五年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
我深深记得一位老师，她姓宗，既温柔又美丽。
虽然相处只有短暂的一年，但宗老师在学习与生活上无微不至地关怀着我们。那些亲切的话语仿佛还在我耳畔回荡，那本精美的老师赠送的作文摘抄本，依然工工整整地摆放在书桌上。因为，我每天都会与它亲密接触。
每当我翻开扉页，就会看到老师娟秀的字迹，那一行行文字温暖着我幼小的心田，读着读着，我的内心就会涌动起一股无穷的力量。记得一开始，我的`作文不是很好，宗老师总是耐心地启发我：“才刚刚学写作文，写得不好不要灰心。只要我们做生活的有心人，平时注意多观察多练笔，多向作文写得好的伙伴学习，就一定会有所提高。”第二天，老师就将这本蓝色的笔记本赠送给我，如今，它一直陪伴着我，就像老师一直在我身边。
记得有一次，我突然感觉头好晕。上课的时候，宗老师见我一直趴在课桌上，手捂着脑袋，轻轻走到我面前，慈爱地弯下腰：“你怎么了？是不是碰到头了？”我皱着眉头，痛苦地回答：“我的头晕晕的。”老师一摸我的额头，好烫，她急忙掏出手机。
电话打通了，得到学校门口等妈妈来接，可是我浑身使不上劲儿。于是，宗老师先让大家自习，搀扶着我一步一步地来到传达室。老师找了把椅子安排我坐下，又为我倒了杯热水，轻轻地抚摸着我安慰着我，静静地守侯在我身边。
现在宗老师不教我了，但我还会常常跑到她的面前，恭恭敬敬地说声：“老师好！”虽然，只是简单的几个字，却包含了我对老师的尊重和无限情义！
五年级的作文 篇2
人们永远不会忘记，１９６４年１０月１６日，亚洲上空的一声巨响震撼了世界——我国第一颗原子弹爆破成功，蘑菇状烟云是升起在中国上空的国防之花，科技之花。
二战之后，世界拉开了核武器竞争的大幕。美国，前苏联迅速研发出了自己的核武器。并签署了《禁核公约》，想阻止世界上其他国家研发核武器。在多个大国拿起“核大棒”，进行“核讹诈”的情况下，百废待兴的中国,决定在国庆十五周年前后研制出并爆破中国的第一颗原子弹。从此，很多的专家，教授便在学术殿堂上蒸发了,隐姓埋名工作了一辈子,他们其中一些人，冲破了国外的封锁，经费紧张，技术匮乏的困难，成功地研制出并爆破了中国的第一颗原子弹,这一颗“巨雷”的声音，从漠北传出，震撼了世界。他们的精神就是中国人坚忍不拔，不屈不挠的民族精神！
２００８年５月１２日，那个地动山摇的时刻，四川，昔日的天府之国，化做一片瓦砾。生命，在这一刻消失；欢笑，在这一刻凝结……全国人民迅速赶赴灾区，无路可走的地方，就徒步前进；头上，是飞石阵阵；身下，是河水咆哮；脚下，是羊肠小道……来到灾区后，还没来得急喘一口气，就开始救人了，他们忘我救人，不畏艰险甚至献出生命……这难道不是和研究原子弹一样的精神吗？
在学习和生活中，我们当然也会碰上这样那样的困难和挫折。但是，中国在研究原子弹的.道路上碰到的困难难道很少吗？在雪灾中，在非典中，在奥运会上……处处可见中国人坚忍不拔，不屈不挠的民族精神！无数的事实证明：中国，是一个团结的民族，是一个自强不息，坚韧顽强的伟大民族！所以，我们在学习和生活中，不管遇到什么困难和挫折，也不能畏惧，要奋勇向前。
我们是祖国的未来和希望。少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！冰山上的雪莲教会我们纯洁；天空中翱翔的雄鹰教会我们勇敢；遨游天迹的海燕教会我们顽强、乐观……虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们却有责任，有义务，接过前辈的接力棒，为祖国的建设出一份自己的力量。因为，我们是中国人，我们有着坚忍不拔，不屈不挠的中国民族精神！
五年级的作文 篇3
昨天晚上突然看到一句话“离别是为了更好的相遇”我对这句话深信不疑，因为我也有一个关于离别的故事。
九年级报到那一天，我来到学校，四处望了望，他没来，心里有点失望又有点悲伤。他早已跟我说过他要转学，那时候我想也许他就不转了呢，而现在他真的转了！
他是我八年级的好朋友小明，我们仅仅相处了一个学期，这一个学期让我们成为了挚友、知己。他为人幽默自称“暖男”，而我外表柔弱内心女汉子，他说我很暴力，我说他一点也不像暖男，更过分的是，他还给我取了一个外号“二芳”，为此他没少被我打。
记得有一次，我正在写作业，他突然坐在我旁边“捣乱”，一直说“二芳，二芳”，我被他弄得烦了，追着他打，结果不小心手碰流血了，他看到之后，赶紧给我借了纸巾，并问我疼不疼，还一直道歉，我打他的力度非常大，但他一直没有还手，只是做好防守，嘿嘿，其实有时候他还是比较暖的。我们俩打打闹闹，一学期飞逝而过。那时候都迷上了一首名为《成都》的歌，他说将来成都相遇，我答应了，后来，九年级他转学，我们也渐渐没了联系。
现在放假了，有时候也会聊一下，他曾给我留言“一中重逢之日，王者归来之时。”是的`，现在我们都在为之奋斗，为了共同的理想，为了以后的重逢。所以，短暂的离别是为了更好的相遇。
为了一中，为了以后的相遇，为了拥有一个美好的未来，同学少年，现在不奋斗，更待何时！
五年级的作文 篇4
我身边有一位老师，她不高不矮，不胖不瘦，一头红棕色微曲的短发，炯炯有神的双眼为她添加了无限的活力，她就是我们的数学老师---李老师。
李老师刚教我们时，给我的第一印象是严肃刻板，上课总是一板一眼，还不时拖课。有一天，李老师正在给我们讲解一道例题。突然，下课铃响了，好像在说：同学们，课间十分钟来了，快去嬉戏吧！同学们立刻躁动起来，纷纷准备着课间活动时玩的飞行棋、小跳棋、乒乓球等用具，跃跃欲试。可李老师却板板着脸，冷淡地说：不能出去，这题有点难，等我讲完再说！全班同学的脸立刻晴转多云，一张张小脸成了苦瓜脸，敢怒不敢言。虽然我知道李老师是为了我们好，但被拖课的感觉还是让同学们很不爽。在李老师的坚持中，同学们理解掌握了这道难题，把它给攻克下来了。此时，李老师的脸上露出了笑意。
随着相处时间变长，李老师给我们的感觉是静中有动，严中有爱。在一次大课间活动中，李老师来到操场，笑着对全班同学说：今天我来陪大家打一次乒乓球，只要有一个同学打赢我，全班同学都有一个小礼物。于是，全体同学轮流向李老师宣战，没想到李老师还是个打乒乓球高手，只见她有如神助，只需啪啪几拍，同学们就纷纷败下阵来，没有一个同学能打赢，礼物也成了美丽的泡影。李老师还有一颗慈母般的爱心，只要有同学生病，她总是嘘寒问暖。特别是我班的邓骏颢同学得了急性阑尾炎，在三明第二医院住院时，李老师带上我和其他几名同学，自己掏钱买了一箱牛奶和一些水果去探望他。邓骏颢说：李老师你看，我床边还有3箱牛奶，这么多牛奶，我真的喝不下，你还是带回去自己喝吧。那怎么行？你生病住院，必须增加营养，要多喝点才能更快好！李老师温柔地说。随后，李老师又为他补了落下的课程，并祝他早日康复，才带着我们轻轻离开了。走出病房的那一刹那，我的心还是被触动了一下：这是李老师吗？这是平日那个时常拖课，非常唠嗑的李老师吗？简直判若两师嘛！同学们都忽略了李老师有一颗温柔的慈母心。
其实，在我的学习生活中有许多像李老师这样好老师，他们敬业乐业，把无私的'爱心都献给了学生。老师，谢谢您无私的付出，我相信，在您的影响下，在自己的努力下，我一定能争取更优异的成绩报答您！
五年级的作文 篇5
对于清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词，可是，我对他有着不一样的感受。
的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已被深埋在心底的'记忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此，类成了大家眼中清明的最深的记忆。
但泪往往有着不同的解释，可往往大家认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的，清明之类是悲伤的。但室，回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。
清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想假如大家一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。假如清明只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可又有几人是有感而发那？
如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑。人类还能表达自身的情感吗？一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么？
现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是大家的感情早已麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。
人类视乎麻木了，没有感情的宣泄，没有对过往的追回，更没有对未来的展望了。
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