二年级作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
今天是20xx年的第一天，我和妈妈去花鸟市场买了56只美丽的黄金雀准备放生。
买鸟回来的路上，我们到了马师傅那里，放生之前由马师傅为它们念经。马师傅开始念经了，小鸟们有的只顾低头吃食物，有的在叽叽喳喳地唱歌，还有的急不可待地想出来，把头都伸到了笼子的外面。
开始洒圣水了，神奇的事情发生了。本来还各自发出不同声音的小鸟都好像中了魔法一样，一个个都鸦雀无声了，静悄悄地等待着洒圣水，真像一群懂事的孩子。
我和妈妈商量好去紫荆山公园放生。到了公园，我们选择了假山那边放生。打开笼门，小鸟好像舍不得离开我们似的，一个个多在鸟笼子里不想出来。我从笼子里一个个将他们拿到手上，悄悄地对它们说，“小鸟，你们自由了！你们有着美丽的.翅膀，应该在天上飞、在树上做窝、在花丛中唱歌跳舞。”
虽然，它们飞走了，可是一会儿它们又都飞回到附近的两个树上，排着整齐的队伍，久久不想离开。临走时，我对树上的小鸟说，“小鸟，我会常来看你们的。”
二年级作文 篇2
有一天，一只小猫在追一个老鼠时，忽然看见一个随风飘扬的羽毛，洁白洁白的，比自己身上的还白。
小猫看见了，心里羡慕，又想自己很孤单，所以它对羽毛说：“洁白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以带上我？”羽毛听了，笑了笑说“我嘛！流浪的，我本来在地下躺着地，可是风把我送到了这，一直飘一直飘。你如果想就跟着吧！”小猫听了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小猫和羽毛停了下来歇息。突然，一个声音响了起来，“朋友们，你们好。”小猫和羽毛一起回答：“你好，请问你是谁呀！”“我是一个大森林，你们正在我的下面。”小猫和羽毛举起头一看，在上空有好多高大的`树。小猫问：“高大的森林，你在上空干什么？”森林听了笑着说：“我在上空干啥！在夏天的时候，让人们在我的下面歇凉；在小朋友玩迷藏时，我给他或她躲起来。”小猫听了说“高大的森林，你真伟大！我也要像你一样”……
从此以后，小猫和羽毛便在森林里自由自在的生活着……
二年级作文 篇3
我爱你春天！爱你那绿油油的草丛；爱你那绚丽多彩的鲜花；爱你那五颜六色的桃花；爱你那细长的柳条；爱你那令人陶醉的美景；爱你那生机勃勃的小动物。
春风吹过了梨花，梨花的颜色是雪白雪白的，雪白的梨花有的像白云，有的像棉花，还有的'像雪。这样的景色让我想起了一句诗：洛阳梨花落如雪。他们有的一两朵在一起像在说悄悄话；有的三四朵在一起好像在玩打地鼠；有的五六朵在一起像在打拳击；还有的八九朵一起像是在爬树……
春风吹过了桃花，她的颜色有的是深红色的，有的是浅红色的，有的是粉红色的，还有的是雪白雪白的。看到这些景色我不禁想到了一句诗：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。深红的像秋天的枫叶，浅红的像傍晚的彩霞。
春风吹过了油菜花，油菜花开了，它们金黄金黄的，引来了蜜蜂和蝴蝶的青睐。这让我想起了一句诗：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
春风拂过柳树，微风一吹，柳树的辫子翩翩起舞。春风又吹过了小草，小草的颜色变得碧绿碧绿的。有两三朵在一起交朋友，还有十几朵在一起跳绳。
春天真美，我爱春天！
二年级作文 篇4
假如世界上有了后悔药，就一定很好吗？那也不一定。
假如有了后悔药，考试考的不好的就可以喝一口回到考场，把错题写成正确的答案，就可以考100分，回到家里，爸爸和妈妈就会给你一大堆奖励还会夸奖你。假如有了后悔药，作业忘记写了，今天又必须交，可以喝一口回到昨天把作业写完，并且批掉，在做就把昨天做完说不定可以被老师表扬。
但是世界上有了后悔药就饿得很好吗？那就大错特错了，有了后悔药人们就可回到过去把错的事合作的不完美的事改成非常完美的事，但是如果每个人的人生都很完美，那就没有了教训，没有教训那你的人生永远不会完美。这样的话，还要老师有什么用，我们学习知识又有什么用，没有了教训和遗憾，人生就没你最辉煌的时候了。
人的.一生中会有悲欢离合，有挫折有很多无阻的时候，我们要经得起考验，知错就改，做什么事都有脚踏实地用实际行动去完成，要吸取教训，尽量稍作让自己后悔的事，这样你就不需要后悔药了。
二年级作文 篇5
今天，我当了一次爸爸，早上我起来烧早饭，早饭是方便面，下午把地扫干净，然后再把地拖干净。
我把爸爸、妈妈的房间扫好拖好，然后再把奶奶的.房间扫拖好了，把最乱的地方收拾一下。我劳动知道了爸爸、妈妈很辛苦的。所以我以后要做一个听话的孩子。
二年级作文 篇6
今天中午，我刚走进教室，第五组小组长张子豪就向我告状：“老师，潘苗苗的听写生字又没交。”其实，不用张子豪提醒，我也清楚地知道潘苗苗已经连续三次没交写字作业了。该想个什么办法让这个孩子认认真真，高高兴兴地完成作业呢？站在教室门口，我不由皱起了眉头。。
忽然，我的眼前一亮，对面走来的两个孩子的说话声引起了我的注意。“这个星期六，咱们去新华书店看书好不好？”“好的，说定了哦！来，拉钩上吊，一百年不许骗……”对！就这样做！我如获至宝，快速向潘苗苗走去，走到潘苗苗的位置前，我蹲下身来对她说：“|苗苗，老师可喜欢你了，如果你能把作业按时完成。老师就更喜欢你了，有没有决心把今天的作业完成呢？”看到小组长告状，潘苗苗的小脸就有点“晴转阴”了，现在见我没吵她，那小脑瓜点得像鸡啄米似的。“老师，能，一定能，今天我保证完成作业。”她的“保证完成作业”我已经听了很多遍了，但是今天我没有一点生气的样子，再一次和蔼地对她说：“苗苗，我今天相信你肯定能完成作业，来，咱们拉钩。”看到我笑容满面伸出的手，小苗苗也笑靥如花，一边愉快的伸出了她的'小手，一边说：“拉钩上吊，一百年……”
晚上吃饭的时候，潘苗苗的妈妈给我打来了电话：“苏老师，苗苗今天回家就写作业，字写得特别漂亮。一边写还一边说，今天我给老师拉过钩了，可不能骗老师的，要不老师就真的不喜欢我了。”
第二天中午，潘苗苗果然交上了写字作业，每字两词，信纸上写得干干净净，整整齐齐，没有一点敷衍的意思，我心里长长地舒了一口气。
孩子们是露珠，需要我们精心地去呵护，去唤醒！
教育是艺术，需要我们用心地去探索，去创新！
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