五年级作文

[优秀]实用的五年级作文8篇

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文 篇1

　　看了这个题目，你一定觉得很奇怪：怎么写这样奇怪的作文呢？试问，有誰不爱自己的呢？只有自卑的人不爱自己，只有觉得自己平庸一无是处的人不爱自己，不珍惜自己的生命，不珍惜自己的生活时光，不珍惜自己的点点滴滴的微笑。

　　我，最爱我自己。这又有誰规定我不能爱我自己的.呢？找找法律的有关书籍，没有这条规定吧？我平凡，但是我爱自己，我把自己当成一个有名气的人，让我更爱我自己，让自己天天都微笑着。让别人看到一个虽然平凡但天天开心的自己，让别人看到一个虽然平凡但可爱的自己，让别人看到无忧无虑的自己。

　　微笑，虽然是很微不足道的，可是它袒露着你内心的欢喜和对你自己的心声。

　　在一天一天过去的日子里，试问：有誰不是在一样的时间渡过？我快乐地度过每一天美好的时刻，我更爱我自己，爱快乐的我自己。可是有的人，他们的态度并不坦然，为了一件不好的事情茶不思饭不想地忧伤，态度并不客观。试问：这样又能怎么样呢？忧伤还不是一样的无济于事？甚至有的时候还会伤害到身体和身心的健康。对于快乐而讲，应该的，是保持自己的快乐，然后再想去怎样解决这件事。忧伤只会让人增加生活的烦恼和摧残身心的健康。哪样更值点呢？我快乐，所以我爱我自己，爱一个天天快乐的自己。

　　在失败到来的时候，尽管忧伤的我还是强迫自己快乐，强迫自己忘记烦恼，多想想快乐的事情。有时候想着想着我还会忍不住“扑哧”一声笑了起来，烦恼立刻飞到九霄云外，然后烟消云散了。我爱我自己，爱一个尽管失败然而依然保持快乐的我自己。

　　我爱我自己，爱一个虽然平凡但内心快乐的我自己；我爱我自己，爱一个永远没有忧愁的自己；我爱我自己，爱一个永远拥有快乐的自己。我爱我，这是一个奇怪的逻辑；我爱我，这是一个少有的事情；我爱我，这是一件多么奇妙的事情！

五年级作文 篇2

　　中午，妈妈刚烧好菜正往盘里盛，只见爸爸迅速地拿了一个碗，冲进厨房，盛了一碗饭，紧忙用筷子往嘴里扒拉。

　　这时，弄好菜的妈妈跑出来对爸爸说：“你这人怎么这样啊，干嘛抢我的饭？快还给我！”说完，她趁爸爸不注意，一把把爸爸的饭给抢了过去。爸爸着急地说：“明明是我的饭，快给我，快给我！”妈妈冲爸爸做了个鬼脸，得意地说：“就不给你，有本事你也来抢呀！”“好啊”爸爸一个箭步奔过去，可妈妈早有准备，拿着碗往旁边一闪，爸爸扑了个空，他只好无可奈何地说：“哼，算你有本事，下回我绝不会让你再抢着。”看了他们抢饭一幕，我忍不住地问：“老爸老妈，你们在干嘛呢，怎么还抢起饭来了，难道我们家没饭吃了吗？”他俩得意地看着我，妈妈还笑呵呵地说：“你尝尝这是什么饭？”我尝了一口，啊，这是剩饭，怪不得他们在抢呢。他们争着把剩饭吃掉，把新蒸的'饭让给别人，他们都有一颗美好的心灵。

　　说时迟那时快，我一把从妈妈手中抢过饭碗，用力扒拉了一口，大声宣布：“从今儿起，我也要做个抢饭的人！”

五年级作文 篇3

　　有意义的生命，绝不能没有梦想，是梦想给予了我们动力，学会拼搏、努力，绝不会让你在黑暗中迷迷糊糊失去方向……

　　是呀，人生正因为有了梦想，才变得无比精彩，生活中因有了梦想，才会变得更加美好。同学们，你可知道我们现在如此优美的环境从何而来？是的，源于人们多彩的梦想。因为有梦，人们就会去努力实现，让仅仅在大脑中的空洞幻想成为现实；让心中的童话走进现实；让梦寐以求的繁华成为现实有着重要地貌景观800多处，水域景观200多处，生物景观100多处，人文景观100多处的浙江省便是我们浙江人引以为傲的锦绣之地。许多名人游经浙江，都被这里的美景深深吸引，不禁题诗作文，大加赞赏。这诗一般、画一般的美景，以前只有在梦中才会出现。但祖祖辈辈的浙江人不懈努力，终于让它梦想成真。

　　梦想，是一个人为之奋斗的不竭动力。说到梦，每个中国人都共同拥有一个“中国梦”，那就是要让我们的祖国更加美丽、富强，更加繁荣昌盛。祖国山河壮丽，科技日新月异，人们生活富裕，到处是一片生机勃勃的`景象，这样的美梦需要我们一代又一代的人共同去创造，去奋斗。

　　自从有了这个梦，我们们都在积极行动起来，让贫瘠的荒山变成生机勃勃的绿林；让肮脏的污水成为清澈见底的清泉；让蔚蓝的蓝天永恒的保持通透；让空气保持清新，不再被污染！让我们的祖国人才辈出，科技更加发达；让我们国富民强，这是我们中华民族的伟大复兴的梦想。为此，我们中华儿女也要共同努力。

　　说到梦，联想到自己，小小的我也有一个梦——“老师梦”。老师是太阳底下最崇高的职业。老师就像一位辛勤的园丁，浇灌着一朵朵娇嫩的花儿。因为有梦，就有了前进的动力！因此我认真学习，奋发向上。上课我专心致志，下课我勤奋刻苦，考试成绩我名列前茅……我也像大家的“浙江梦”、“中国梦”一样，正在一步步向这个梦想迈进，争取让梦早日成真！让自己美梦成真！

　　每个人都应有一个梦，没有梦想，就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有尾巴。没有梦，就没有奋斗的目标，前进的方向。让我们一起与梦同行！让梦想之花绽放！

五年级作文 篇4

　　每个人都有令自己记忆犹新的事，我也不例外。小时候，我非常天真，做出了一件令人啼笑皆非的事情。每次想到这件事，我都会偷偷地笑。哎呀！说了那么多，一定很好奇吧！别急别急，让我慢慢告诉你。

　　那是一个烈日炎炎的夏天，爸爸下班回来热的汗流浃背。于是我赶紧开了空调，让爸爸到房间里去休息。可是爸爸特别爱逞强，硬是不进空调房间，说“爸爸不热，现在爸爸去做饭，好不好？”我不乐意了，看到爸爸的样子很是心疼，于是说：“爸爸去休息，妈妈做饭。”我把爸爸拉进房间里，帮他盖上了被子。爸爸看我这么懂事，欣慰地笑了。舒舒服服地躺在了床上。等我再到房里去的时候，爸爸已经面带微笑地进入了梦乡。

　　看到爸爸睡的那么香甜，我很是无聊。无意间我看见爸爸的腿，长满了黑黑的毛，而且很长很长。我突发奇想：毛太长会不会伸到天上？我帮爸爸把腿毛剪一剪吧。于是我就开始帮爸爸剪毛。首先我找来一把剪刀，一块海绵，然后把海绵蘸了蘸水，往爸爸腿上涂了涂，接着，拿起剪刀“咔嚓咔嚓”剪了起来。不一会功夫，爸爸原先又黑又密又浓的.腿毛被我剪的干干净净，大功告成！“爸爸，吃饭了！”爸爸一觉醒来，发现腿上凉丝丝的。再一细看，目瞪口呆，便问：“我的腿毛怎么短了？”“我怕太长会伸到天上，所以帮你减掉了。”爸爸妈妈听了，捧腹大笑。虽然当时我不知道为什么要笑，但还是跟着爸爸妈妈一起笑了。

　　渐渐地，我长大了。回想起以前快乐的童年时光，回想起那段充满童心的“剪毛”记忆，有时候甚至还把我弄得哭笑不得。现在的我，已经知道这腿毛根本不用剪，更别说长到天上了！

五年级作文 篇5

　　像一个淘气的小姑娘，她静悄悄地就来到了，你看不见她，却能感觉到她，原来，她在和你捉迷藏。我匆匆跑出去，赶忙找寻她——秋。

　　我来到树林，走在青石板的路上，发出“哒哒”的声音，在这群山环抱的世界显得隔外的空旷。我抬起头来看，天空一碧如洗，阳光透过树丛，只漏下斑斑驳驳细碎的日影。枫树的叶子红彤彤的，好似一团燃烧的火，真是“停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。”呀！银杏树叶像一把把扇子，在微风中轻轻地摇着，向秋天打招呼。继续往前走，脚下传来了“沙沙”声，原来不知不觉中，树林中已满是五颜六色的落叶，红的、黄的、绿的.……交织在一起，大地被铺上了一块色彩斑斓的地毯，美丽极了！起风里，叶子随风飘落，有的像蝴蝶，扇动着翅膀，翩翩起舞；有的像小鸟，展翅欲飞；还有的像舞者，轻盈的旋转……这是秋吗？

　　我来到果园，果园里漾起了果香，黄澄澄的梨香香的，青青的菠萝甜甜的。还有红通通苹果绽开了笑脸，亮晶晶的葡萄就像一颗颗紫色的玛瑙，缀满藤蔓，果农们正忙碌着采摘果实…。这是秋吗？

　　我来到了田野，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀，棉花笑裂了嘴，露出了满口的白牙齿…。农民坐在田埂上，吸着烟袋，满是沟壑的脸上露出满足的笑。这是秋吗？

　　我找到秋了吗？应该找到了吧！我转身回家，刚迈步，便与秋风撞了个满怀。哦，秋原来无处不在。

五年级作文 篇6

　　“叮叮叮，叮叮叮”，早上六点半我就被我那只活泼可爱的小闹钟闹醒了。他为什么闹醒我呢？原来，是我要和妈妈去晨跑北山。

　　早上天气 严寒，可因为我们爬山时很热，所以就只穿两件衣服一条面裤。一开门，寒气扑面而来。我打了一个寒战，迈开腿向前走了一步，忽然感觉有些暖和。我又走了几 步，觉得更加暖和了。走了楼，我飞似的跑了起来。我觉得身上越来越热。最后居然把衣服给拉开了。爬到北塔下的湖的进候，那里没有路灯，在月光下，风呼呼的' 刮着，像一个个幽灵的吼叫，树在风中摇晃，像几个张牙舞爪的鬼魂。这样就让那湖面显得是那样幽森恐怖。快到北塔时，那些梯子好像正在比谁长谁短似的，越来 越长。把我累得直喘粗气。妈妈在一旁对我说：“这就像人生，要把目标定远，但一下子完成太难，只有先把小事做好，切记，只看着脚下的梯子前行！”我照妈妈 的办法做了，果然很灵，就这样，我轻易而举就登上了北塔。

　　呀！这次晨跑北山真是让我惊心动魄，收获多多啊！

五年级作文 篇7

　　时间!什么是时间，它到底是什么?人类不断地探索，但是谁也无法准确解释。我喜欢时间也讨厌时间;有时还戏弄时间，同时也被时间戏弄……

　　在育才学校已有一年了，作为寝室长的我，始终不能让全校最差寝室的称号从我班抹掉。我很内疚，决定“引咎辞职”。在班会上我提了出来。“你为什么不当寝室长了?”老师问道。“我是班上的调皮蛋，连自己都管不了，怎么能带动全寝室的同学呢?”

　　“那么，你想就这么玩下去?时间无情，眨眼间你已失去一年，是不是还要失去一年?是不是你的青春时光很长，还可以随意挥霍呢?”

　　老师的一连串责问，语气并不怎么严厉，但表达出来的意思却足以攻垮我的思维。我脑子里一片空虚，血液冲击着的大脑中不断传递的信息只有空白，我需要时间调整——不，没有时间，我的回答必须在老师对我失去信心之前，一分钟，可能只有30秒，也许……心脏的跳动正如倒计时的读秒，这时得到了大脑的第一条信息：“我不能失去这一点点时间，它太为重要了!”老师的表情告诉我，他的耐心已经到达了极限。此刻，我大脑的细胞几乎乱得连“怎么办”也无法显示出来。

　　终于，我得到了大脑传递给我的几乎残忍的信息：“你已经没有希望了!”从小到大，曾有不少人在我面前说过这话，而每每这个时候就会有一股力量支撑着我，我不知道它是怎么来的。现在，我只感觉自己好像正在脱离这个空间……

　　我尽力使大脑恢复正常。渐渐地，思维开始清晰，同时，脱离空间的感觉也越来越强烈，一个个的信息在不断传送：“即使只有1秒钟或十分之一秒，我也要争取……”

　　我的大脑正在紧张运转，忽然接受了一个令人吃惊的'视觉信息：同学们的动作已经凝固，被谁不小心碰掉的一个橡皮正停在半空中;老师成了真人塑像，失望的面孔表现得淋漓尽致;窗外，秋风吹落的树叶，空中飞翔的小鸟，喷水池的水花，都如定格的电影镜头，成为一幅静景画!“嗨!”我大声地向同学们叫喊，却没有任何反应，触觉信息也没有了，我不能感觉任何东西，摸不着桌子，碰不着板凳，就像在另外一个空间飘浮。“时间停止了?”我不敢肯定，也同时收到了大脑的另一个信息：“是不是在做梦?”但我很快排除了第二种可能——我咬了一下舌头，好痛。“时间停止了!”我好惊讶，激动，高兴，也有一点恐惧。时间确确实实停止了，万事万物都是静止的。“机会!”我要把握这个机会，现在我脑子里十分清醒。

　　“我应该鼓起勇气。时间帮了我一把，我就得回报时间，我要珍惜眼下的每一秒钟，去弥补昨天失去的时间……老师，这个寝室长我当定了!”这声音在教室里久久回荡。瞬间，老师的脸上露出了笑意，同学们开始活动，一切恢复正常……晚上，我听到了电台的一条新闻：“中午有不明飞行物在育才学校上空停留了5分钟……”

五年级作文 篇8

　　上作文课了，我们几个跑到自己的座位上，老师拿着一张图画，说:“这是什么呢？”“是老鼠！”“不，是兔子，”同学们七嘴八舌的说道，教室里一下子热闹起来。只见老师把图画贴在黑板上，说：“其实这是两头猪，你们发现这两只猪少了点什么吗？”“少了鼻子！”我们异口同声的回答。说着，老师把一个大鼻子和一个小鼻子拿了出来，告诉我们，今天我们要蒙着眼睛把两只猪的鼻子贴好。

　　第一个就是我，我走了上去，老师用红领巾蒙住了我的眼睛，我的眼前顿时一片漆黑，什么也看不见了。老师把一个鼻子拿给我，说：“这是大猪的鼻子，你来贴吧。”我拿着鼻子，到处乱摸，摸了一会儿，我把鼻子一贴，就听到同学们的笑声，我赶紧取下红领巾，一看，“哈哈，把大鼻子贴到两只猪的中间了。”老师也笑了起来。

　　轮到小肖上场了，他蒙上眼睛，老师让他来贴小猪的眼睛，他东摸西摸，一会儿摸到黑板上，一会摸到纸上，好不容易才停在了纸的一角。他使劲一按，我们全部哈哈大笑起来，老师帮他把红领巾取下来，小肖睁开眼一看，呀!贴到小猪肚子上了！一间教室就全是我们的笑声了。

　　还有一个更有趣的，那时又该我上场了，我自己蒙住眼睛，老师把一个鼻子递给我，我摸了摸鼻子，心里猜测到：应该是大鼻子吧。于是我把鼻子随便贴了个地方，老师又把另一个鼻子递给我，我心想：刚才我比了比，差不多要到3厘米的距离了，我先按着刚才比的距离贴了个地方，突然，我听到它们在小声地笑，我想：我一定贴错了，要不然他们怎么会笑呢？我赶紧换了地方，一贴，还是听到他们在笑，算了，不管了，就在这儿了！我把红领巾取下来，一看，大鼻子贴反了，而且还贴在了嘴巴旁边，“如果猪流口水，就会流在鼻子里面，多好笑啊！”小鼻子也飞到了脚的旁边，“也有可能一不小心就踩到了自己的`鼻子，肯定很疼的”同学们说着都笑歪了。

　　游戏结束后，老师对我们说：“今天玩的游戏让我们懂得了器官可是很重要的哦。我们一定要保护好自己的器官。”