（优选）二年级作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
这几天，天气炎热。杭州就像火焰山。一大早，八点不到，太阳就火辣辣地烤着大地。我们七色花雏鹰假日小队不怕天热，来到洁莲社区的九曲桥边，进行垃圾分类活动。
我们穿上志愿者的红马甲，戴上了小红帽。虽然更热了，头上不停地冒汗，但我们还是认真地听工作人员讲解垃圾分类。我们知道了垃圾四大类别：可回收垃圾（塑料、玻璃、金属）；厨余垃圾（厨房里的剩菜剩饭）；废电池、手机都是有害垃圾；衣服之类是其他垃圾。
学习了解后，我们开始宣传垃圾分类。大家拿着宣传单，四处奔跑，找人宣传。一开始，我有些紧张，不敢分发。这时，我看见周子睿拿着宣传单，对老奶奶说：“奶奶，您好，请您看一下垃圾分类的知识。”她的第一张宣传单就这么发了出去。我心想：她已经发了宣传单，我也要加油。我鼓起勇气，走向旁边的老爷爷，说：“老爷爷，请您看一下垃圾分类的宣传单。”老爷爷高兴地收下了。我激动极了。只要努力一把，我一定会把宣传单都发完，让更多的人了解垃圾分类。
小伙伴们都非常积极，采二公园里到处是我们忙碌的身影。我们又走出了公园，到了马路边分发，大家你追我赶，争着向路人宣传垃圾分类。手上的宣传资料越来越少，身上的汗越来越多，我们的`心越来越甜。
“美丽采一七色花，垃圾分类我先行。”通过这次活动，我明白了垃圾分类很重要，不同的垃圾应该放进不同的垃圾桶进行分类，这样既环保又节约。垃圾分类，从我做起。
二年级作文 篇2
离下课还有十五分钟。
同学们六十双眼睛齐刷刷地望向黑板旁的时钟，好像少看一眼会错过什么似的。
老师依旧在滔滔不绝地讲着新课，同学们已经不耐烦地收拾着书本，不时还有几声哈欠声。
十五分钟后就要放学了，同学们早已无心听课，老师还不时的喊着集中注意力。有的同学趴在桌子上，而有的同学看着窗外，像在想一跃出去似的，而我的眼睛盯着黑板，思绪跟着大家的想法，飘到外面去了。
今天过后就要放长假了，可是我们班却要在放假中抽出几天补课，只剩下两天玩的时间，该去哪里呢？是去那些人多热闹的地方，还是去一些安静的地方？此刻的我正在策划着，就像策划未来一样遐想着。我应该去喝咖啡，去咖啡厅享受一下那里宁静的气氛，是的，我也应该点一份卡布奇诺，静静地坐在椅子上。我还该去那里，那个充满书香的书城，我要找一本充满悲凄故事的书，去叙述那本书中的故事，去感受那本书里的悲凉，我还要找一本令我心有所感的书，去体会作者的心情，我还要……“集中注意力！”老师的一声呵斥，让我从想象中惊醒，趴在桌子上的同学们坐好了姿势，看窗外的同学也扭正了头，眼珠子还不时的看着时钟一秒一秒地过去，“哒。哒。哒……”每一秒都是那么漫长，甚至像是听清了微秒一样，此刻我也在看着时钟，离下课还有十分钟，老师的叫声过后，教室里复又了寂静，寂静到像是听清了隔壁班翻书的声音。教室又慢慢松懈了下来，同学们的思绪又慢慢偏离课室，面对这场枯燥无味的美术课，仅存的时间里又是发呆……
美术老师，一个非常年轻的小伙子，或者说，他的心态已经老去，因为他在我们班上课的时候，几乎没有同学看过他的笑容，黑框眼睛下，一张平稳的嘴巴在细细的说着美术书中的内容，我不是讨厌美术课，也不是讨厌美术老师，只是我们觉得，一个年轻的老师，为什么总不去调动课堂的气氛？这是我百思不得其解的。但我再次想想，也许老师也有不得已的苦衷吧，突然想起那么一首歌，但我好像没有听过这首歌。我再次觉醒，只看见老师的脸色转变：“谁？谁的手机在放音乐？上交上来，出去站着！”，约莫过了半分钟，第四组的一个叫晓星的男同学缓缓的走上讲台，他嘴唇的抖动像在诉说着他的害怕。他在黑板前停了下来，从衣兜里掏出一台“三星”手机，手机的荧屏还亮着，黑板旁边的时钟也被照得反光，我也顺便看了看时钟，离下课还有五分钟。尽管他不想这样，但他也是知道老师的脾气是没有任何商量的余地的。老师一把抽走他心爱的手机，他失落的'走出教室，不久后，他的家长也快收到老师的告状讯息了吧。
我沉闷地叹了口气，用意志力强撑着自己受引力控制的眼皮，突然想起刚才那位晓星同学其实家境不是太好，他怎么能买得到手机呢？似乎他在社会上结识了什么“兄弟”，他的钱不会是抢来的吧？不可能，他学习成绩虽然不太好，但是也不至于去抢别人的钱吧，他好像有个哥哥在社会上打拼，这手机应该是他哥哥买的吧，也许是的……“这些都听懂了吗？集中注意力！”老师还在教室里叫着，被叫醒的我又开始觉得时间的漫长，刚才的遐想让时间过得多快啊，我瞟了一下时钟，还有三分钟，该干些什么呢？无疑，对于我又是发呆，我看了看窗外，一道斜阳，不偏不倚地照射在那棵枫树上，像血一般艳红，艳红到惊叹，艳红到恐惧！这一幕让我心有所感，对于树叶那血红的悲伤，我也是能感受到的，它在向我们诉说它那些过往，但还只是没人欣赏罢了。我低下头，察觉到翻书的声音逐渐没了，还有同学们倒数数字的声音：“10、9、8……”可怜的枫叶，它飘落了，就再也粘不回来了……正在想着这些的时候，下课铃声响了。
二年级作文 篇3
信任自古便是一个褒义词，曾让人感觉那样自然又那样美好。可正如晴空万里的苍穹被阴霾所遮蔽，信任似乎正在向它的反面发展，成了一个被轻视、被无视、被边缘化的词语。
“朋友就是拿来出卖的”，耳熟吧，看似一句玩笑话而已，可仔细想想，一点也不好笑。朋友最基本的原则就是信任。现在的我们即使做不到如抱柱而死的尾生或是千古一朋的鲍叔牙那样，至少也应该能拍着胸脯说你做事我放心，我做事也请你放心，而不是把朋友当资源一样收集着，等到好处榨干再一脚踹开或是干脆出卖把对方打入万劫不复之地。若朋友都成这样，萍水相逢关系一般的人哪还敢再谈信任二字，整天提心吊胆就怕别人背后捅刀子的时正在迫近啊。
如今的信任，已经成了一种嘴上的托词或是意蕴深远高不可攀的东西。喝酒的时候红着脸大叫你这个朋友我交定了，以后你的事就是我的事，酒稍醒即开始盘算对方接近自己到底有什么企图。闲暇的时候可以欢快地坐在一起畅谈沧海桑田清风明月，直到提枪上阵便开始目露凶光，心想此人若于我不利必先除之而后快。于是，那些初始尚能怀着一颗纯洁的心去信任的人，也在对方的`一次又一次失信后彻底心灰意冷，转而投入了这个貌似已经不需要信任的世界的怀抱，过起了对朋友两肋插刀的生活。假如赵氏孤儿发生在今日，先不说公孙杵臼肯定不会在程婴之前死，而是会泪流满面地说你先死吧，我一定会帮赵氏孤儿报仇的，就算他真的怀着一腔对程婴火一般的信任死了，程婴也极有可能立马抱着赵武去见屠岸贾。
可是信任真的是那么可有可无吗？那些视信任如无物，觉得缺失了信任地球照样转自己照样活的朋友们，你们真的对那些浩如繁星的歌颂信任的古今哲言一点感觉都没有吗？你们真的觉得现在对于诚信社会的呼吁只是痴人说梦，只是乌托邦式的理想吗？如果是，那我只能告诉你们，其实你们并不快乐，你们已经麻木了，已经犬儒主义化了，已经不知道温暖为何物了。埃勒里告诉我们：“忠诚的高尚和可敬，无与伦比。”华盛顿告诉我们：“我希望我将具有足够的坚定性和美德，借以保持所有称号中我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。”苏霍姆林斯基告诉我们：“对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。”对已经缺少了爱抚、温存的你们，我报以深切的同情。
幸好，尽管自大的我们还在不停地犯错误，但人类终究能以适当的方式回归正途。一些经历了大浪淘沙无数次沉浮的人们突然感受到生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花；一些在尔虞我诈中被折磨得遍体鳞伤、疲惫不堪的人们突然发现其实最简单的信任才最珍贵；而那些继续对信任一笑置之甚而面露鄙夷的人们在越来越强的孤立感中忽觉自己成了过街老鼠。当人们重新回想起赵氏孤儿、管鲍之交这类经典的时候，当会心微笑重新出现在人们脸上的时候，当紧握的双手重新成为人们坚定信念的时候，当人们的努力使信任脱下高不可攀的外衣进入寻常百姓家的时候……乌云将被信任的阳光所驱散，人类将找回那份本应属于自己的光辉。
我坚定地相信着！
二年级作文 篇4
有一次，我和表哥闹起了别扭，我和他彼此不让，见面不打招呼，互不理睬。“六尺巷”的故事给了我很深的启发，人与人之间不应该闹矛盾，应该互相宽容、谅解。于是便主动找他和解，我们又重归于好。
随着年龄的增长，我读书的欲望越来越强烈，看的书也越来越多，家里的.书柜装不下了，于是，爸爸便帮我办了一张图书借阅证，每个星期便可以去图书馆借书。
在读书的陪伴过程中，我找到了快乐，在知识的海洋中我得到了成长。
我读书，我成长，我快乐。
二年级作文 篇5
假期的时候，我和爸爸妈妈回了故乡——福建！
今天天气很好，刚吃过早饭，姑姑就对我们说：“有谁想去看大海？”我们异口同声的说：“去。”姑姑就带我们去看海，这是姑姑第三次带我们去看大海。当我们来到沙滩时，先看到了两排大铁轨，铁轨后面是一望无际的大海。姑姑对我们说：“这里要修建铁路了！以后想看到大海就难了！”当姑姑刚说完，就听姐姐在旁边说：“好好的建什么铁路啊！”我们走到了岸边，姐姐自信地说：“我想下去玩玩，你们在这等着！”姐姐刚说完，我们就看到一个男生摔倒了，姐姐害怕了，姐姐小声对我说道：“我不下去了。”我们就在海岸边逛了一圈。
太阳出来了，也是大海最美的'时候，因为太阳的的折射，我看到有许许多多颗星星落入海底，当时的场面真的特别的美！此时的大海和天空成为一幅美丽的风景画。
二年级作文 篇6
今天是六一儿童节，我非常激动，一大早就醒了。我来到学校，学校的活动可丰富了。我们先去看马术，我觉得骑马的叔叔阿姨可神气了。
回到教室，我们吃了一点水果就开始做珠串活动。每人都发到了一个盒子，里面有各种各样的`珠子和小工具。我还和同学交换各自喜欢的珠子。我用这些珠子做了一个头箍和一条手链。
珠串做好以后，我们开始画星座面具，我们每个人都设计了自己的面具图案。
午睡过后是折纸花活动。做纸花的皱纹纸是我妈妈带的，妈妈在家里提前教会了我。好多同学都不会折，我教她们折出花边。只要折好花边卷起来，固定在竹签上，绑上拉花，装一个小袋子，一朵纸花就做好啦！
接着我们还学习了一件有意思的事，就是如何进行心肺复苏和人工呼吸。最后，我们还观看了无人机表演。
我们班的活动特别丰富多彩，我觉得这一天很开心！
二年级作文 篇7
秋天到了，果园里的苹果丰收了！小猴栽种的苹果树结出了一个个又红又圆的大苹果。一天，它背着背篓，兴高采烈地去摘苹果。它来到了大树下，先放下背篓；然后爬上树，伸出手臂；最后把苹果摘下来，爬下树，放进背篓。小猴把树上的苹果摘完了，背上背篓，高高兴兴地准备拿去市场卖。
小猴把满满的一背篓苹果背在身上，可它却不知道背篓上有一个大大的破洞。小猴一边走，苹果一边从破洞里一个接着一个地滚落在地上。小狗路过，看见了满地的苹果，心里高兴极了，赶紧找来一个竹筐，紧跟在小猴后面。小猴对此浑然不知，继续向前走着。
小猴哼着歌，得意洋洋地在前面走。小狗则脚下生风，跟在它后面，蹑手蹑脚地捡起滚落在地上的苹果，放进了自己的竹筐，心里美滋滋地想着：这些不劳而获捡来的苹果一定能在市场里卖个好价钱。
当小猴来到摊位前，倒出苹果来卖时，“咦？我的.一篓苹果怎么只剩一只了？苹果都去哪儿了？”小猴傻傻地想着。小狗看到小猴疑惑不解的样子，在一旁坏笑，说道：“小猴呀小猴，是你太粗心啦！你的背篓有个洞也不知道补一补，让我捡了便宜了吧。这就叫‘小洞不补，大洞吃苦’。”
二年级作文 篇8
一天中午，我妈妈到学生宿舍值日，我在家写作业。
写完了作业，我觉得有点无聊，就去宿舍找妈妈。
刚去到草坪，看见宿舍安安静静的。我悄悄的走过去，看见领导和老师正在督促学生睡觉，谁要是不守纪律就被罚。妈妈看见我，就把一只小鸟拿过来，她说是学生睡觉的时候在玩小鸟，她就没收了学生的。妈妈说：“把小鸟带回家吧，给点米饭它吃。”我就带着小鸟往家走。
快到家的时候，我觉得很费力，快拿不住了。我突然想起老师说过，要保护大自然，要爱护小鸟。于是，我就把小鸟放走了，让它回去找它的爸爸妈妈。
妈妈回来了问我：“你喂小鸟了吗？”我说：“我把小鸟放走了，我觉得小鸟很可怜，它的.爸爸妈妈找不到它也会很心急的。”妈妈听了，给我奖励了一个大拇指！
二年级作文 篇9
寒假的星期天上午，我和同学们还有爸爸一起去福利院看望爷爷奶奶和小朋友。
早晨，我们乘着汽车去了山上。到了福利院，许许多多的爷爷奶奶都在楼下的椅子上坐着，我们先把礼物送给爷爷奶奶，然后开始表演了。我们表演的'全是唱歌，外人还以为我们是来这里表演的 乐队呢！我能发现，在我们表演时，爷爷奶奶都目不转睛地盯着我们，等我表演完了，我们就去楼上为小朋友们送礼物，再说一句祝福语，等全好了，我就回家了。
这次去福利院，我真开心啊！
二年级作文 篇10
我很喜欢人间,喜欢这世间一切美好的东西
死亡,在我的身边发生的太频繁了
让我根本无法去面对,去接受
我痛恨死亡,让我失去了那么多
可是我又无语
只好独自一人埋头痛哭
泪水不是潸然,而是涌出
多少的孤寂不眠之夜
我的枕头被我的泪水不知浸湿了多少回
一切的一切,我无法去弥补
只能用我的泪水去应答
我不在有那无知的想法
因为,死亡真的太可怕了
会失去很多,很多
更不只一条苦涩的生命
我害怕死亡,而喜欢人间
人间,太美好了
我庆幸我能来到这个人间
人间给我的太多
赢博于无城
这是我博客上的评点感悟：
梦的空间
发现你现在写的内容都是关于死亡的。
现在很少看见像你这样热爱生命的了，其实当死亡真的像你靠近时，谁都害怕。
张珊
试着去爱心身的人，母亲，父亲，同学，邻居。去理解他们，关心他们。假设你真的没有几天活头了。
时间久了，你会忘了什么时侯才会死，而此时你已经知道了身边的人的可爱和爱他们的欢悦。
张珊
刚才一瞬觉得在三十几楼的`楼板摇动。
真的地震是逃不掉的。何必去想死，当死时你想不死也不行。
还是把美好留给对你有恩的人和你爱的人，这样在有生之年的生活才是有意义的。
方便面
人间太美好 给我的太多 完全赞同 人生数十载 该把握的就不要丢掉 该放弃的就不要强求 人间充满了欢笑充满了温暖 在大的苦难都会挺过去 只要心还活着
雨露
珍惜活着的每一天，待死亡真正面临的那一刹那，证明我们都累了，想换个环境，到另一个世界去生存！
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