五年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
第一次写自定题目的作文时，我小学三年级。那时候，我写一篇日记最少要两个小时，甚至更久。每次写作文都想不到题材，不知道该怎么写，写什么。我的作文成绩特别差劲，我读作文书，但不懂得学习写作方法，我的作文是一如既往的差。作文几乎都是“良”。唯独有一次，我的作文得到了称赞。
小学三年级时，我的作文根本就读不通，和老师、父母口中的“流水账”一样。看到同学们津津有味的写着作文，我感到自己的作文差的太多了。老师说过，多读课外书，积累好词好句，并且运用在作文中，文章才会丰富多彩。从那以后，我每天都读课外书，积累好词好句，我的'作文有了突飞猛进的变化，我的作文可以抓住重点来写了，文章很通顺。我得到了老师的表扬，作文不再是良了。我对写作也不再烦恼了，我的作文有了很大的进步。让我明白遇到困难就要克服。跌倒一百次，就要在第一百零一次爬起来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。遇到困难，不能折服，要战胜困难。有人说过﹕“人在河边走，哪有不湿鞋。”要相信自己，有能力做好每一件事。
五年级的作文 篇2
爱，是一种伟大的感情。
从我出生那刻起，爸爸妈妈便给了我无私的爱:天冷时，爸爸用温暖的大手抱着我，希望能给我带来温暖；天热时，妈妈用扇子不辞辛苦地为我扇风。我像一棵小树苗，在爸爸妈妈精心地呵护下茁壮成长，日复一日，年复一年，我渐渐长大，成为一年级的小学生。爸爸不放心我的学习，经常日夜思索着巧妙而又易懂的学习方法，让我借助它们有效地提高学习效率。但是培养孩子的智慧是需要无穷无尽的汗水和心血才能获得的，所以他经常在睡觉时想出令人出乎意料的学习方式.当他给我讲解题目时，是那么的亲切，只有我深刻的明白，那是他辛苦努力的结果。父爱如山，母爱似海。他们的爱是令我最快乐的.，因为在他们的心目中，我是一个希望的种子，父爱是一缕温暖的阳光，而母爱则是宽阔的土壤，让我在优美的环境中健康茁壮的成长!他们像一匹不知疲倦的骏马，勇往直前；他们像一个蜡烛，无私地照亮别人；他们像一位辛勤的园丁，努力地培育祖国的花朵······
我爱自己无私奉献的爸爸妈妈，你们的父母是否也是辛辛苦苦的把我们抚养成人呢？
五年级的作文 篇3
打开记忆的闸门，童年像一颗璀璨的金星，永远那么明，那么亮……
童年是多么美好，是多么快乐。和谐在童年里扮演一个重要的角色。在世界任何一个角落里，都存在着和谐。
那是一次在校园里发生的事情，那天，雨哗啦啦的下，大家撑着小花伞像逃命似的急急忙忙走向班级。我看到一个小朋友在雨下漫步，雨水狠狠地打在他脸上，但他就像丢一了魂似的——无精打采。我悄无声息地走到他旁边，看见他脸上有一个红红的手掌印，雨水滑了下来，泪水在他脸上肆无忌弹的乱跳。我悄悄将自己的小花伞撑在他头上他抬头定睛的瞅瞅我：“你干嘛把伞遮在我头上，我又不认识你？”我微微一笑：“不认识就不可以把伞遮在你头上吗，你这么小的骨骼，大腿还没有别人的胳膊粗呢，你受得了雨对你的打击吗？”“哎呦”我发出一声惨叫。我脚底一滑，整个人摔了个狗啃泥，我连累了小朋友，他也摔了个大马趴。
这时，大家的目光都朝向我们，一下子，我们成了焦点人物。我不敢把头抬起来，心在埋怨：“这下出丑了，以后面子还往哪搁呀，他们现在肯定在偷偷笑。”“咦，我的散步时被封风给吹到老远去了吗，怎么没有一点雨水打在我脸上呀？”我自言自语。我稍微抬起了头，看见头上撑满了花花绿绿的小伞。顿时，泪水在眼眶里打转，望着这么多的好朋友，我心中的那份校园和谐之情油然而上。我们的校园是多么和谐，多少人都是和谐的.主人呀！大家手牵手走向班级，一路上欢声笑语，这笑声多么和谐。
和谐，金色的童年因为有了它，而变得更加和精彩，耀人。
和谐，当你需要他时，他会悄悄地走过来，但要看你能不能谨慎地把握住，要不然，它又会悄悄的离开。
让我们的校园里充满和谐，让我们与和谐结成好伙伴，伴随在你我的身边。
五年级的作文 篇4
家风，对于我一个五年级的孩子来说，乍听起来是那么的陌生。实在弄不懂的我便向高老师请教。高老师告诉我，“家风，就是一个家庭的信仰。”我一知半解地点了点头，不好意思地笑了。
老师看到我疑惑的样子，就给我讲起了晚清时期曾国藩的家风。作为朝廷重臣，他一生勤奋、俭朴、好学、务实。他的家风一直被其后人所传承，也成为我们后人学习的典范。他曾留下脍炙人口的十六字家风箴言：“家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱。”意思是，节俭能使家庭兴旺，勤快会使身体强健。既勤劳又节俭，整个家庭才会立于不败之地。这回，我心里的疙瘩算是解开了一点点。
回到家，我还是禁不住问姥姥家风到底是什么，姥姥说她不懂什么叫家风，只知道从小告诉我应该“知书达理”，见人从最基本的礼仪开始。姥姥说，你给家里每个人都分个苹果吧，我马上去洗苹果，然后先给姥姥一个大的，再给爸爸妈妈稍大的，最后我留给自己最小的一个，姥姥看见了，喜上眉梢，连连说，这就是她心里的家风。我乐了，原来家风就像是分个苹果这么简单啊。
妈妈在一边忍不住要问我，在学校和同学过的快乐吗？我连忙把同学扯我帽子的事告诉了她。原本想着她会帮我说话，妈妈说，“我相信同学都会和睦相处，你还是先从自身找找原因吧，是不是你先去惹同学玩了？听了妈妈的话，我羞红了脸。原来，妈妈是在告诉我，“己所不欲，勿施于人啊！”
过了一会儿，爸爸风尘仆仆地从外面回来了，他下班后给爷爷奶奶买完药，然后又送过去了。爸爸的孝顺，我是从小耳濡目染的。爸爸说，他绝不会和不孝顺的人交朋友的。如果一个人连自己的父母都不孝顺，那不能叫做人的。哦，爸爸是在用行动说“百善孝为先啊！”
感动中，姥爷打电话来询问我的学习和身体情况。姥爷今年都六十二岁了，依然坚持从事非常繁重的体力劳动，他经常豪迈地说“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠天靠地，靠祖上，不算是好汉！”这几句话一直萦绕在我的耳畔。
我家的`家风是什么？是老师说的“勤俭”，是姥姥的“知书达理”，是妈妈的“己所不欲，勿施于人，是爸爸的“百善孝为先”，也有姥爷的“自立自强”，还有……还需要我去进一步的观察和汇总哟！
五年级的作文 篇5
周六，老爸老妈又带我去了“勒泰”五楼的欧悦真冰场。溜冰是我最爱的运动之一，欧悦冰场也算是我的老朋友了。
我在租鞋处换上了一双很漂亮的银灰色冰鞋，之后便慢慢走进了冰场。
诺大的冰场人来人往，川流不息，热闹非凡！有专业的溜冰女孩，有帅气的'冰球男孩儿，还有指导小孩子们学滑冰的教练员。看着他们飞舞的身影，我也情不自禁兴奋地滑入了冰场。我轻盈地迈着每一步，那感觉真是太美了，好像自己拥有一双隐形的翅膀，飞翔在冰场上方！
这时，我看到一个漂亮的小女孩在冰场正中央飞舞旋转，就像专业的冰舞运动员一样技艺娴熟，动作规范，舞姿优美！太美了，我都看呆了！于是我暗自决定，也给自己增加一些难度。我也想像那个女孩儿一样，双臂张开，双脚交叉滑，或者不时地抬起一条腿，做出芭蕾舞的动作。为了平稳，我先扶着栏杆慢慢练习。渐渐地，我发现自己学得很快，已经能够快速地双腿交叉溜冰了。之后，我又试着抬起一条腿滑，仿佛自己在跳冰上芭蕾！可是就当我正在自我陶醉的时候，我却突然摔了一跤，一下子趴在了地上。“好疼啊，这下摔得可真不轻！”我心想。我忍着痛滑出了冰场，坐在场外的小沙发上，揉了揉膝盖，喝了口水，稍事休息，又回到里面继续滑。但是没过多久，我又重重地坐在了地上。不过我还是没有放弃，继续练习，一圈又一圈……就这样，慢慢的我的动作越来越熟练了，心里乐开了花！
“宝贝，太晚了，我们该出去吃饭啦！”爸爸妈妈对我说。我好不甘心但又依依不舍地离开了热闹的冰场，换下冰鞋。
溜冰，让我长了不少见识；溜冰，让我拥有快乐；溜冰，让我也有了许多体会：做每一件事，都要认真而负责任，只要付出一定会有收获！