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小学四年级作文6篇（实用）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
森林里要举行比美大赛，小动物们纷纷穿上自己最漂亮的衣服，从四面八方赶到比赛现场。比赛现场顿时变得热闹非凡。
比赛开始了，第一个出场的是鹦鹉，她身着五彩斑斓的衣服，戴了顶鲜艳的帽子，真是漂亮极了。接着出场的是孔雀，绚丽的羽毛在阳光下闪烁着耀眼的光芒。紧随其后的是乌鸦。它刚一出场，观众们便哄堂大笑起来。因为它一袭黑衣，要多难看就多难看！
正在这时，一支利箭向孔雀射来，可这时的孔雀还沉醉在观众们的掌声中，不住地向大家炫耀着自己曼妙的身材和五彩的羽毛。一旁的乌鸦看到了，大声喊道：“快！快！快躲开！”它一边大声呼救，一边飞快地扑上前去，用力推开孔雀。孔雀重重地摔在了地上，可当它看到那支利箭不偏不倚地射在了乌鸦翅膀上时，感激地对乌鸦说：“谢谢你！要不是你为我挡了这一下，受伤的`恐怕就是我了！”乌鸦气喘吁吁地说：“不用谢，为了朋友谁都会这么做的！”
说完，就晕倒在地……看到眼前这一幕，后边的选手都主动放弃了比赛。
最后，金丝猴裁判长向大家宣布了本届比美大赛的冠军，它，就是乌鸦。金丝猴还告诉台下所有的观众：“外表美固然重要，但心灵美远胜过外表美。只有心灵美才是真正的美。”
小学四年级作文 篇2
秋天仿佛一位仙女，悄悄地来到了我们的身边。
秋的声音，从一碧如洗的空中划过，清脆透亮。看，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声，那是迎接秋的吟唱。
秋的声音，从灿烂深邃的树林传出，热闹而兴奋。看，小熊和松鼠们忙碌着，它们在准备过冬的食物。树丛中，浓浓淡淡的绿，明明暗暗的黄，深深浅浅的红，那是来自绚烂的鸣奏。
秋的声音，从清新宜人的田野中响起，欢快而深情。看，田野里，随风翻滚的金色稻浪，在秋高气爽的晴空下，欢快地点头，尽情绽放着泥土的'气息。随着拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子被送向远方，欢笑劳作的农民伯伯，田间奔跑嬉闹的孩童，沉浸在大地温情的怀抱里。
听，秋的声音！秋的声音是美妙动听的，是丰富多采的！沙沙沙，沙沙沙，秋雨带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。刷刷刷，刷刷刷，树叶飘啊飘啊，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。”……
秋的声音，藏在每一只大雁身上，响在每一棵粗壮的大树上，伴着农民伯伯的欢声笑语，随着每一滴雨点走进了我们的心里。秋的声音，美妙无比！
听，秋的声音！
小学四年级作文 篇3
1.劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
2.反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?
3.暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
4.研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢?”
5.批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
6.表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作”这样的'评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
7.激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
小学四年级作文 篇4
今天，我们去东莞的龙凤山庄秋游，路上，我们说说笑笑的`，很快就到达了目的地。
我们玩了许多项目：碰碰车、旋转木马、6d电影、袋鼠跳、摩天轮等。其中最刺激的要数6d电影了，戴上6d眼镜，把安全带系好后，开始观看电影了。电影内容是过山车，轨道在悬崖峭壁之间，过山车速度飞快，椅子也跟随摇动，摇来摇去，是不是还有一只蜘蛛在我们脸上爬来爬去。吓得大家拼命大叫，叫着叫着，居然喊救命了，好吓人啊!
这次秋游我们大家还买了许多纪念品，大家都爱不舍手。一段欢乐时光后，我们就回学校了。这真是一次有趣的秋游!
小学四年级作文 篇5
我家养了一只机灵、可爱的拉不拉多犬，我把它取名为“多多”。
它长着黑黑的皮毛，摸上去非常舒服，眼睛大大的差不多核桃一般大小，像两颗圆溜溜的黑宝石，鼻子很光滑，也很灵敏，能大老远闻到远处的骨头，然后撒欢地去捡来。它常常在外边拉大小便，因为它知道如果是在家里拉的话，爸爸会责骂它。还有就是一到饭点，它就“汪汪汪汪……”叫个不停，像是在说：“主人我饿了，给我吃的。”等到我们把饭倒进碗里，就立即的.扑上来，把饭舔得一干二净。
在我不高兴的时候，它总会走过来用舌头轻轻地舔我一下，让我感到很欣慰。有一回，爸爸把多多放了出来，它像奔跑的马儿冲了出去，一下子没了影。我和爸爸担心极了。不一会儿，我亲爱的多多回来了。我和爸爸高兴极了，它总能认识回家的路。
你觉得我家的多多可爱不?
小学四年级作文 篇6
我的家乡在赤峰市红山区，以前我们只知道红山区和松山区，值得一玩的只有植物园和长青公园，但也没有一些大的游艺设施。20xx年，我头一次听说要建设一个“新城区”，短短几年，新城由一个遍布石头、瓦砾的建筑工地变成了一个车水马龙的市区；由一个人烟稀少的荒地变成了一个人来人往的“黄金宝地”。有一天，我们一家受到杨姨的邀请，到新区去玩，就在这天，我亲眼目睹了新区的风采。
我们直接去了杨姨的家，她们小区的院子可真大啊，晚上可以出来散步了！我们上了楼，虽然她们家还没有完全布置好，可是装修的很华丽。餐厅的灯旁边有许多小灯，一打开就感觉象礼花在这飞过似的。厨房都是绿色的，包括那玻璃门也是绿色的，进到这里就感觉这里长过花花草草，还感觉象春夏时期的麦子随着微风频频点头。大卧室的风格和其它房间都不一样，有一点中西结合的'气息，你看这个衣柜它有玻璃的橱门，上面印满了大大的玫瑰花。整个家最显眼的是客厅那个40寸的平板电视，挂在墙上真气派呀！
我们也别光看她家里面，我们下楼顺着小区里面的小路走到了一条宽敞的街上，我们看到路很宽，灯也很亮。路对面的海贝尔前面的广场上正在演出，是海贝尔举办的庆祝奥运的节目，真精彩！周围还有玩游戏、吃烧烤的地方，还有观看奥运赛事的地方，坐在椅子上一边吃烧烤一边观看奥运，好悠闲哦！
前年我们来这里的时候，街还正在建设，灯还没有安好，人也没有这么多，你看！我们家乡的变化多大呀！新区从无到有，从贫变富，从平房到装修华丽的楼房……哦！家乡！你的变化是多么的大！等我长大，我一定把你建设的更好！