一年级作文

时间：2024-01-09 10:32:37 一年级我要投稿

一年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的一年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级作文

一年级作文篇1

　　【篇一：玫瑰花】

　　我家种了许多花，有玫瑰花，美人娇，仙人球等，我就喜欢玫瑰花．它到了春天，开满鲜花，那香香的味道，让我入迷了。过了几天，它的花瓣慢慢飘落下来，就像在欢快地舞蹈．一个月一个月过去，它的`鲜花已经没了，叶子变黄了慢慢漂落下来，它变的更加憔悴了。

　　我正盼望着我喜爱的花早日开花．迎接春天的到来。

　　【篇二：玫瑰花】

　　你瞧，玫瑰花开了，远看，像一个大子弹；近看，你会发现玫瑰花有很多花瓣，玫瑰花的雄蕊和雌蕊被花瓣紧紧包住，剥开才能看得见。最美丽的'玫瑰花是彩虹玫瑰，它有很多颜色，是由白玫瑰培育出来的。

　　玫瑰花是浪漫爱情的象征，是生活的常用，玫瑰花可以泡茶、做食品、做香水。玫瑰花的用处可真大呀！

　　【篇三：玫瑰花作文】

　　我家有许多玫瑰花，有的红得像火，有的白得像雪，有的粉得像霞。

　　玫瑰非常美丽。花瓣细细的，密密的，向外卷曲，就像小姑娘的刘海儿一样美丽。玫瑰花的`叶子绿绿的，嫩嫩的，像一条绿色的小船，美丽极了。

　　玫瑰花的茎长长的，直直的，茎上有尖尖的小刺，别看它们平时看不起眼，如果遇到不爱护花草的人，它们可是会毫不留情得把你扎得哇哇大哭！

　　我非常喜欢玫瑰花，我总是把它轻轻地放到我的小床边，闻着它淡淡的香气进入美好的梦乡。

　　【篇四：玫瑰花】

　　我家阳台上种了很多花，可我最喜欢的就是玫瑰花。

　　它的茎上长满了像利剑一样的`小刺，手一不小心碰到就会扎破流血。茎上长着一片片浓绿的叶子，叶子的边缘是锯齿状的，叶片中间有一条细细的小沟，周围还有很多叶纹。

　　玫瑰的话火红火红的，一朵朵美丽的玫瑰绽放在绿叶中，就像一位亭亭玉立的姑娘；一阵风吹来，玫瑰花轻轻摇晃，就像一位姑娘在翩翩起舞。我把鼻子凑近花朵，清香扑鼻而来。

　　我爱玫瑰花。

　　【篇五：玫瑰花】

　　植物是人类的好朋友，植物是给人们制造氧气的东西，植物能让人神清气爽。我见过发财树、牵牛花、红松等等，我最喜欢的是玫瑰花。

　　一天我去邻居家玩，他家种着好几棵玫瑰花。它有红色、蓝色、粉红色，它一年四季都会开花，它有很多花瓣，就像一个未成熟的`桃子，一阵风吹来它散发出淡淡的清香。这朵花给我带来了快乐，给我带来了美丽。

　　一棵玫瑰花，你给我带来了坚定，给我带来了美的享受，你的精神值得我学习。

　　【篇六：玫瑰花】

　　我喜欢许多花，有蝴蝶花、桂花、菊花等，其中我最喜欢玫瑰花。

　　5到6月间，星期六、星期天，一放假，回到乡下。跑到花园里一瞧，就能闻到一股浓郁的花香，一朵朵紫红色的玫瑰花出现在你地眼前，别看玫瑰那么美丽，它的美丽背后还有不足，如果你仔细看，会发现玫瑰的茎上还有一根一根的小刺，被扎上会很疼。

　　玫瑰的`用途很广，可以泡茶，如：玫瑰普洱茶；可以做食物，如：玫瑰玻璃肉、玫瑰豆腐、冰糖玫瑰等。

　　因为玫瑰的用途很广，我爱玫瑰花。

一年级作文篇2

　　暑假的一天，大姨带我去漳浦玩。我们坐在车里往外车外看，一排排美丽的花儿迎风招展，美丽极了.

　　到了目的地，我和一起来的小朋友先跑去海滩上玩，海边的风景真美啊!我们光着脚丫踩在细细的沙子上，庠庠的，很好玩。于是我们蹲下来玩沙。我们先挖一个坑，刨出一些土来，放在小推车上。然后把沙堆成四个圆形的城堡，再挖几个洞，从洞口的这边直接捅过去，就变成四面八方的`通道了，那么小汽车就可以畅通无阻了。大家玩得好开心啊!这时，大姨捉到了好几只小贝壳，说是准备晚上做汤喝。

　　晚饭是在一位老奶奶家吃的，有芦笋、大虾等，可丰富了，我不客气地大吃了一顿。晚上海风徐?t吹来，去除了白天的躁热，可能也是玩了一天太累了，我很快就进入了梦乡，梦里我们建造的小城堡真的通车了。

　　今天晚上,妈妈说:今天天气挺凉快的,你下去玩会儿吧!

　　我出去的时侯,只拿了一个小环儿和一张小布.可我下去了,却不知道该干些什么了?于是,我把布穿到环儿里,想象着......结果我就想出来啦!如果我把一根线串在环儿上,而且环儿上还有布,不就成了风筝啦!然后,我马上上楼拿了一根线,像我想象的,我做成啦!而且我发现它能像真正的风筝那样飞啦!我太高兴啦,我就觉得我就像一个发明家!它就那样飞呀、飞呀、飞呀......它就像那美丽的小鸟自由地飞翔。

　　暑假里，我觉得最有趣的一件事就是和妈妈一起观看百年难见的日全食

　　那是在7月22日的上午，八点一过，我和妈妈就拿着护目镜，到阳台上观看日全食。只见那太阳像被月亮吃了一样，一点点变小，最后太阳成了"黑太阳"，大地一片黑暗。几分钟后，太阳又慢慢地变亮变圆了，很有意思吧!

　　这天，我不仅看到了日全食，还学到了许多科学知识。这真是一件有趣的事。

　　暑假期间的倒数第29天,弟弟来我家玩,我们全家热情的接待了小弟.到了晚上,我们决定明天去爬山.

　　第二天,我们起得特早,因为早上要去爬山,每个人都带一些零食和饮料在去的路上吃.我们高高兴兴的起程了.我当了正队长,弟弟当了副队长.我妈妈当了分午饭的饮食员,姑姑当了分零食的零食员,姑父当姑姑的助手.二哥和三哥当开路大使.在路上我们尽情的欣赏了仙公山的美景,弟弟还和我们合影,看着弟弟的样子真是太可爱了.吃完午饭我们就要下山了。

　　我们依依不舍的离开了仙公山。

　　今天，爸爸又买了两个又圆又大的西瓜，妈妈把第一个西瓜切开，只见西瓜瓤泛白。"呀!怎么是生的，"妈妈便嚷嚷边埋怨爸爸，说爸爸不会买西瓜。只好切开第二个，嗯!这个瓜不错，红红的、鲜鲜的、水淋淋的瓤，让人不禁馋延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。

　　我们拿起西瓜正津津有味地吃着，突然，"咚咚"有人敲门，"阳阳，是我。"啊!原来是姥姥，我赶紧去开门， "姥姥快吃西瓜"，我边说边拿一块熟西瓜给姥姥，姥姥看看白白的生瓜，故意说："那熟瓜太甜，我喜欢吃生瓜。"说着，她就拿起生瓜吃，她看我们望着她，就把熟瓜推到我们面前说："你们吃吧，生瓜很好吃的。"

　　姥姥真好，我以后也要想姥姥一样，把好的留给别人，不好的留给自己。

一年级作文篇3

　　新学期，我将迎来我教师生涯中一件前所未有的大事：第一次教一年级。这件事很让我激动，因为我盼望了整整四年了。

　　上一次送走毕业班，原本以为根据教师大循环的原则能教一年级，没想到阴差阳错接了个三年级。今天拐过头好不容易争取到教一年级，我既激动又倍感压力。

　　当教师整整十九年了，三年初中，十六年小学，仿佛一瞬间。从教龄来看我也算得上是老教师了，可我的心依然年轻（36），对即将面临的一年级教学充满了期待和兴奋。不怕你笑话，我期待着一群可爱的孩子来到我的面前，就像当年期待自己的孩子出世一样，我用自己的热情、全部的爱敞开胸怀等你们来。

　　家长朋友们呢，暑假后，你们也将迎来你们家庭中的一件更大的事：孩子要正式上小学了，你们要当这个孩子的家长了。不管你是不是第一次当小学一年级孩子的家长，但这个第一次也只有这一次当一年级学生的孩子的家长你也只有这一次机会。相信你的心里也一定有你们许多的美好期待。

　　为着一个共同的目标，我们将有缘在实验小学内相聚。我对我们的缘分倍感珍惜。我愿当一个好老师，让你的孩子在我的班级里健康快乐的成长。

　　我从我的女儿那里、从同事那里、从书上、从生活中、从各个不同的角度努力去了解一年级。

　　我知道一年级的孩子，刚入校门，他们对什么都会感到新奇，对什么都会无所畏惧，他们像娇嫩的小花、晶莹的露珠、洁白的画纸，他们无比可爱。同时，他们对课堂、对学校、对学习常规等又什么也不懂，甚至有的会自己顾不住身儿。

　　我知道一年级的孩子会存在很大的差异。他们的背后有不一样的家庭环境、不一样的成长经历、不一样的性格爱好，但他们都有爱他们的对他们充满期待的父母双亲、爷爷奶奶，他们都是为着快乐的生活远大的前程而到学校来接受教育的。

　　我，作为语文老师和班主任，对他们的成长，将会起到我自认为会很重要的作用。孩子们对学校生活的感情、对语文学习的兴趣、各种诸如学习习惯、与人交往习惯等等习惯的初步建立、对自我的学习能力的认知等等，很大程度上都有赖于我的引导、培养、评价、改变。

　　同时，家长对孩子学习的关注程度、正确的教育观念的形成、亲子关系的融洽等等，与我的班主任工作也将关系十分密切。这一届和往届不同：以前，我面对的家长都比我年龄大，这一届我面对的家长肯定都比我年轻（极个别除外）。我觉得自己在家庭教育方面，将不再是像以往那样往往纸上谈兵的多。我的孩子今年该上六年级了，我积累了一定的家庭教育的经验，也经受了一些家庭教育的.弯路的教训。我更能理解一个家庭对孩子的影响是多么深刻，对孩子的期望是多么强烈，对孩子的付出会是多么的无私；我能更好地站在孩子的角度去考虑他们的需要，用孩子的眼光去选择适合他们的课堂、方法、活动；我能从孩子的长远发展去审视自己的教育，去帮助家长做好孩子成长的引路人，去尽力避开孩子成长的陷阱。

　　我知道，老师和家长的密切配合对孩子是多么重要，家庭教育和学校教育、社会教育的整合一致对孩子是多么有利。

　　作为老师，按照国家教育培养人才的的要求，执行学校培养孩子的计划，从一个人成长所必须的条件出发，遵循语文学习的内在的规律，我会把每个孩子都放在自己的心里，用公平公正无私的眼光对待他们，我会关注每个孩子点点滴滴的变化，及时给以鼓励和指导，我会及时和家长沟通，共商帮助孩子健康成长的办法。我会从入学开始注重孩子口语表达、良好的读书写作能力的培养。

　　但是，老师的心再大，每个孩子也只能占其中几十分之一的空间，而父母两个人的心都属于一个孩子。对孩子整体的教育靠老师，对孩子个别的辅导靠家长。在我们年轻一代父母这里，知识对我们来说，都不是什么难题，即使忘了，和孩子一起学习，我们一定比孩子掌握的快。我们做家长的更重要的任务是促进孩子身心的健康发展，以自己为榜样帮助孩子养成良好的习惯。

　　首先，让孩子养成按时作息、按时吃饭、讲卫生等生活习惯。这是健康的保证，是好好学习的保证。

　　其次，帮助孩子养成按时到校的习惯、老师的要求认真完成的习惯、自己书包自己收拾的习惯。

　　第三，家长和孩子共同看书、讲故事的习惯。

　　相信，我们一定还有更多的责任心、耐心、恒心为我们对孩子的爱来承担。我们努力赢在一年级。

一年级作文篇4

　　我的数学老师姓孙，她有一头黑色的短发，有一双星星般明亮的'眼睛，一眨一眨的，显得非常年轻。她还有一丝挂在嘴边的笑容，显得和蔼可亲。

　　那一次，我们同学杨欣雨肚子疼得要命，孙老师就心疼地说：“赶快到办公室让班主任给你父母打个电话，另外，作业我让组长帮你掏出来。”

　　我的数学老师非常关心同学，我非常喜欢她。我会努力学好数学这门课程，我相信，通过努力，我的数学会一天比一天进步。

一年级作文篇5

　　一天清晨，兔妈妈要熬南瓜粥给家人当早饭。它在厨房里找了遍，发现家里已经没有南瓜了。于是它就让小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出来了。它来到南瓜地里，那里有许多南瓜，它挑了一个最大的摘了下来，正当它高兴的时候，脑子里出现了一个问题：该怎么样把它运回家呢?它觉得很烦恼。

　　这时候小熊骑着自行车过来了。它问小熊：“你能帮帮我吗?用你的`自行车把我的南瓜运回家好吗?”小熊说：“非常对不起，我还要去山羊伯伯家做客呢。”小白兔说：“没有关系，我再另外想想吧。”小熊走了，小白兔坐在地上使劲地想了一会，“有了，小熊的自行车轮胎是圆的，我的大南瓜也是圆的，我的办法是把大南瓜竖起来就可以像轮胎一样滚回家去了。”就这样小兔子和南瓜一起回到了家，累的它气喘吁吁了。

　　它轻轻地敲开家门，兔妈妈惊讶地问小兔：“你是怎么把这大南瓜运回来的呀?”小兔子就把事情经过告诉了妈妈，妈妈听了后夸它是个聪明爱动脑筋的孩子。

【一年级作文】相关文章：

一年级作文12-23