六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
我，是一片小树叶，一片平凡的小树叶。我平凡的长出，又平凡地落入土中。虽然，我的一生很平凡，但是，我觉得这没什么大不了，我依然很快乐。
春天来了，我离开大树妈妈的哺育，蹦出树枝，睁开眼睛，好奇地看着这个充满神秘而又新奇的世界。我的同伴们也纷纷睁开眼，我热切地跟它们打招呼，聊得不亦乐乎，还一起下决心要长得越来越大。
夏天来了，我们已不是那时的小芽儿那样弱不禁风，而是有了硕大的身躯，还穿上了深绿色的衣服，显得十分威武！知了也探出了头，爬到我身边，朗诵着他自编的诗歌，虽然只有“知了知了”，但是，我却听得心旷神怡。孩子们不闲着，他们跑到大树底下，玩起了游戏，玩累了，就躺在树荫下休息一会儿，然后继续“战斗”。看得我也好眼馋，真想立马冲下去，加入他们的`行列。
秋天也跟上脚步。我脱去了绿色的衣裳，换上了黄衣服。我知道时间不多了，于是，我落了下来，让风伯伯伴我一起旅行。和飞过的小鸟来打声招呼，和天上飘来飘去的云朵来谈心事，和其它落叶讲述自己的故事。看着风景，享受着我最后的时光。
秋去冬来，我也要找到自己的归宿，于是，我告别了风伯伯，静静地一个人飘落到一个地方，泥土成了我的被子。慢慢的，慢慢的，我睡了过去，永远不会醒了。
我做了一个美梦，一个永远没有尽头的梦。
六年级年的作文 篇2
《假如给我三天光明》这本书，我已经读过一遍了，最近又读了一遍。这本书是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》组成。它介绍了海伦丰富，生动，真实而伟大的一生。“一个生活在黑暗中却给全世界带去光明的女性，一个度过了88个春秋却有87年是在无光，无声，无语的封闭世界。就是这个处于盲聋哑世界的人却毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家的慈善机构，为残疾人造福。” 在这本书中海伦给我们展示了她的“最有兴趣和最有价值”的一些故事，展示了她从刚开始的迷惑，彷徨，无助到后来勇敢坚强的心理路程。海伦·凯勒因为小时候生了一场大病后，就再也看不见这个五彩缤纷的世界，黑暗占据了她幼小的心灵，不能用眼睛去观察世界，但是她并没有自暴自弃，没有抱怨命运对于自己的'不公平，勇敢地接受命运的挑战，面对困境她相信自己的努力，坚强地走过了没有遗憾的人生。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句话令我感动。当她终于在莎莉文老师的帮助下学会一些字时，高兴地说道：“啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？”一句话使我感到自己多么需要珍惜自己现在的生活和学习条件。当一个又聋又哑的人终于学会了拼写文字，这对于她来说就是一种莫大的幸福啊！比起这些，我们是多么幸运。可是说实话，我却从没有享受过她那样的幸福。“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。” 海伦并没有因自身的残疾而把自己封闭起来，相反，她热衷于室外活动，喜欢用手触摸雕塑去感受它的曲线的节奏感，她认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察到古希腊人情绪的波动，她甚至可以感到月光洒在自己的脸上！我们这些健康的小朋友更应该这样努力地去感受大自然，感受美的事物。
读一本好书就是与一个伟大的人进行心灵对话。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒用生活中的点点滴滴为我们记录下来的生命之歌。读着海伦讲述自己的生活和学习，我似乎也在感悟我自己每天的学习和生活。海伦·凯勒已经成为我学习的榜样。她用自己的一生为我们讲述了要勇敢地面对生活，面对美好的未来。
六年级年的作文 篇3
一切的开始：
“哥，我初中被人欺负怎么办？”“不会，有我！”“真的？”“恩！我会守护你一辈子，那些年我们的青春作文1600字。”她笑了，好似一朵怒放的向日葵。
这是一个盛夏，非比寻常的盛夏。因为他们就要毕业了。她最舍不得的就是乐文昊，这个比亲哥还要亲的哥哥。她很在意他，她认为这是对哥哥的喜欢，可是她却没有察觉她对乐文昊早已超过了那种兄妹之间的情感。
可是对于乐文昊来说，他最舍不得的不是对他死心塌地的妹妹，而那个眼高过定的陈悦。说真的，陈悦的确是很漂亮，纤细的身材，迷人的脸蛋，是个百分之一百的淑女。难怪那么多男生对她动心。乐文昊长得很高，擅长体育，也可以算是大部分女孩的白马王子了。可是，陈悦就是对他置之不理。姜芷棂不希望自己的哥哥难过所以常常去安慰她，甚至当起了“丘比特”，可这一切也多于事无补，感情——始终是强求不来的。
原来友情不如感情：
为一个女孩兄弟反目了。对，这个女孩就是陈悦。李成和乐文昊曾经是好兄弟好朋友，形影不离，他们一起参加校级篮球比赛曾夺了冠军。他们互帮互助，是多少人羡慕的兄弟啊！可现在只为了一个陈悦，他们连想打起来的冲动都有了。现在，李成终日埋头在书里沉默不语。而乐文昊却强壮若无其事。可是，这一切的一切都变化的这么快。
第二天的黎明，李成早早的来到了学校，打扫卫生。他在全班同学的目光下，从容的拿起簸箕走向那又脏又臭的水沟。卷起袖子把一只手伸到水沟里，摸索着，不一会簸箕里已经装满了垃圾。大家暗自佩服这李成的勇气，还报告了老师，老师自然当众表扬了李成。其实这也没什么，但是直到有一天，姜芷棂意外发现李成做的这一切都是有目的的。其实，大家都知道，对于勤劳的小蜜蜂和懒惰的的小蚂蚁，小蝴蝶一定是会选择小蜜蜂的，所以，这一切都只是表面现象。
姜芷棂晕倒了：
面对大家的夸奖，李成喜不自胜，但这一切姜芷棂都心知肚明。她喃喃自语，感叹这世界的不公。她开始有些憎恶陈悦，因为是她造成了这一切。想到这里，她的心中无限委屈，眼泪不能自己，像断了线这珠子不停地落下来。毒辣的太阳毫不收敛的照射在姜芷棂身上，刹那间，她只觉得天昏地暗，眼前一蒙，心里像纷乱的花瓣一样。她觉得好累，头脑一晕，倒了下去。朦胧中，他看见了乐文昊，随之，眼睛慢慢闭起。
她醒来时，发现自己躺在家里，身边空无一人，寂静的气氛笼罩着自己，姜芷棂的心里，不免有些凉意。她回想刚才，却什么记不起。
寂静的黑夜里，风刮得树叶沙沙作响。满天繁星——晴朗的.夜空里，星星眨着明亮的眼睛，小学六年级作文《那些年我们的青春作文1600字》。姜芷棂缓缓坐起，慢慢掀起被子，走向窗边，捋了捋凌乱的发丝，望着晴朗的夜空的，用上了她的眼眶，但这一次她忍住了，没有让泪流下来。她素不知这时间的一切变化的如此快速，转瞬即逝。她写下心情日记——
雨停滞天空之间，
我心怅望灰天。
泪在眼眶打转，
潮起潮落，
流星划过，
心中无限愁思。
重回校园：
她想逃避一切，但是，她最终还是提起勇气跨进了校园。
身边传来了亲切的慰问，她朝最后一排看去，乐文昊和一群男生欢快的谈论游戏，对一切都漠不关心，丝毫没有看到对他一心一意的妹妹。姜芷棂懵了，难道她晕倒时的一切都是一场梦？他用手捂住嘴巴，屏住呼吸，希望可以制止住自己不争气的眼泪流下来。这几天，姜芷棂流的眼泪还不够多吗？她走到自己的座位，坐了下来。没错，她没看错自己的抽屉里是平平静静的躺着一张纸，她喜出望外的打开那张纸条——你还好吗？医生说你是贫血而晕倒的，自己注意身体！哥留
简单的几句话，却让姜芷棂感到无比温暖。她和乐天昊的目光集聚到一起，他们相视一笑，便各干各的事了。
乐文昊和陈悦的事没几天就传的沸沸扬扬的了。每个人都想借题发挥，去老师那告上一状，但每个人都没这个胆量。所以，这些事慢慢的也不了了之了。
因为老师兄妹生疏了：
姜芷棂懒洋洋的趴在桌子上，望着窗外，刺眼的太阳透过玻璃照射进来。她眯着眼看着这个不可预知的世界，像一只小猫。她不知道接下来将要面临着什么，所以她也不去想，她觉得该来的总会来的。此刻，她多想回到从前做回那个懵懂无知的女孩。
这个清晨，小鸟早早的唱起了歌，校园早早的从梦中醒来，大家早早的来到了学校，当然，老师也不例外。
“姜芷棂又很男生混在一块了！”不知道是谁向老师打的小报告。的确，姜芷棂在和乐天昊他们一起玩捉迷藏。可是姜芷棂觉得男生和女生一起玩没什么不好的，可老师不这么认为，而至姜芷棂被叫进了办公室。但姜芷棂却理直气壮，从容不迫的进了办公室。老师还未等姜芷棂“站稳”便破口大骂：“姜芷棂你怎么回事啊，整天和男生混在一起，有什么好处啊。他们整天不三不四的，你还叫乐天昊叫哥叫的这么亲热，有什么意思呢？”
此刻，他的心像掉进了冰渊。不是因为老师的骂使她委屈，而是她觉得老师不理解，乐文昊不是不三不四的人。而且和男生在一起很好，男生爽快直接，比和女生在一起开心。她感到怅然若失，泪水在眼眶打转心里有好多的问号。
老师在第二天给姜芷棂换了座位，姜芷棂在第一排，乐文昊在第六排，对于姜芷棂来说这可是差之千里啊！这几天，姜芷棂和乐文昊几乎没说一句话，竟渐渐生疏了。“哥”这个称谓也从没姜芷棂嘴里叫出。
承诺：
雨滴打到了窗子上，啪啪的响，在窗子上留下了斑斑点点的痕迹。长廊上空荡荡的没有人影，操场上也是空无人迹，风把地面上的雨水向四面吹去——像沙，但又波起点点涟漪。
姜芷棂撑着碎花小伞漫步雨中，她白色的
纱裙在风中显得格外飘逸。顽皮的雨点跳着跳着，便跳上了她的裙摆，一种渗肤的凉意。他怅望灰天，昔日少女懵懂不在，她的脑海里只有成熟的记忆。
风雨中出现了熟悉的身影，她顾不得雨水的调皮。提起裙摆，跑了过去，那把碎花小伞静静的躺在风雨中。熟悉的微笑，她喜极而泣。而调皮的雨水跳进碎花小伞里，慢慢累积。
哥，你是否还记得你的承诺！
背影渐渐走远，慢慢没了踪影，消失在风雨中，他的承诺还算吗？
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