八年级作文
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的八年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝……”每次我看见这首诗时,就想起了妈妈为我付出的一切。
记得在小学五年级的一次期中考试中,我的语文成绩居然没及格—52分,看着试卷上一个个大红叉,我感到无比的失落,心想﹕“怎么办?回去后妈妈一定会教训我一顿”一回到家后,妈妈就问我﹕“考试考得怎么样?全都及格了吗?奖了奖状吗?……”听到这我的眼泪就不由自主的`流下来了,妈妈对我的学习这么关心,可我却辜负了她对我的期望。我把试卷给妈妈看后,显然她脸上露出了失望了表情,可他却没有骂我,而是安慰我说﹕“没事的,妈妈不怪你,这次没考好,下次再努力,失败乃成功之母嘛!没有今天的失败,怎会有明天的成功呢?”之后妈妈就辅导我把错的题目全都更正过来,并且全都重做一遍,由于妈妈的细心辅导和耐心教育,在期末考试,我语文竟然破天荒考了全班第三。
星期六的晚上我感到很头痛,躺在床上只模模糊糊看见一个身影走来走去,之后就迷迷糊糊睡着了,这天晚上,总觉得有人在耳边呼唤我,直到第二天醒来才看见妈妈躺在我身边,原来昨天晚上一直都是妈妈在照顾我,一夜都没有休息,妈妈一醒来后就赶紧问我﹕“怎么样?好多了吗?头现在好多了么?如果还没好我们就去看医生?…”看着妈妈眼睛上两个大大的黑眼圈和焦急的神情,我终于忍不住了,一下子抱住妈妈大声地哭出来﹕“谢谢你,妈妈,我好了,有你在就好”是妈妈连夜的呼唤让我知道我不能生病,不能让妈妈为我担心,而我真的做到了。
母爱是天下最伟大、最无私的爱。妈妈为我的付出我无以回报,只能努力读书来回报妈妈为我付出的一切。千言万语只有一句“谢谢你,妈妈”
八年级作文 篇2
她和她是在一年级认识的,一直到六年级,他们一直同班。
她叫她“沙拉酱”,她叫她“芥末酱”她们的关系很好,谁也不能插足她们之间的感情。
可是,有一天,她们之间有了误会,不再理对方了。
这天,沙拉酱没来上课芥末酱很不安,第二天,沙拉酱还是没来,芥末酱担心极了,芥末酱问别人,才知道,沙拉酱生病了,她发烧竟烧到了39度,芥末酱听了很着急,一向是乖乖女的她,竟翘课了。她一口气跑到了医院,找到了沙拉酱的病房,她在门口看到沙拉酱已经好了便悄悄离开了。
第三天,老师把芥末酱叫到了教室外面,问她:“你昨天去了哪?大家都着急死了!”“老师,对不起,昨天我太担心沙拉酱,所以......”“你,哎,你,你叫我怎么说你才好呢!”她们的`这段对话被因为担心芥末酱而躲在一边偷听的沙拉酱听到了。沙拉酱很感动。
老师走后,沙拉酱走了过来,“芥末酱,我,我,我们和好吧!”芥末酱愣了一下,重重的点了一下头,说“好”。
从此,校园的路上又多出了两个欢快的背影!!!
八年级作文 篇3
中国是一个礼尚往来的国家,从五千年前人们都开始遵守礼仪,礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度,它是社会政治制度的体现,是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。
西汉礼学家戴圣,儒家经典之一,他对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的《礼记》——《大道之行也》中:“货恶货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。说得就是:憎恶财货被抛弃在地上的现象,却不是为了独自享用;憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,总要不为私利而劳动。这样一来,就不会有人搞阴谋,不会有人盗窃财物和兴兵作乱,都不用关大门了,这就叫做“大同”社会。讲得也就是礼仪,用现在的话说也就是做人的道理。礼也就是礼貌,现在有礼貌的'人越来越少,你对别人有礼貌,就代表了你有家教,你的父母很会教育孩子。生活像一面透明的镜子,你能看到别人的表现,别人也能看到你的表现,当自己对别人有礼貌时,别人也会有礼貌的对你。
现在的家长都以孔融让梨来教育自己的孩子。你知道孔融让梨的故事吗?据说古时,孔融,鲁国人,是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,他的爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱有礼的典范。
中国礼仪代代传孔融让梨敬父母、黄香暖被教育人中国礼仪不能忘,争做礼仪小标兵,作有礼貌的人。
八年级作文 篇4
那不是鲜为人知的角落,也不是什么特别的地方,只是一个让我可以放松心情,而且就在教室旁边的后走廊。
那个后走廊和隔壁班的后走廊是不相通的,也就比前走廊来得隐密,又因为它的视野不错,像远处望,总能安抚我浮动的心。
下课时总和同学、朋友一起到后走廊聊天,且常常不约而同的去,也许是我们之间的默契,也或者是,我们对于这个后走廊,有着共同的向往。当然,除了是朋友聚集的场所外,后走廊也是老师生气时,可以容纳我的.地方。躲在那里,除了不易被发现,还可以借着窗户的缝隙观察教室内的妆况,抓住时机回教室,那便是“知己知彼,百战百胜”了。
后走廊最重要的时刻,就是当我孤单,有心事但有口难言之时。当我孤单、没人陪伴时,在那儿空间也不大,自己一人好像也刚好容纳我孤独的心情,大家都离我而去时,只有后走廊守候着彼此的承诺,等着我;自己有事想不开,有时便对朋友说说,而有时便把自己关在后走廊,看天空、看人行道的树,不知不觉的,我的心好似游荡在另一个世界,忧虑也就逐渐淡忘了,总是好几下的钟声才能使我回过神来。
教室的后走廊在我的小学时期扮演了一个调剂心情的重要角色,没有它不知今天的我又是如何?那一个怀念的地方,总是勾起我源源不绝的回忆。或者当时光荏苒,年华不再的时候,我会再重游那个地方吧!
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