说：“眼睛、鼻子，你们来凑什么热闹，真丢人。” 这下可激怒了鼻子：“你呀，就爱逞能。这盆菜，你还没吃，我就已经闻到一股浓浓的辣味，你吃下去会更丢人。” 眼睛也说：“你看，我都难受得想流眼泪了。何况你吃的`东西也不少了吧，少吃一点对大家都有好处。” 嘴巴倔强地说：“我偏要吃，你们管得着我吗！

　　”说完就张开嘴巴狠狠地吃一口，这下可够呛了，舌头就被辣得直往外伸，眼泪鼻涕一涌而下，还不住地咳嗽，弄得主人尴尬极了，连忙跑到卫生间漱口洗脸。

　　这时，一直默默无言的耳朵语重心长地说：“不听别人劝告的人，倒霉的最终是你自己呀！

小学四年级作文篇4

　　如今人类的地球正面临着前所未有的危机，天空不再湛蓝，河水不再清澈。动物正在加速灭绝，人们的生存环境也越来越糟糕。空气中二氧化碳含量的不断增加，导致地球的气温日益增加，所以大家都意识到了要支持低碳环保。我也突发奇想有了一个小梦想：就是一个环保小发明—全方位自动净化机器人。

　　这个构思是要设计一个环保机器人。但它不需要用人来操控，而是它有一个自动探测仪，可以随时检测到周围空气的质量，一但空气中有污染的成分，这个机器人便会开启自动清洁功能，一下张开它的大嘴巴，将有害气体吸入“嘴”中，并把有害的气体分解掉，再释放出清新有氧的空气。这样，我们大家就能随时呼吸到新鲜的空气了。

　　还有就是污染严重的河水了。现在的河流，由于遭受大量的工业污染，鱼虾都不见了，河水变得污浊不堪，需要大家立即行动整治河水。所以我构想的这个机器人可以将自己的手臂变成两根水管，一根可以伸到河水中，将流入河水中的细菌过滤掉，而干净的富含矿物质的河水则从另外一根水管中缓缓流出，这样我们就又可以见到鱼儿活蹦乱跳，充满生机了。那每一滴河水都会像露珠一样光彩动人。

　　还有，现在的`科技日益发达，而农业污染也越来越严重。随处可见的垃圾以及环境污染使得农作物的收成日渐减少，农民伯伯们忧心忡忡。我构想的这个机器人就可以随时将垃圾吸入自己的“肚子”，将垃圾在体内进行改造，让它们变废为宝，制造出肥沃的养料，使得农作物的生长更加生机勃勃。从而既保护了环境，又有利于生态循环。

　　这就是我所构想的全方位自动净化机器人，你们觉得怎么样呢?我相信有了它我们的环境将会越来越好，我们的家园将越来越美丽。未来的地球也将是宇宙中最美的星球!

小学四年级作文篇5

　　我班要选举各个奖章的人选，而各个章都蕴涵着荣誉；“表达章”非你莫属---王志丽。

　　在一节语文课上，我们都在愁眉苦脸，因为老师给我们出了一道表达题，让我们长思不解，大伤脑筋。这道题是：概括《最佳路径》的主要内容。这道题并不难，而这道题就难在语言表达上，我们都在思索时，忽然一只手臂伸了出来，难道有人会说了？我们一起看她，原来是王志丽。老师高兴地说：这样的学生有勇气，我喜欢，你来说。”“本文主要讲了......”

　　“very good!"这句评语是老师不易出口的，王志丽竟得到了这么高的.评语，这使我们羡慕不已，得到了老师和同学们的赞赏。

　　王志丽不仅口头表达能力强，而且书面表达能力也很强，俗话说：真人不漏泄儿。一打开她的周记本，不看不知道，一看吓一跳。周记本上大部分都是优。看来，“表达章”非她莫属，我没有选错人。

　　同学们，让我们给她投上准确的一票吧！

小学四年级作文篇6

　　别惊讶！此“熊猫”非彼熊猫（那个超级可爱的以竹子为食的胖胖东东）！

　　其实，这个“国宝熊猫”就是我！为什么要这么说呢？这要从一件意外说起。

　　那天做完课间操，我和几个同学在操场上正玩得起劲……“叮零零”烦人的上课铃又开始大叫了。我们连忙向教室跑去，我正要冲进教室，跑在我前面的同学随手一关门，我可怜的脑袋就和门来了个“亲密接触”，右边的眼睛撞在了门框上，在那千分之一秒的'时间里，我真正的感受到了什么叫“眼冒金星”，还没等我细细品味，疼痛就把我打倒了。我捂着眼睛蹲下来，嚎啕大哭。哪里还顾得上管什么男子汉的风度，还记得什么“男儿有泪不轻弹”！

　　教室里的同学和老师蜂拥而出，我顾不上回答大家的关切询问，只知道痛哭，范老师把我捂在眼睛上的手拿开，只听见周围同学的阵阵惊呼声，我很努力的想睁开右眼，可看到的还是窄窄的一条缝。我想这下同学们真正见识了什么叫“桃子”，再没有比这更形象生动的了。

　　范老师顾不上批评那位“肇事者”，把我带到了妈妈的办公室，还赶快买来冰块给我敷眼睛。妈妈安慰我说：“没关系，别人不是故意的。”冰敷了好久，眼睛上的大包才下去一些，上面的淤血红红的，看得更清楚了。妈妈说：“这下不用涂眼影化妆了，可以直接演熊猫了，还是一只独眼熊猫。”

　　从此，我就有了第N个名字：“国宝熊猫王子”。妈妈说我是国宝中的国宝，而且是无价之宝，什么也换不来。

小学四年级作文篇7

　　大家知道我为什么喜欢数学吗？因为数学有魅力，我被它深深地吸引住了。

　　今天，我又学会了一个新知识，那就是----加。减法的简便运算。学了加。减法的简便运算法，我的.计算速度快了许多。举个例子说说吧！比如：458+347+253=？按周以前方法是从左到右计算，现在，我只要运用加法结合律就能很快地算出来：先把后两个数347和253相加，凑成600，然后再和第一个加数相加。又加367+498，我改写成367+500，多加了2，于是我便在和867里减去2，得到865.瞧，多方便啊！

　　学完了加法的简便运算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1,所以只要在结果加上1，就是483-300+1=184，这样就简便多了。不过呢，我可提醒你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦了！

　　现在，我越来越喜欢数学了，数学真的是让我回味无穷！

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