六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
成长就像春天麦苗的拔节。花的绽放，需要要千锤百炼，
最终才能以完美的形象展现给大家，这时候所有的辛苦都化成了一个微笑。
成长就像从幼虫变成蝴蝶。本来是那么不引人注意、平淡无奇，可是过了一段时间却成了飞行家族中的“百花仙子”，这需要的是艰辛和持之以恒。
成长也像新生与死亡的选择，如果选择新生那将是万分的'痛苦，一旦忍过了那就可以继续做鸟类家族中的“长寿将军”。
成长也如此到了一定年龄的时候，会有两条路供你选择，一是好好学习，二是不学无术。
当然成长中也有许多快乐。记得上三年级的时候，英语成绩还算不错，所以英语老师就让我参加英语风采大赛，当时我首先谢谢老师对我的肯定，我一定不会让老师失望。英语老师对我说，以后可要多加努力。以后每天都来英语组，我认真的点点头。
于是我每天都去英语组，过了几天英语老师给我找了一个演讲稿让我背，于是我夜以继日地的读、背，而且每天英语老也会教我问题、听我背故事。
到了比赛那一天，我抑制住心中的紧张登台了，我面带微笑，流利地讲出了故事，回答了外教的问题，最终以全场最高分90。5分的好成绩晋级下一轮。那时候所有的辛苦都阴消云散了，我终于露出了难得的笑容。
所以成长终于辛苦有喜悦，一旦挺过了留给你的都是成功和喜悦！
六年级年的作文 篇2
有很多人会闯红灯，这就意味着会有很多交通事故发生。
有一次，我和爸爸妈妈有事外出，到一个十字路口红灯停下来的时候，还是有人不顾一切地往前冲。看到有些人因速度太快而差一点被别人撞到时，我不禁被吓出一身冷汗。正在为这些现象感慨的时候，只听“轰”的一声，两辆小汽车在十字路口中间“亲密”呢，它们碰到一起了。
原来，其中一辆想在黄灯的时候冲过去，不料黄灯是闯过去了，可车还没能及时开到对面。那个司机估计怕闯红灯，有点犹豫，想停下来，但看车过了线又想加速开，犹豫之间就被侧面右转弯的车辆狠狠地撞了一下。
那个抢过马路的`司机非常生气地下了车，要另外那个司机赔钱，可是另外那个司机却说是过马路的司机撞他的。两个司机互不相让，站在马路中间吵了起来。
看到这样悲惨一幕，我心里想：那个想冲过去的司机就不能不闯红灯吗？再等下一个绿灯也不过只有一两分钟嘛，至于那么抢时间吗？再说了，如果每个人都那样不遵守规则闯红灯的话，那么这个世界的秩序不就乱成一锅粥了吗？
红绿灯本来就是“指挥”交通的，如果你不听从它的“指挥”，那么自己的生命安全率也就越来越低了。
所以，我们要珍爱生命，拒绝闯红灯。
六年级年的作文 篇3
寒冷的冬天已经来临，北风呼呼地刮着，马路上来来往往的人不得不把手伸入口袋，脑袋使劲的往衣服里面缩着。
在公交站牌旁，一位中年妇女，身穿一件薄衣，脸冻得通红，怀里抱着孩子冻得瑟瑟发抖，不停的往妈妈怀里钻。她们站在“母子上车处”，正准备坐车回家。
正在焦急等车的时候，在“母子上车处”来了四位魁梧彪悍的大男人。你瞧，第一位，身着一件厚厚的大皮袄，一双手不由得伸进口袋取暖，看他神情自若的样子，好似站在那里理所当然。紧接着，第二位男士头戴一顶绿军帽，穿着军大衣，他看到了那五个醒目的大字，可依旧旁若无人的站在那里，默默地闭上眼睛。像在告诉大家：“我什么也听不见，看不到。”，哎！好一个“掩耳盗铃”！他的举动，真是玷污了“军人”二字！第三位看样子是一位年过半百的老人，你看他虽然年纪大，可精神十足，戴着一副金边眼镜，衣服笔挺，皮鞋蹭亮，那呼呼地北风已经让他的大脑僵住，坦然处置的活像一尊“佛像”。第四位可比前几位聪明许多，为了不让自己太显眼，自作聪明的带着口罩，洋洋得意的像是在说：“你们呀，动动脑筋，戴着口罩，谁也认不出自己，大明星不都是这样做的吗？”看到这，我长叹一口气。
他们真是文盲，看不到站台上的标志吗？不！他们是道德上的文盲。他们内心只有自己，为了自己的方便，而不顾他人感受。啊，如果内心连道德都没有，有知识又有何用？我想：如果生活中的`文盲看到这里，应该会改正自己的错误吧！
社会主义核心价值观中的“友善”二字，也是我们做人、做事的重要法宝之一。生活中，一个友善的举动也会让人感到温暖。一个善意的让座，一个温情的微笑，都是友善的真情表露。做个友善的人，“赠人玫瑰，手留余香”。一份友善可以温暖她人，同时也温暖自己，生活才会变得越来越美好！
六年级年的作文 篇4
新学期开始了，一切的事物都改头换面、脱胎换骨了！新的教室、新的课本、新的老师，还有一个全新的我。
我不再是一个整天挂着眼泪的小毛孩了，我已经长大了，我已经是一个小大人了。我开始学习新的知识，学习充实了我的生活。
可是高兴中还夹杂着悲伤，因为我们分班了。我分到了六（2）班，也就是现在我所在的班级，我不在是六（1）班的'一分子了，厚厚的水泥墙将我们生生的隔开了，和同学们分开的时候，我哭了，我想忍住，可泪水还是不争气的淌了下来。细心的我发现许多同学也哭了，连最坚强的同学都眼圈红红的。我想，这五年之长的友谊不是谁说分开就分开的。
一开始的时候，我还不太适应这环境，时常和同学闹矛盾，让老师和家人担心。慢慢的，我开始融入这个班级了。
古人云“有志者事竟成”我在这个新的学期里，也有一个明确的目标：好好学习，考上公民中学或更好的中学，为爸爸妈妈减轻负担！我相信，在新的学期里，不管是老师还是同学，都有自己的目标。那么，不管有多大的困难，我们都要克服。俗话说的好；“不经风雨怎见彩虹。”在遇到困难时，别忘了对自己说；“我已经上六年级了。”
上了六年级学习压力如山大。别人吃饭我们上课，别人睡觉我们吃饭，虽知道学校也是为我们好但我还是厌倦这样的生活。不过，我会努力的，努力做好全校小朋友的榜样，也要为学校挣点光彩，让学校闪亮闪亮，光彩夺目！
同学们，加油吧！向上吧！不要再辜负老师、父母对你们的一片良苦用心。六年级的学生们学校的光彩靠你们了！努力吧！我们一起向上。
啊！我多想和同学一起手拉手、肩并肩的爬上一座大山，大声地说；“我上六年级了！”让白云看得见，让群山听得见，让天地为我们作证：我长大了，我上六年级了！我一定会努力学习！
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