五年级的作文

[优]五年级的作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

　　当风儿轻轻地走过你的窗前，风铃便会唱起那动人的歌。当月季在灿烂的阳光下静静地盛开，风铃的歌声会引你进入幻想的世界……哦，我爱风铃。

　　“十一”国庆节，我随家人来到南京。第二天妈妈就带我来到了向往已久的南京“海底世界”。在这儿，我们看到了精彩的海豚表演，各种各样、有趣好玩的海洋动物……可是，我并不满足这一切，因为我并没有找到任何一样能令我满意的纪念品。毕竟每年我最多只有两次机会来南京，去海底世界的机会就更少了。像那些商店的纪念品对我而言，不是太幼稚，就是不好看。于是，妈妈带我来到了三楼企鹅馆旁边的一家精品店。来这家精品屋的人很少，但我却立刻喜欢上了这里。在这儿没有熙熙攘攘的人群，更没有嘈杂声，物品摆放得很有调理，环境也显得清雅朴素。我可以细细地挑选每一样物品。很快我就看重了一对小巧玲珑的风铃。这两串风铃上一个是深蓝色的“水中精灵”—海豚，一个是系着蝴蝶结的白色小熊。两串风铃下各有三根不锈钢钢管，中间吊着一个类似玻璃弹珠的小圆球。这种风铃虽然做工简单，但却立刻博得了我的喜爱。一看价格，每串才5元钱。妈妈给我买了下来。回到家里，我把海豚风铃挂到了课桌的台灯上，小熊风铃则被我挂到了床头的台灯上。

　　从此，每天下午放学回家，准备做作业是，我的手总会在无意间触到那串风铃。顿时，清脆的铃声便在我的耳边响起，仿佛每一次铃声响起，它都想告诉我：“今天你表现的.不错，要继续努力哦！”每当这时，我总会一心一意地投入到学习中来。即便有人进屋，我也不会分心。每天晚上睡觉钱，我也棕喜欢在妈妈关灯后，碰一碰那可爱的小熊，在铃声的伴随下，进入甜美的梦乡。梦里，我踏着铃声，来到了美丽的大自然……

　　小小的风铃，清脆的铃声，带我进入幻想的世界，让我张开了想象的翅膀，在幻想中尽情地飞翔。哦，我爱风铃！

五年级的作文 篇2

　　国庆期间，爸爸带我去上海参观了世人瞩目的上海世博会。

　　到了世博园区，我们没有去人山人海、热闹的热门馆，只去了冷门馆。在冷门馆的门口，我们向远望去，只见沙特馆门口的人川流不息，向上看看，人头就像一只只小蚂蚁一样，官兵带着游客们一个小队一个小队地进馆参观。我想，热门馆有这么多人参观一定很好看。我立刻就拉着爸爸到了我的梦想之国，也就是浪漫之国——法国。我一走进法国馆，一个节目就把我吸引住了，一个法国人喝酒喝多了，把衣服一扔，酒瓶一甩，踩着衣服大声地歌唱起来。他的举止很粗鲁，可他的歌喉是一种发自内心的动听的声音，歌声响彻整个法国大厅。他的表演丰富多彩，凡是听到他唱歌的人，无不鼓掌，一次又一次的掌声经久不息。

　　接着去法国馆二楼，在二楼左侧的墙壁上有一个银幕，银幕下有一条黑带，踩在神奇的黑带上，鞋子底部的斑纹就会展现在银幕上。在二楼还同时有一个十几平方米的地面的上空，有几个铁圈，在铁圈内冒着一丝丝热气。这热气是从铁圈边的小洞里冒出来的，铁圈上画着喝咖啡的'人，吃巧克力的人，摘麻叶的人，吃腌鱼腊肉的人。画面上出现什么食物，我们就能闻到这些食物的味道，只要你站在那里，永远都能闻到它的香味。

　　世博为我们展示了科技与文明，向我们展示了智慧和友谊的结晶。

　　大家一起为世博喝彩吧，它的科技令人神往，它的文明跨越时代，下一届世界博览会将会更加精彩！

五年级的作文 篇3

　　清晨，窗外一片白，分不清天和地。雾宝宝又来到了人间，它已经不知道来过这里多少次了。雾把一切都挡住了。清晨的街道上白茫茫一片，什么也看不清。平日里总爱在河岸上唱歌的小鸟不知道为什么都飞到枝头上不肯出来了，应该是看不清东西，怕摔着的缘故吧。小河上的雾更浓，仿佛一片片白云。你看呀!那一棵棵坚忍不拔地挺立在河两边的松树;那一朵朵开在松树下亭亭玉立的野菊花……多么像王母娘娘的'后花园啊!咦?前面隐隐约约怎么有红点儿呀！

　　走进了看看，哦！

　　原来这是早开的梅花呀！

　　雾，这个顽皮的孩子，竟把刚刚起床的太阳公公挡住了，不过太阳公公并不责怪它，让它给孩子们带来欢乐吧！

　　雾，蹦跳着来到了校园里，可是今天是星期六，小朋友们不能和它在一起玩儿了。不过，雾并不伤心，它悄悄地走到家属楼的窗子前，要给将要醒来的孩子们一个惊喜……时间快到了，雾也快要走了。本来浓浓的雾也渐渐的变淡了，街道上的人也渐渐的多了起来，远远地来了几辆开着雾灯的车。邯郸这个不大也不小的城市里有一点生机了。时间过得真快，顷刻间，雾宝宝就要走了。玩了一夜的它也有点儿累了，转眼间它便回到家里睡觉了。太阳公公又露出了光芒。当白天终于到来，街道上又开始繁忙时，雾宝宝已消失得无影无踪……

五年级的作文 篇4

亲爱的汶川小朋友：

　　你们好！

　　我是一个地地道道的东北女孩，身在山东省海阳市，是一名五年级的学生，虽然地震已经过去了，但一回想起那场８.０级的大地震，我的心就像刀割一般疼痛。

　　“地动山摇摇不散中华魂魄，山崩地裂裂不开万众一心”，大家要昂首挺胸，面对美好的明天。

　　地震使许多家庭支离破碎，但是你们一定要坚强地面对这一切，从阴影里走出来，这样才能健康成长。

　　我相信这次地震过后，你会比以前更加坚强，更加勇敢，更加向上，让我们手牵手，心连心，众志成城抗灾难。

　　你们现在过得好吗？我觉得经过三年的建设，应该好些了吧？汶川是个很美丽的地方，有时间我们可能也会去旅游，你可一定要好好招待我哟！真希望你们和以前一样，努力学习奋发向上，用开朗的心情去面对一切，用爱心去感动每一颗受伤的心灵，用你们的不懈努力去打拼属于自己的一条光明大路，用你们勤劳的双手去创造属于你们的`美好未来！

　　说了这么多，我还没有说完，因为我们是一家人，共饮长江水，一起生活在地球村，所以才有这么深厚的感情。

　　亲爱的小朋友，你们永远是最坚强、最勇敢的，相信这句话“阳光总在风雨后，才能见彩虹”。什么都打不垮你们！你们一定要努力，一定要加油哟！

五年级的作文 篇5

　　星期五下午，回到家里，饭已经煮好了。我们一家人吃完晚饭，就打开电视。我拿起遥控器，刚想调到动画片，我爸爸一把抢过遥控器，说：“儿子，你都五年级了，不要老就是看那些打打杀杀的动画片了，看点有意义的吧！”我极不情愿地说：“好吧！”。原来，爸爸要看赛龙舟呀！

　　只见那些龙舟像一条条龙飞凤舞的神龙在江中游。比赛规则就是在规定距离内，同时起航，以到达终点先后决定名次。

　　龙舟，与普通船只不太相同，龙船狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色分别有有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。一般以木雕成，加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真就是壮观啊！

　　每艘龙船船长大约为20―30米，船上约30名水手。都就是些身强体壮、力大如牛的人，他们一起划桨，同心协力、不言不语、竭尽全力的在奋勇前行！只见你追我赶，此起彼伏，真就是竞争激烈、扣人心弦啊！各队的拉拉队，也在台下较起劲来，加油声连绵不断，有人还打起响指呢！我暗暗的`向那些赛龙舟的人举起大拇指，心想：“你们真棒！”

　　最终红色的龙船在冲刺阶段终于夺取了冠军。太好了！真就是如我所愿，“红龙”我真为你们感到骄傲。我也情不自禁在心里鼓励哪些失败的人：“友谊第一，比赛第二。从哪里跌倒，就要从哪里爬起，只要努力，下次一定能赢，我为你们鼓气、加油！”

　　看完比赛，我上网了解了关于“赛龙舟”的传统文化：

　　原来，赛龙舟就是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

　　其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，就是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还赋予了不同的寓，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。

五年级的作文 篇6

　　首先，我觉得真正的好老师不止是在学习知识上帮助我们，更要让学生有优秀、良好的品质。就像课文中，怀特森先生让同学们具有勇于发现别人的错误，要有告诉这个人错了的勇气。要有独立思考判断事物真伪的能力，同时要有对科学怀疑的精神。

　　其次，好的老师还要面面俱到。不仅在学习上抓紧我们，还要让我们学会适当的.休息、放松。就拿我们班主任做例子吧，他会像我刚才说得那样，站在一个学生的角度来看待我们。王老师会在我们紧张学习之余让我们放松，比如：利用节假日带我们去野炊、徒步旅行、爬山、参加低碳环保展示活动……既让我们放松了心情，又让我们学到了一些课外知识，这样，我们才会带着愉悦的心情，充沛的精力投入到课堂的努力学习中。

　　还有，我认为好老师在课堂上传授我们知识，是我们的任课老师。下了课，好老师就会变成同学们的好朋友，同学们就会变成老师的开心果，和老师聊天，做游戏，为老师捶背。

　　最后，我认为好老师不会让他教的学生是书呆子，只会一味地学习，问他一些社会礼仪、道德、道理等，他一点都不懂。所以，好老师还会教同学们一些道德风范、做人的道理和一些法律法规知识等。这样，等我们步入社会，就不会迷失了方向。

　　所以，我觉得老师们能做到这几点，应给就是一个响当当的好老师了。

五年级的作文 篇7

　　朋友一生一起走，朋友不曾孤单过，一声朋友在心中。

　　——题记

　　刘韫嘉不算高，长得较胖，身上都是肉。不信，你可以往他身上一撞，就像撞到了弹簧垫，力量都被抵消了。我猜他的爸爸妈妈一定很关心他，怕他没吃好，没睡好，结果就变得这么胖。

　　有一天，刘韫嘉带了一本《西游记》原版。我们都知道他嗜书如命，一读起书来就有股茶不思，饭不想的架势。果然不出所料，一到课间，刘韫嘉便拿起那本书读起来，有时还发出砸吧嘴的声音，感觉就像一个美食家，在尝一款新菜。每个课间他都品尝着那款“菜肴”。到了午餐时间，老师已经开始分饭了，他似乎还在意犹未尽，依然不能自拔。同桌碰碰他，他看了一眼，无动于衷，其他要好的同学提醒他：“刘韫嘉，该领饭了。”他也只是点点头，早就左耳朵进，右耳朵出了。终于老师有所行动，敲敲桌子，“刘韫嘉，你还要不要吃饭？”他才如梦初醒般，转过头呆呆地问：“什么？已经要吃饭了吗？”大家听完，一阵短暂静音后，哄堂大笑。

　　可是别以为他只是书呆子，他可是古文专家呢！

　　期中语文小测带着杀气逼近了，“山雨欲来风满楼”，同学们有的拿出自己的笔记复习要点，有的临时抱佛脚，拿着书背呀，算呀，刘韫嘉呢，依旧看着他的课外书。我们问他，他只说这是整顿军马。我们都带着困惑，不知道他葫芦里卖的什么药。语文小测上，大家看着那道古文题，抓耳挠腮，不知所措。但是刘韫嘉笔速飞快，轻松面对，看到他，“噗——”的一声，吹出一口气那代表他已经取得了突破性的胜利。

　　考试后的第二天，发了卷子，老师宣布刘韫嘉全对。大家“哇”了一声，像我和董博涵这样的学霸，脸也“刷”的.一下白了。我们的古文题可都扣了不下三分，他居然全对。于是我就“不耻下问”：“刘韫嘉，你是怎么写古文题的？有什么技巧吗？”“哦。原来是想得到我的锦囊妙计啊。很简单。只要会一个攻破古文的公式，就行。那就是“50%读书+49%融会贯通+1%智商。你懂了吗？”“哦！”我恍然大悟，真是听君一席话，胜读千年书。

　　怎么样？这就是我的好朋友，刘韫嘉。他是不是嗜书如命，睿智，还有些幽默感呢？

五年级的作文 篇8

　　我最讨厌的人是“加肥猫”。

　　这“加肥猫”就是我的同桌陈原。他身体“肥大”，四肢发达，头脑简单，别的人他不敢欺负，他就知道欺负我。

　　最近，我俩之间又是连续几天的“战争”，到此时已经进入了白热化的`起绰号阶段。是哪一天开始的我已经记不清了，自从学了“临危不惧”这个词，不知道是谁把“临危不惧”改成了“林歪不惧”，正好我的名字里有个“林”字，“加肥猫”就每天在我耳边不停地喊：林歪，林歪，林歪……他每天这样“喵——喵”地叫我，我听得实在不耐烦了，就转过头跟他理论：“你，你，你不肥的话还是很可爱的，可惜哦，你这只‘加肥猫’。”我的话刚说完，你猜怎么着？“加肥猫”不是一巴掌给你拍过来，就是几个“馒头（拳头）”落在我的肩上。所以，我就又叫他“馒头”，他回赠我“包子”。就这样，一场“绰号大战”斗得昏天黑地了……

　　天啊，地啊，谁能拯救我啊？谁能把我从这个害人的“魔王”手里拉出来？我，真是世间，不对，全宇宙最倒霉的人了。

　　陈原，你是我最讨厌的人了！