小学四年级作文

时间：2024-01-09 08:32:38 四年级我要投稿

小学四年级作文4篇[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学四年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文4篇[精]

小学四年级作文篇1

　　我的暑假生活丰富多彩。最好玩的不是去旅游，而是和小伙伴一起玩游戏才是最快乐的.！

　　有一次，小红和小丽来找我玩，我说：“我们玩什么好呢？”小红说：“我们三个人好久没去过公园了，要不我们一起公园吧！”我和小丽异口同声地回答：“好吧！”我们三个人手牵手走到了公园，我们决定找一些漂亮的花做成标本。

　　我们分头开始寻找。我发现了一大片鸡冠花，刚拿起剪刀，又觉得太可惜了，所以我把它画了下来。

　　小丽找到了许多喇叭花，她摘了一朵，并找了一个瓶子，里面装满了泥土，小丽把花插在了里面。

　　小红什么也没看到。忽然，小红看到了杜鹃花，她并没有插到瓶子里，也没有把杜鹃花的样子画下来。小红只把杜鹃花的位置画了下来。

　　大家找到了以后，又回到了公园里，一起回家了。

　　路上，我问小红：“你的标本呢？”小红说：“我把位置画了下来，以后我每天去那儿浇水。”

　　今天玩得真开心，同时也让我知道了要爱护朵。

小学四年级作文篇2

　　今天上午，老师给我们发放了印有"广东省少年军校"字样的迷彩服，全班同学都兴高采烈，我的内心无限激动，回到家里急忙先把它试穿起来，我爱迷彩服作文。对着镜子一照，啊！真的好神气，真像一个侦察兵。爷爷、奶奶还有妹妹都说我穿起来很合身，变成帅哥了！

　　这套迷彩服确实很漂亮，帽子上面有一个闪亮的帽徽，金边内的五角星、火炬和八一显得特别耀眼，领边的向日葵图案十分夺目，肩章上铜色的星星闪闪发光，盾牌臂章上印着“广东省少年军校”和火炬、和五角星的图案，更加显得非常醒目，配上一条赤色的精神带，让人感到好威武，俨然就像一个军人，真有一种崇高身份的象征。

　　穿上这身迷彩服，我就会想到电影和电视里的小八路、小英雄，想到这些英雄在战争年代，在非常困难的年代，在非常危险的条件下机智勇敢与敌人战斗的'场面，想到小鬼队的小兵张嘎、想到小英雄雨来，想到儿童团的小英雄不怕危险，打击敌人、为人民立功的英雄事迹，小学五年级作文《我爱迷彩服作文》。他们面对敌人沉着、坚定、机智、勇敢的精神是永远值得学习和发扬的。

　　妈妈非常认真的对我说：“穿上这套迷彩服就表示人生又进入了一个新的阶段，一言一行，一举一动都要注意形象”。妈妈的话充满着折理、对我充满着期望和要求。我知道穿上它以后就要参加军事训练了，一定记住妈妈的话，不怕艰难困苦，严格要求自己，严守纪律，努力学习，刻苦煅炼，严格训练，提高素质，为班级、为学校争光！

小学四年级作文篇3

　　我是丢三落四的小，忘记带书、铅笔盒、绘画工具是家常便饭的事，，最会忘的的提醒了，就“忘”，有，差点让我回不了身边呢！

　　上个星期六傍晚，我上完兴趣课，从清潭二校乘车回电脑城。乘225路，那路车可以直接到电脑城。车站上很拥挤，等车的大多是跟我下了课的学生，大家都急着要回家，

　　地盯着来往的车辆，生怕看花眼，了一班车。这已是我次独自乘车，我丝毫的紧张。大约等了钟后，有一辆“2”字的'车从远处开来，我没细看，乘的车，就急忙跟着前行流上了车，找了个位子舒服地坐了。网

　　车越往前开，我越觉得沿途的店铺很陌生，：这好象我以前乘的路线啊！是我搭错车了？一搭错车，我心就咚咚直跳，路边的行道树一棵棵地从闪过，又焦急又后悔。焦急：不知这车会开到哪里，心里直发毛；后悔：不止提醒我，要看清车牌，可我犯了的错误。我不知该办，心里象有十五个吊桶七上八下的拿不定主意，情急中向司机求助：“叔叔，几路车啊？”“25路”，司机地回答道。“这车到电脑城附近？”我满怀希望地问道。司机热心地答道：“到呀，就到同安桥了，你下车上桥，过马路再朝左拐后直走就。”我一听顿时轻快，连忙向司机道谢。一会，司机提醒我说：“同安桥，快下车吧。”我赶快下了车……网

　　你看，丢三落四的毛病让我着急了啊！

小学四年级作文篇4

　　从6岁起，我的梦想就是当一名宽容同学、和蔼可亲的语文老师。因为我觉得自己很有天赋。我上学后，就模仿戚老师的样子给妈妈上课，把每个字认认真真地讲一遍，讲完一节课，妈妈拍手连夸我讲得不错，我心里美滋滋的！可我知道还没有戚老师讲的好。

　　戚老师是从汉字入手，把每个生字都讲得很透彻，再讲课文，先找同学读一遍，再把课文的主要内容讲一遍。老师讲的引人入胜我听得津津有味。可上了四年级，胡老师和戚老师讲课的方式截然不同。老师们讲课的时候幽默有趣，常常逗得我们眉开眼笑，但她也非常严肃，很负责任。预习时，先要写生字222，重点交流初读感受和课文内容。

　　因为四年级是中高年级了，学习重点不能像低年级一样了。下课后，老师也很关心大家。我上课的时候，不大胆发言，老师就耐心地鼓励我，老师对我的'亲切，让我感到自信，大胆发言。上课老师只要看到我们高举的小手，就会露出淡淡的笑容。

　　我要向老师学习，对同学有耐心。成为一名优秀合格的老师！

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