六年级作文300字

【优】实用的六年级作文300字3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字 篇1

　　在五月几号，我也记不得了，我想吃大骨面。妈妈早上去给我买了棒骨，回来的时候，换上鞋，开始给我们片肉，片肉的时候，手不小心让刀划破了，等一个小时之后，我起床了，我看到妈妈手指缠着纱布，我说：“没事吧妈妈？”当时我快哭了。

　　妈妈坚强的抹一把泪水说：“我没事，乖孩子。现在知道心疼妈妈了，懂事了。”我自豪的说：“这叫张飞穿针——粗中有细。”我梳完头，洗完脸，开吃 了。我吃着香喷喷的大骨面，心里想：绝对不能浪费。我吃完饭去上学的时候，恋恋不舍的说：“妈妈再见，我在学校一定要好好学习，天天向上。”中午放学回 来，我吃完了饭，妈妈说：“我洗碗去了。”我说：“我洗吧妈妈，你的'手划破了，不应该触水。”妈妈感动的流下了泪水。妈妈笑咪咪地看着我洗碗，脸上露出灿 烂的笑容，我也开心的笑了。下午放学了，我记好作业回家了。回到家认真的把作业写好，就开始帮妈妈干活了，因为担心妈妈触水伤口发炎，我把自己的小内裤洗 了洗，然后把自己力所能及的事给做好了。妈妈很感动，我也为自己感到自豪。

　　其实，父母也需要我们关爱，世界上有一句话（其实这句话是我女儿自己编的）：“如果没有爱，就没有爱的世界！”

六年级作文300字 篇2

　　掌声是引路人，掌声是指南针，掌声更是同伴诚挚的鼓励。

　　今天，老师让我们在教室里做了一次关于掌声的游戏。游戏开始了，老师说的游戏规则是：老师把她的“宝贝”藏在一个人的身上，让一个寻宝人来找“宝贝”，如果他离“宝贝”越远，我们就不鼓掌，如果他离得越近的话，我们就鼓的'越厉害。第一次老师把她的“宝贝”—防晒霜藏在了尹玉茹的身上，赵慧心在高振翔的监督下开始找，她一个人一个人地问，可是她问哪个同学哪个同学就摇头，一圈下来，只有尹玉茹没有问过。赵慧心离尹玉茹越近，我们的掌声就越响。当她直奔尹玉茹的时候，我们的掌声像雷鸣般的一样响，她终于找对了。后来我们又玩了几次次，这个下午我们在掌声中渡过，大家都非常快乐。

　　掌声不但给了我们信心，也给了我们力量，还给了我们勇气，掌声的魔力真大呀！

六年级作文300字 篇3

　　不要为了别人而活，幸福是自己的，自己把控好，让自己更加自信，更加幸福，美好，因为幸福的资本是自己争取来的，靠自己自立来的。

　　每个人都有自己喜欢的人，每天苦苦等待着自己喜欢的人回自己的信息，当自己喜欢的人一发回给他，他便快速的回了对方，却殊不知，自己一直在降低着自己的身份，让对方认为她自己对你真的很重要，而得意忘记，有时候明明看到了你的短信，却假装没回你而标为已读信息。当对方在无聊的时候随手回了你，而开心大笑，其实，没有必要为了别人而活，爱你的'人就算再忙也会发给你，而不是在无聊的时候，随手发给你

　　“我今天穿的衣服好看吗”？“不是很好看耶”！于是，你便烦恼起来了，穿起了别人眼中所认为的时尚，自己很别扭，不要为了别人而活，为什么要在意别人的眼光？因为自卑？因为自负？为什么要为了别人的眼光而让自己不舒服，跟着自己的心走吧！ 不要为了别人而活，让自己能够真正的做回自己，没必要为了一时的完美，而忍受以后多次的伪装，真正的让自己自信的呈现在各人眼前。

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