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二年级作文300字

时间:2024-01-08 08:59:58 二年级 我要投稿
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[合集]二年级作文300字5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的二年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[合集]二年级作文300字5篇

二年级作文300字 篇1

  母爱,无处不在;母爱,坚信执着!正像这两位母亲一样,宁可自己少吃一口,也决不让孩子饿着;宁可自己多冻一会儿,也绝不让孩子冻到一点儿;母爱是这般令人感动,母爱是这般清纯、没有一丝杂念!哪怕你长大了,‘不认识’自己的母亲,那么母亲看到你的成绩,知道你过得好,也会露出欣慰的笑容!哪怕你长大了,嫌母亲唠叨,不喜欢听母亲说话,那么母亲会自觉地走开,不给你在别人的眼中留下坏印象;母爱,爱得让人心疼;母爱,爱得让儿女愧疚!

  想想看,自己今天有没有惹母亲生气?有没有让母亲操心?如果有,请向母亲说一声:对不起,妈妈!我今后自己的事情自己做!想想看,我们有没有因为母亲说话太多,而像母亲发小脾气?如果有,请向母亲说一声:妈妈,我能安排好我的生活!想想看,我们有没有因为母亲叫你做你不喜欢、但对你有益的.事,而把门关上,不听母亲的话?如果有,请向妈妈说一声:妈妈,我知道对我有益的事!谢谢您!

  天下所有的妈妈!告诉您们:天下所有的儿女都爱您们!天下的妈妈是我们所有人共同的妈妈!祝愿天下的妈妈们:身体健康!万事如意!长命百岁!天下的儿女都会祝福您们!可爱无私的妈妈!

二年级作文300字 篇2

  我的妈妈很瘦,她有一张瓜子脸,大大的眼睛又明又亮。她很内向,可发起火来可不内向,这就是她美中不足的地方,火气太大。

  有一次,我做一道题,做了三遍,妈妈给我讲了三遍,再做还是不对,她就没有耐心了,当时就火冒三丈,冲着我大吼:“你到底听没听明白啊。那脑子能不能稍微转一下。”妈妈眉头紧锁,眼睛里仿佛要喷出火来。我心里很难受,虽然对她来说做这题是小菜一碟,但我还是个孩子呀,能做出来已经很不容易了。我特别不喜欢妈妈生气的样子,好像一只会喷火的恐龙,虽然妈妈每次“喷火”后也很后悔,事后也会跟我道歉,但是妈妈你能不能控制一下啊!

  我写作业时妈妈会“喷火”,其它时候还算好。比如她平时跟我玩的时候,带我去游乐场的时候,她就变成了天使妈咪。我喜欢这样的天使妈妈,但愿我的妈妈永远不变脸,天使就会永远在我身边。谁会喜欢会“喷火”的.恐龙妈妈?

  点评:作者用稚嫩的笔尖写下了这些文字,我不禁想对所有的家长说“且把君心换童心,陪孩子慢慢成长”!

二年级作文300字 篇3

  我家有只可爱的小猫,名叫“咪咪”,我可喜欢它了。

  咪咪全身雪白,没有一点杂色,远看像一团雪球在地上滚来滚去。它圆圆的头上顶着一对尖尖的耳朵,脸上镶嵌着一对大眼睛,瞳孔绿绿的,宛如绿宝石一般。最有趣的是咪咪白天眼睛眯成一条缝,到了晚上却变成两只绿灯泡了,闪闪发亮。妈妈说猫晚上瞪大眼睛是为了捉老鼠,可我家没有老鼠,咪咪只好在厨房逛来逛去。

  咪咪最喜欢吃鱼了。我吃饭的.时候,咪咪总是在我脚边叫个不停,原来它是想吃美味的鱼。我刚刚给它一块,它一下子就吃了下去,然后又望着我“喵?喵?喵?”地叫,好像在说:“小主人,我还想吃,再给我一块鱼吧!”

  咪咪喜欢玩球,可是最近好久没玩了,我估计它已经忘了。一天,我给咪咪一个小球,它见了连连后退,还“喵,喵,喵”乱叫,好像在说:“这是什么怪物呀?”我捡起球,轻轻放在咪咪眼前,它看了又看,慢慢地熟悉了,就狂玩起来。只见它一会儿用双爪将球向前滚,一会儿用一只爪挠着球跑,玩得可有兴致了。

  我家的咪咪太可爱了吧?你喜欢我家的咪咪吗?

二年级作文300字 篇4

  今天,我给大家介绍一个自己的小伙伴——读书笔记本。

  这个笔记本是我生日时妈妈送的.,到现在已经有一个多月了。妈妈叮嘱我一看见好词好句好段,就立刻记在上面。我听了连忙点头,可是说起来容易做到难呀!

  一天,我看到了一个好词:慢条斯理。我认为很容易记,就没把它记在笔记本上。刚好被妈妈看见了,只见她眼里射出严厉的目光,说:“你怎么不记下来?”我漫不经心地说:“这个词很容易记,如果写下来岂不是多此一举!”妈妈听了,生气地走来了。

  后来的一次测试中,用到了这个词,可我又记不起来了。没办法,只好留空白。在回家的路上,我小心翼翼地告诉了妈妈,结果被妈妈狠狠地批评了一顿。我一句话也说不出来,眼泪悄悄地从脸上滑落下来。

  我想:以后我一定要做好读书笔记,免得到用时又留空白。

二年级作文300字 篇5

  今天一大早,同学们就画好了妆,穿着漂亮的衣服,早早来到学校的操场上,共同欢庆“六·一”国际儿童节。

  操场上挂着大大的红灯笼,空中彩带飞舞,“诵读千古名篇,启迪智慧之门”12个大字光彩夺目,到处欢声笑语,充满着喜庆的气氛。今天我们进行的是古诗文诵读比赛,老师们的诵读一结束,我们二年级的学生就上场了。我们首先诵读的是《三字经》,同学们有的'站在台阶上大声地朗读着,有的坐在椅子上静静地默读着,还有的摇头晃脑地吟唱着,读书声此起彼伏、抑扬顿挫,大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴随着“江南可采莲,莲叶何田田”的欢快乐曲声,我们跳起了优美的舞蹈。看,翠绿的荷叶好像在风中摇摆,粉红的荷花散发着淡淡的清香;我们就像一条条快活的小鱼,一会儿东、一会儿西、一会儿南、一会儿北,在荷花和荷叶之间自由自在地嬉戏。在这如诗如画的美景中,我们尽情地享受着书香带给我们的快乐。接着,其他年级的同学又诵读了《弟子规》等许多经典名篇,赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声。

  今天真是快乐的一天,也是非常有意义的一天啊!

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