[推荐]小学三年级的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学三年级的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
前天,我们乘车历经一个多小时的颠簸来到了我的老家,这么远,我去那里干吗呀?因为我爷爷要过生日。
一到那里可热闹了,叔叔、哥哥、弟弟、妹妹们早已到了。我们小孩子觉得没事干,所以我和弟弟各花六元钱买了一个飞轮斗士,我的是“火焰咆哮”,弟弟的叫“千变万影”。我决定跟弟弟来一场陀螺大PK,胜者一瓶啤儿茶爽,共三瓶,用完为止。
我和弟弟的第一局的PK就开始了,我们双方把轮子射出后,就一下子碰到了一起,“嗡嗡!”的响声消失了。“加油!”“加油!”……虽然说是轮子没有耳朵,但是我们还是情不自禁的`喊个不停。过了一会儿,我的轮子一下如同地震一般的抖动起来,我已看大势不妙,不一会轮子就停止了转动。我只好把摆在面前的啤儿茶爽递到了弟弟手上一瓶……
可是后来的两局我是当仁不让,结果这场PK我以三局两胜拿下了比赛,当然那两瓶啤儿茶爽自然也就归我了。
小学三年级的作文 篇2
周末,有一件令我十分开心的事,那就是去宋老师家学画画。
这一次老师教的画画主题是画龙,我画了一条五彩斑斓的神龙,因为我喜欢颜色比较鲜艳的画。龙是中国的吉祥物,我们大家都是龙的传人,拥有龙的`品德和高贵的气质,所以我画起龙来十分认真,当然画的也十分雄伟壮丽。我完成了作品“飞龙在天”。
今天我的这么的好,老师给我打了个高分,妈妈也表扬了我,真令我开心啊!
小学三年级的作文 篇3
玩耍是每个小朋友的最爱,我也很喜欢玩。玩耍给我带来了发现和快乐。
有一次,我和同学正玩得起劲,两只蚂蚁围着一粒大米转来转去。我想:它们是不是想把大米抬走呢?过了一会儿,只见蚂蚁大军迅速地来到大米前,它们扛的扛,抬的抬,拖的拖,各负其责。就这样,大米被抬到了洞口。可是洞口太小,米粒太大,这可怎么办呢?两只小蚂蚁用自己尖锐的牙齿,在大米上来回锯着,大米变成了一小粒一小粒的碎米。所有的.蚂蚁纷纷赶来,把胜利果实拖进老窝,正美美地享受它们的美餐呢!
这个发现让我懂得了:遇到困难时,我们要齐心协力,想办法解决。
小学三年级的作文 篇4
假如我有一支马良的神笔,我要给爸爸、妈妈画他们想要的东西。我要给爸爸画一辆汽车,帮妈妈画一个能让她减轻负担的机器人。
假如我有一支马良的神笔,我要帮穷人画一个房子、汽车等,还有他们买不起的东西。给其他需要帮助的人,比如发大水的时候,可以画一个大坝挡水,不容易发生房屋倒塌。
假如我有一支马良的神笔,我还要帮四川汶川的人画一个不容易塌的房子,还要画让病人吃了马上会好的药。
假如我有一支马良的神笔,我还要帮病人画一个机器人能帮他做事,还要画清洁机器人,让他把自然地垃圾都清洁干净。
假如我有一支马良的神笔,我要为自己画学习用品,画一些吃的,不让妈妈为我做饭,让妈妈好好休息一下。
假如我有一支马良的神笔,我还想为小鸟画鸟食,不让鸟妈妈在跑好远的.地方去找食物。我还想为自己画一台电脑,要是有不懂的地方可以查电脑。
假如我有一支马良的神笔,我还要为爷爷奶奶画电热毯、按摩器,因为爷爷奶奶的腰老师疼,所以我要为他们画。
假如我有一支马良的神笔,我要为残疾人画上他们缺少的部位,让他们也像健康人一样幸福地生活。
小学三年级的作文 篇5
放寒假的第三周,我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷一起去白塘公园玩儿了。
公园里有红色的春梅,有黄色的迎春花,有含苞欲放的杏花,……
我们来到小河旁,看到有许多人在钓金鱼,非常有意思。原来这钓鱼是收费的,一分钟一元钱,于是我也花钱钓了10分钟的鱼。
交了钱后,他们发给我1副带着鱼钩鱼线的鱼竿,还有一团面,和一个小盆。
拿着这些东西,我飞快的来到鱼池边,选好位置,迫不及待的将一小块鱼食挂在鱼钩上,然后将鱼线抛入水中,只见这些小金鱼都游过来围在我的鱼钩前,争着要吃鱼食。这时我即紧张又兴奋,我的手微微抖了起来,小鱼很警惕的都躲在了一边。此时,时间已经大概过去6-7分钟了,可是我还一条鱼都没钓起来,我觉得时间过的太快了,我更紧张了,但我最后还是沉住气,拿稳了鱼竿,只见小鱼又围住鱼钩,就在10钟的时间快到之前,终于有1条大点的金鱼,一口咬住了鱼钩,这时我恰到好处的.提起了鱼钩,小鱼被我钓上来了,我高兴的叫呀,笑呀,因为钓上鱼的感觉太好了,我喜欢钓鱼。
小学三年级的作文 篇6
我们新来的王老师有一张瓜子脸,一对长长的睫毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴,漂亮极了。但是我们都觉得她是“两面派”!
她的一面是温柔的。开学第一天,我在去学校的路上,边走边想我们新班主任是什么样的呢?这个新老师到底是温柔还是严格呢?我有点兴奋和好奇,恨不得马上飞到教室见见
新老师。来到学校走进233班就看见王老师忙碌的身影。我看到位置差不多全部坐满了不敢问王老师,王老师好像看穿了我的心思温柔的说“你的位置在四组第二个。”还有一次班
上一个同学上厕所不小心搞脏了衣服,这个“新闻”不小心被调皮的同学传出来了,大家都笑话她,这个同学心好像被刺了一下,放声大哭,王老师连忙走过来亲切的`安慰她,并
联系家长来帮她送衣服换好,然后严格的对大家说:“不论以后谁出现了失误,你们都不能嘲笑她,应该关心她,爱护她。”
王老师的另一面是严格的。一次中午,老师怒气冲冲的走进教室,使出“狮吼功”说:“看看你们的课堂作业像什么样?不合格的都给我重新写过!”其实你合格的原因是有错
别字,有的是字迹潦草等等。第二次检查完还没写得好的又被再罚写一遍!大家都觉得王老师太严格了,之后经过老师给我们教育后才晓得这样是为我们好,从小养成严格要求的好习惯!
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