三年级小学作文[精选4篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的三年级小学作文4篇,欢迎大家分享。
三年级小学作文 篇1
我家有一盆含羞草,我非常喜欢它。
含羞草的叶子是绿色的,它是由许多小的椭圆的叶丝条组成的。晚上它好像喜欢睡觉;合拢叶子,耷拉着脑袋,一副睡不够的'样子。
可是一到早上,它就特别勤快,还没等我起床,它就已经起床了,我起床的时候,它就已经神气地站在那里了,呼吸新鲜空气,沐浴阳光,好像在对我说:“小主人,你看我一早就起床了,你还在那睡懒觉,真应该向我学习!”
我迫不及待碰了碰它,它便害羞地把绿叶收了回去,枝杆也有气无力地低下了脑袋,低着头,红着脸,就像一个害羞的小姑娘,不敢露面。过了几分钟,它才把叶子慢慢舒展开了,又开始精神抖擞。
过了几天,妈妈惊喜地呼喊着:“小雨,快过来看”!只见那盆含羞草开花了,经是淡红色的小绒球,像天上绽开的烟花,又像蒲公英,一丛丛,一簇簇,可爱极了!我心想:这盆含羞草的花可真漂亮!
我爱我的含羞草,我有时给它浇浇水,松松土,希望它能长高,长大。
含羞草,你给我带来许多快乐,我喜欢你!
三年级小学作文 篇2
我的梦想是要当一名科学家,我要发明许多造福人类的东西。 我要发明一种神奇的汽车。它能飞在空中,取空中直线距离到达目的地。你只要输入目的地的地名,它就会自动达到目的'地,而且速度很快。它的能源是风能和太阳能,它的车顶上有一个太阳能发电板和一个风车发电机,太阳能照射在太阳能发电板上,从而发电;风吹动风车发电机,风车叶片旋转,从而发电。这种车不但为人们出行提供了便利,而且还很环保。
我还要发明一种“速成饮料饭菜“。它由”速成饮料机“和“速成饭菜机”两部分组成。“速成饮料机”上有一排按钮,写着饮料的名字,如雪碧、可乐、绿茶、橙汁等。一排按钮上面有一个容器,只要在容器里放上饮用水,点开始按钮并选择饮料的名字,机器就开始运转了。当显示器上显示可以饮用时,就可以喝了。
“速成饭菜机”形似电饭煲,在里面放上需要的食物,如米饭,牛肉等,选择菜,如红烧肉、冬瓜虾皮汤等,按开始按钮,机器就开始运转了。当显示器显示可以食用时,饭菜就好了。有了这件机器,人们做饮料饭菜就简单多了。 虽然这只是一个梦想,但我相信,只要我好好学习,多看书,有充足的的知识,梦想就一定能成真!
三年级小学作文 篇3
我有许多兴趣爱好,但我最喜欢阅读。
《安徒生童话》,《作文大全》,《故事大全》等都是我爱看的书。
有一次,妈妈要出门,对我说:“我要出去,你在家里,饭在锅里,自己去拿吃的.。”当时,我正津津有味地在看《马小跳作文》,便顺口应了一声:“知道了。”我一看书就忘了时间,过了一会儿,妈妈回来了,门铃声我也没听到。妈妈只好在门外喊:“郑辛,郑辛!”我听到了,如飞似的跑到楼下打开门,让妈妈进来。妈妈问:“饭吃了吗?”我这时才想起自己还没吃饭。妈妈摸摸我的头,笑呵呵地说:“你看,都过了2个小时了,你真是个小书迷啊!”妈妈话音刚落,我顿时觉的肚子有点饿了,就跑到厨房吃饭,可是饭菜都凉了。
这就是我的爱好,你们喜欢吗?
三年级小学作文 篇4
第一单元 看图写话篇
1 怎样阅读看图写话作文
A 有序观察图片,理解图画意思
B 找出要素
C 对比前后图画:找不同之处,从图中人物及其场面加以推测,按顺序观察
D 发挥合理想象
2 篇的训练
蔬菜漫谈
我的小眼镜
第二单元 写人篇
1 怎样阅读写人文章
A 熟悉文章所写的事情:写人和记事是分不开的
B 分析人物的描写方法:肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写
C 了解选材特点,抓住关键字词语句:所写事情的关键点,它对表现人物特点有什么作用
2 段的训练
3 篇的训练
长得丑怎么办
我的好妈妈
我们大院里的花匠
快妈妈
4 写作训练
介绍我自己
印象深刻的人
写自己的好朋友
敬佩的人
第三单元 记事篇
1 怎样阅读记事篇
A 把握记事文章的三要素:时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果
B 理清叙述的线索:是叙事文章的脉络,起着结构全文的作用
C 把我叙述的顺序:顺序、倒叙、插叙
D 抓住文章重点,注意综合表达方法:在议论时,把所要记叙事件本身的深刻意义揭示出来。在抒情时,根据所记叙的事情抒发出来,有些抒情是包含在字里行间
2 段的训练
3 篇的训练
家庭趣事
趣味游戏
给小鸡啄米
4 写作训练
写成长中的经历
谢我与父母之间的爱
写第一次做的事
写春节里的事
第四单元 绘景篇
1 怎样阅读绘景篇
A 了解写景作文的类别:游记、生活中见到的自然景象、生活处所周围的景
B 明确写景顺序:观察的先后顺序、时间的先后顺序、空间顺序(上下左右远近、四周到中间)
C 理解写景作文的层次:总分结构、移位换景的结构
D 体会写景作文的感情:通过比喻夸张拟人抒发感情,借景抒情、景中寓情 2 段的训练
3 篇的训练
游梧桐山
校园秋色
东方之珠
姥姥家的'小院
4 写作训练
写游览所见
写校园景物
写春天
写自然现象
第五单元 状物篇:
1 怎样阅读状物篇
A 弄清描写顺序,把握整体印象:写静物一般按样子结构用途的顺序,些动物一般按外形动态习性的顺序,写植物一般按形状颜色滋味的顺序
B 抓住事物特点,理解写作目的:托物寄情、托物寓理、托物言志
C 分析文章结构,理清文章层次:总分,分总,总分总
2 段的训练
3 篇的训练
可爱的绿毛龟
蜡烛
我爱草莓
仙人掌
4 写作训练
写家养动物
写鸟类
写花草树木
写家乡特产
第六单元 想象篇
1 怎样阅读想象作文
一、童话阅读
理解童话中的幻想内容:通童话的魅力在于幻想和夸张,任务是虚构的,环境是假的,情节事件也不是生活中所有的
把我童话中的比拟特征:拟人、拟物
重视童话的现实意义:童话源于生活
二、寓言的阅读
了解寓言讲了什么故事:什么故事
了解寓言告诉我们什么道理:寓言分为故事和道理两部分
采用什么表现方法:比喻、拟人、夸张、对比等
童话训练:鼻子和嘴、小雨和小鸟的哭泣、梦想变大的小老鼠
幻想世界:一觉醒来、孙悟空的心事、文具们的争论
未来的自己:20年后的我、20年后,假如我是克隆专家
编故事:泥汽车、画眉和啄木鸟、假如我是一支粉笔
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