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六年级的作文

时间:2024-01-11 08:33:01 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  秋,它拥有春的清寒,拥有夏的干燥,拥有冬的冷寂,而又不失自身的美好。它好似一个深沉的姑娘,让人难以猜透,从而沉迷其中,迷恋它的美好。这样的它,怎能不使人心生眷恋呢?

  我热衷于它的一切,我喜欢秋季。

  秋是残酷的。它总是将种子从母亲身上抽离。在它转身的那一刻,有没有听到那一声声“沙沙”的哭诉?但如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒冻僵吗?是秋风把种子介绍给大地,让它脱离生命的母体,走向世界的每个角落。

  啊!原来,这就是秋深沉内敛的美,剥开残酷外衣,里面是炽热的心;原来,秋是生命的胚胎!

  打开大门,走进秋的世界。

  山上披着金灿灿的外衣,看群山丛林尽染。我喜欢踏着朝阳,迎着秋风,投身于大自然的怀抱。走在山间的小路上,我尽情的享受秋这位极富音乐才能的演奏师为我演奏出只属于它的音韵。一缕阳光从树叶的夹缝里射在地上,就好像白日里的星空。不,它比星空更加耀眼了。伸手,接住一片在空中曼舞的落叶,它的身躯已经有些干裂,可它的筋络还是那么清晰,因为它的血液里含着的'是奉献。都说:“落红不是无情物无情物,化作春泥更护花。”所以,树叶才匆匆地结束它的一生。沉甸甸的果实压弯了枝干,有的枝干将身子挺了再挺,努力的将果子扛在肩上,纤细的枝丫上挂着碗大的果子,看上去险些要掉下来的样子,可是,无论风儿怎么吹都动摇不了它傲立枝头的精气神。

  田野里的庄稼成熟了,是农民最大的收获。每当我站在田边,看着奶奶娴熟的收庄稼,看着汗滴滚落,可她的脸上依旧是洋溢着满足。有付出就有回报,在这个满足的甜蜜的季节里,我看到了秋的微笑,一切的辛苦都是值得的。秋的使命,好像在不知不觉中完成了,很多人常常不懂得秋的深沉与成熟,留下一句“自古逢秋悲寂寥”,对于他们来说,春天是最美的,那是因为春将自己最美的外表在那一刻展现,它不同于秋的内敛,秋,就像一个坚强的女子,把她柔弱弱的一面收藏起来,用行动来证明自己的价值与美好。

  我喜欢秋季,正是它的残酷让我们明白了,有苦才有甜,有付出才有回报,正是秋的内敛让我明白了,金子用发光证明自己的价值。我们人呢?证明自己最好的方法是行动!

六年级的作文 篇2

  金秋十月,在这丰收的季节里,到处一片硕果累累的景象。常言道:“有耕耘,就会有收获。”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信……我在这个丰收的季节收获了包饺子的快乐。

  这是在一个晴朗的下午,爸爸和妈妈在包饺子。我从外面高兴的玩耍回来,看见他们在包饺子,也想试着包几个。于是,我讨好的.对妈妈说:“妈妈,我也想学包饺子,行吗?”“可以”。妈妈一脸笑容。

  我马上洗净了双手,跃跃欲试。这时在擀饺子皮的爸爸说:“女儿,你可不能包成猪八戒啊。”“放心吧,爸爸。”我信心满满的回答。说着便拿起一张饺子皮,弄了一小勺馅儿放进皮儿里。我学着慢慢的样子,先从皮儿右边捏起,然后,慢慢地,一下一下的往中间捏。哦,这饺子看起来简单,不想包起来却那么难。捏着捏着,馅儿就挤了出来,咋办?妈妈见状,帮我用筷子按压了下去。我左边的皮儿也捏好了。我的第一个“作品”横空出世了。一看,样子像个小鲫鱼。肚子又瘪又长。妈妈笑着说:“你包的像个丑小鸭。”我开始包第二个,我想刚才肚子瘪可能是没吃饱馅儿,这回我就弄了满满一小勺馅儿。可是捏着捏着出问题了,“哧”的一声,馅儿从饺子的肚皮底下挤了出来。“哎呀——”我叫了起来。爸爸开口了:“女儿,这是饺子,不是填鸭,把人家的肚皮撑破了怎么能下锅浮水?”妈妈又给我换了一张皮儿,这回我少放点馅儿小心翼翼的包好。我包完让妈妈去看,妈妈看了看说:“嗯,行了,丑小鸭变漂亮了。”我开始包下一个,再看妈妈,她包起来不仅快,而且包出来的饺子一样大小,饺子肚皮圆鼓鼓的,边儿上还包着花齿牙牙呢,我佩服极了。我仔细观察发现妈妈包饺子时先用大拇指和食指捏拢中间,然后才捏拢两边。哦,这大概是诀窍吧。我照着妈妈的样子慢慢捏了很长时间,饺子包成了我又让妈妈过目,妈妈看后说:“不错,丑小鸭变成小天鹅了。”

  接下来我又包了十来个,个个都很漂亮。爸爸妈妈夸我长大了,我心里很是高兴。我现在心里甜甜滋滋的,我包的饺子就像丑小鸭变天鹅一样。我收获了成功的喜悦。

六年级的作文 篇3

  冬意渐渐消失,迎来的是春暖花开的春天,今年的春天好像没原来那般暖和,是啊,春天来了,倦意也开始了,此时我正有些睡意的写着这篇文章,我有位朋友说今年春天的味道很好闻,我也闻了闻,春天熟悉的味道弥漫而来,我笑了笑,没有再说话。

  在操场上,看着同学们睡到在操场上,耀眼的阳光正在同学们的衣服上,脸上照耀,此时是最舒服的`时候,享受着春天的气息春天的温暖,那温暖包裹着我们。

  记得那年春天,我们曾在田野上奔跑,曾在田野上放风筝,曾在草坪中与小伙伴打打闹闹,我忘记了那时的味道,但是春风吹过,熟悉的感觉油然而生,没错,是春天的味道。

  春天没有说话,我却听到她的笑,我闻到她身上独特的味道,没错,是春天的味道。

  小草萌生,是春天的象征,春天真是让人充满回忆的季节。

  我爱春天。

六年级的作文 篇4

  我喜爱的小动物是狗,虽然我没有养过狗,但我见过的狗各式各样。例如:在离我家200多米的地方,有一家文具店,店里有一条大狼狗,它站起来比我还要大,因为店门老关着,所以每次上学放学路过那里我都会朝它“汪!汪汪!”地叫几声,又用手敲敲玻璃,开始,我刚叫完狗就朝我回了几声。后来,我们俩熟了,感情也深了,每次我一过来它就把身子立起来冲我汪汪叫地两声,欢迎我,我也友好地敲敲玻璃,表示我听见了。当我要走跟它再见时,它就会依依不舍的看着我,用舌头舔着玻璃,好像舍不得我走。

  又一次奶奶带我去高薪开发区去玩我们正好碰见邻居王奶奶也带着她的'孙子到这里来玩,还带了一条名叫“花花”的狗,开始我见了挺害怕的,我和弟弟刚玩了一会儿,“花花”就朝我冲来我见了撒腿就跑,狗也随后最来我跑着跑着结果不小心摔了一跤我爬起来正要跑,突然我发现狗也停住了我似着朝它走去,狗也慢慢地向后退,我边走边想:咦?这条狗挺有趣的,我一逃,它就跑来追我,我一向它走去,它就向后退。如果我向它跑去,他会不会逃跑呢?我决定试一试,就向它跑去,结果他居然跳进弟弟的怀里,“汪汪”地低声叫着。

  我喜欢狗,什么时候我能有一条自己的狗就好了。

六年级的作文 篇5

  晚饭后,把收音机拧开,里面传来了优美的音乐。我把声音调大,站在阳台上,悉心的倾听着,生怕浪费了这短暂而美妙的瞬间。

  开始,音乐有些忧郁,那伤感惆怅的调子使得天上的月亮和星星都沉静下来,不再闪烁,也不再絮语了。顿时,一切都静下来。天是静静的,夜是静静的,星月是静静的,远处的灯火也是静静的。

  绰绰约约的音乐,好象一枝妩媚的小花,散发着朦胧又清新的花香。这时的夜景美得怡人,美得炫目。

  忽而,哀婉忧郁的乐声转为欢快的调子,像叮咚的小溪,倾泻着、倾泻着……悦耳至极,美丽至极。

  啊,音乐!它是多么神奇,它能使哀伤的情绪一扫而光,它亦能使狂欢的人们顿时啜泣。在美的音乐里,有光辉灿烂的理想之国,仿佛生活和命运都迸发了绚丽、夺目、迷人的光彩,令你如痴如醉!一个沉浸在音乐里的人,哪怕他平时最粗暴,此时此刻也会显得那么温柔、可爱。

  我在音乐的王国里,同敦煌的飞天们一起在辉煌的天宫齐飞,与月亮女神在幻想的.国土偕游。我仿佛已不复存在,整个身躯、整个思想都融进这音乐的梦幻中,忘记了这尘世上还存在着一个我。

  正当我遐想的时候,才发现音乐早就结束了。刚才只不过是我的幻觉而已。我回了屋,决定把这美不可言的一刻永远封存在我记忆的宝瓶里,永远、永远……

六年级的作文 篇6

  孙悟空有七十二变,变变都是出神入化,咱班也有一只多变猫,他就是“肥猫”仲鑫。

  上课时,仲鑫是一只机灵猫。一次,写《课堂作业》时,老师提问:“那气象卫星是什么性格?台风又是什么性格,知道的请举手。”机灵猫毫不犹豫地举起手,说:“台风性格凶悍,令人望而生畏;气象卫星为自己自豪,是人们的.助手……”“你怎么知道?”老师十分惊讶地问道,他自豪地说:“在前面有!”老师夸奖道:“仲鑫认真起来可真不赖!”

  “咱俩是好哥们,给一根吗!”下课时,机灵的猫丧失平常的威武之风,向同学张旭摇尾乞怜,要麻辣香菇丝呢!张旭见了,不好意思不给,只得慢吞吞地撕开了包装袋。仲鑫迫不及待地伸出手出,抓了一把,躲到一边,狼吞虎咽地吃了起来。瞧,此时的仲鑫俨然是一只馋猫。

  “喂,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。你怎么能欺负小同学?”看,放学时,仲鑫又成了一只好管闲事的猫。同学受到欺侮,他便拔“拳”相助。跑上前去,抓着那个人,生气地责问,好像问不出来,永不罢休一样。

  咱班有一只猫,一会儿是一只机灵猫,一会儿是一只馋猫,一会儿又成为一只爱管闲事猫。哎,这只淘气的猫!

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