五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的五年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
夏天快过去了,秋雨渐渐的下起来了。
从立秋开始,天气还是那么的闷热,直到8月即将过去,才感觉凉爽的秋天来到了。
在下雨之前,天气十分闷热,天上还阴沉沉的。突然头上感到有冰冷的东西落下,那是余滴。开始下秋雨了。
雨滴落下去,在凹进去的地面上,渐渐形成了一个个小水塘。雨水一滴滴落下来,在水中荡起了许多涟漪。一些雨滴落在树叶上,由接下来落在树叶上的水滴汇聚在一起,变成一滴滴大水滴。树叶承受不住大水滴的重量,往下一倾,“咚”雨滴滑落下去,,溅出了许多小水花,涟漪又一圈圈荡漾开去。有些雨滴十分顽皮,落在雨伞上,又滑落下去,发出“嗒嗒嗒嗒……”的`声音。
在小河边,柳树姑娘们正像平常一样梳理着她们的头发。河面上,水花、雨滴、涟漪、漂浮的柳条和水中慌乱的鱼儿,让人眼花缭。
雨慢慢变大,,水塘里的水声也越来越急。凉爽中带着点寒冷的秋风吹来,树上又传来了“沙沙……”的声音。
雨又变得时小时大,又慢慢变小。水声都汇聚在一起,好象在为大地妈妈演奏“摇篮曲”呢!
天慢慢地亮起来,雨也越来越小。树上还在落水滴,再拽一下“哗啦”又下起了“大雨”。乌云散开,太阳又重见大地了。这时,混浞的空气又变得十分清新了。
秋姑娘的“乐队”多么令人陶醉啊!
五年级作文 篇2
随着天气逐渐变热,孩子们户外运动的时间开始变多。尤其到了夏天,大多数孩子都会选择游泳。在水中畅游的时候,学习并教给孩子们必要的防溺水安全知识就显得尤为重要。5月13日上午,项城市小记者在金老师的带领下来到项城市人民公园游泳馆,给我们小记者上了一堂丰富多彩的防溺水安全游泳课。
活动开始前,防溺水游泳教练就如何预防溺水以及发生溺水后如何施救等问题做了详细讲解。“如果腿抽筋了,你们一定要记得赶紧上岸,休息时不准再下水,要在抽筋处做按摩。”教练一边说一边做示范,小记者们听得津津有味,还时不时向老师提出自己的.问题。“孩子们,如果有大人落水怎么办?”面对教练的提问,小记者们纷纷站起来作答,“未成年人是不能擅自下水进行营救的,应该大声呼救,及时拨打电话报警。”小记者们话音刚落,在场的老师和家长们都竖起了大拇指。
讲完课程后,小记者们在教练的带领下开始下水做游泳训练。教练提醒小记者们,游泳前的热身运动是非常必要的,这样不但能防止运动损伤,还能避免在水中突发抽筋。为了让孩子们尽快学会游泳,教练向小记者们演示了规范的游泳动作。在教练手把手的指导下,通过憋气、漂浮等技巧的训练,小记者很快就掌握了简单的游泳要领。除此以外,教练在和小记者们互动的过程中也教给了大家如何施救溺水者,施救都有哪些注意事项。小记者们紧盯教练,生怕错过每一个细节。
今天的活动非常有意思,通过此次活动我学会了在发生危险时应该怎样自救,也学到了很多知识,这感觉简直太棒了!
五年级作文 篇3
人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,看那些不健康的书反而有害。针对这个问题,我们班展开了一次激烈地辩论会。 上语文课了。老师微笑着走上讲台,说:“辩论会现在开始!”
周沁悦第一个站起来说:“我认为开卷有益,因为人会有选择的看书,不会摸不清是非,看那些不健康的书。”正方同学听了这话,频频点头。
刘劲宏听了,不服气地站起来,理直气壮地说:“我认为开卷未必有益,就拿漫画来说吧,有些同学喜欢看漫画,可又抵挡不住漫画书的诱惑,看上瘾了,每时每刻就都会惦记着那本书,这样学习也会被耽误!”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
“我原来也读过漫画书。”大家把目光转向了张可心,她继续说道,“读了之后我的写作水平不仅没有提高,而且还下降了,所以我也认为开卷未必有益。”“那可未必!”张子豪站起来说,“我觉得漫画是让人们放松的.,是休息时间看的,而不是上课时间看的,更不是给自控能力差的同学看的。漫画里还有好词佳句,帮助了我写作文呢!”正方同学为张子豪鼓起掌来。
我想:张子豪可真会编,漫画里还有好词佳句呢?漫画一页才几个字,我看,都是陈词烂句吧!于是,我站起来自信满满地说:“我以前看过《乌龙院》,里面不仅没有好词佳句,还有一些骂人的脏话;刚才张子豪同学说他看见漫画书里有好词佳句,请他说说有哪些。”我将了他一军,教室里响起了一阵山呼海啸般的掌声。接着,又有许多同学起来发了言,你一言,我一语,教室里炸开了锅。 最后边靓站起来咄咄逼人地说:“我看了漫画书,他对我很有帮助。有一次我写作文,有一句话不知该怎么写,就想起漫画书中‘对不起······’写在了作文里,最后得了优加。”全班响起了稀稀拉拉的掌声。
“丁铃铃!”下课了,郑老师宣布:“反方获胜!”我高兴地跳起来。的确,我们要有选择,有节制地看书,这次辩论会真是让我受益匪浅!
五年级作文 篇4
“会当临绝顶,一览众山小。”要想看到更多,更长远的东西,就得登上高峰,放眼而望,必是一番刹景,家乡的山亦是如此。
每每来到家乡,第一件要做的事就是爬山,家乡最显著的风景就是山多,树密,。或许这就是我爱爬山的缘由吧。不过,这并不是我的最终目的,我希望自己能够从中享受自然,陶冶自己的情操。
家乡的山不高,但我每次上山都会有别样的情致,一路上鸟鸣不断,来来往往的`松鼠上窜下跳。它们并不怕人,只是游戏而已,小路上的野草散发着淡淡的清香,我呼吸着它的芬芳,是那么地清新。山腰上偶尔看到放牛的人,远远望去,在山的掩映下,放牛的人与它构成了一幅生动可感的放牧图。到达山顶时总有那么一种气势凌人的感觉,仿佛全世界都显得那么渺小,可是深知,自己才算真的是那渺小,这只是我的遐想罢了,是自己心里的真实感受。
这只是我所认为的,其实它并不只是这样,它巍峨,秀美,奔腾而不虚张声势,岿然而不自高自大,曲折而不回环反复。毅然屹立在河湖的两岸,它那摇摆的舞姿在水中荡漾,泛起层层波光,它的身上全是一片茂密的树林,动物们在那里尽情地玩耍着,晚上栖息着,它是多么的伟大呀!可几年前,它被火烧得一干二净,失去了生气。
几年前,家乡发生了一场火灾。大火烧到了山上,火愈烧愈烈,人们眼睁睁看着多年养育的山一点一点地被烧掉,这是何等的痛心呀,可最终政府拔了款下来让村民们继续植树造林,使山变得有生机起来,于是村民们积极参与,起早摸黑地种树,才恢复了今日我所看到的景色。这么多年,我明白了山成长的不易。之所以会遭受那么惨痛的伤害,是人类所造成的,当然人类也会对这种行为负责。
家乡的山拥有多么顽强的生命力啊!这不正是它逢勃生机的见证吗?不管过去如何,但毕竟它成长了,它挺了过来了,这就是所谓的信念,坚持。
家乡的山有太多太多的美,我无法用言语来形容,如果可以的话,我愿做家乡的山的一分子,哪怕是一种野草,我也心甘情愿。
五年级作文 篇5
我在成长的路上奔跑,不想有一刻停留;我在成长的路上追逐梦想,渴望越过山和大海,经历万千磨难,抵达梦想的彼岸。
成长的路上,我们有太多的无奈。别人口中所谓的叛逆,其实也不过是我们的心灵想要得到的`慰藉。当这条路越发坎坷,才越能被称之为成长。当我们怀揣着梦想一路向前时,才会发现这条道路有多难。走在这条路上的我们,也曾胸怀大志,想要逐鹿天下,活的肆意潇洒。但理想与现实的碰撞让我们有太多的无可奈何无法诉说。
你不能要求每个人都读懂你、理解你,那样会显得你很廉价。一如你的梦想,只能在阻挠与跌倒中完成。成长的路上布满荆棘,而路却还很远。所以我们要披荆斩棘,无所畏惧!
路途遥远就放弃,满是坎坷就逃避,别人反对就放弃,那么你是废物吗?你可以跌倒,但必须再次爬起来;你可以停一停,但必须坚持走下去。即使经历的挫折与磨难将你伤的体无完肤,即使一次次的阻挠让你心灰意冷,也绝对不能放弃,也绝对不能停滞不前!
在成长的路上,你不能停。你不经历,怎么成长,要将你所受的所有委屈不甘,磨难和挫折化为你前进的动力。如果累了就抱抱自己,你可以哭,但不能输。哭完了,站起来,你依然还是那个骄傲的你。
我们风雨无阻,因为想要见到彩虹;我们爬上高山,因为想看最美的朝阳;我们成长,因为在路上。
【五年级作文】相关文章:
五年级的作文01-20
五年级作文04-05
五年级作文10-18
五年级的作文10-18
五年级的作文10-18
五年级作文10-18
五年级的作文10-18
五年级作文10-18
五年级作文10-18
五年级作文10-18