八年级作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的八年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
青鸟是什么？无庸质疑，它是一种鸟，一种拥有着翡翠般颜色翅膀的鸟儿，它更是幸福的象征。
幸福是什么？是金钱，是地位，是名誉？这纯粹是精神上的幸福，那么真正的幸福又是什么呢？
每当朋友外出游玩回来时，我总要问问他们看到些什么。但他们总是回答我“没什么特殊的。”或“就这样吧！”
我听了十分疑惑，为什么他们什么也没注意到？
也许，能看见世界万物的我们，只对华丽的景象为之赞叹，却忽略了所谓的“平凡”之美。
双目失明的人们懂得视觉的重要性，失去听觉的人们懂得听觉的`重要性。
为什么只有等到失去了，才明白它的重要性呢？它存在的时候为什么不好好珍惜他呢？
青鸟，其实无时无刻地在我们身边，有些人一辈子都没有感受过它的存在，其实幸福，就在咫尺之间。
只因为从来没有感受到过身边的幸福，就抱怨上帝对你不公，上帝赐给你的每一个坎坷你都应该迎面而上并体验成功带给你的幸福和快乐。
从生活中感受无处不在的幸福，发现生活中平凡之美，你就是青鸟的拥有者！
八年级作文 篇2
一天，因为检查黑板报的时间快到了，所以何怡她们决定晚上留下来“加班”。虽然我不是做黑板报的，但是我也留了下来，帮何怡她们打打下手。
开始“工作”了，先把电脑打开，寻找诗句。由于两边跑太麻烦，朱颖便在黑板上写，张晶晶再往黑板报上写。但是字既要写的大，还要写的迅速，又得能看懂，这就有一些麻烦了，看不见或者看不懂的只好用语言表达。到最后，就成了一个人在上面读，另一个在黑板上写，过了十几分钟，总算把诗句抄齐了。
因为中间还有一块空地，何怡打算画一个稻草人。我们又找了一个看起来比较简单的稻草人，接下来主要就是何怡画画了，剩下的帮着涂一下颜色，打一下边之类的。但是何怡就要画时，荧幕上的`图画不见了，何怡对电脑前的储佳翠和朱颖喊道：“画呢赶快！”只见储佳翠不慌不忙的打开那个网页。
何怡看了几眼，就在她回头画时，我发现那个画又不见了，而且听见她们俩在上面嘻嘻哈哈的笑声，我悄悄的走了上去，一看，这两个人竟然在玩7K7K小游戏，我跑到何怡身边和她说这件事，只听何怡对她俩叫到：“好啊！我辛辛苦苦在这画，你俩在那玩游戏！”她俩只好打开原先那个网页，下来帮忙。我们边聊天，边忙着手中的事，不是有着笑声传来。
在我们欢声笑语时，我却不明白父母在家焦虑的情绪……
忽然，我听见有人喊我，一回头，是妈妈！我能感觉到，妈妈在我回头时，松了一口气。我在妈妈的催促下，和何怡她们说了一声，便背上书包跟着妈妈回家了。
一回到家，爸爸便问我：“干什么去了，那么晚才回来”“办黑板报呢”妈妈替我回答道，“赶快盛饭去，饭立刻凉了。”我吃饭时，发现盆里还有好几块肉，顿时一股暖流流遍全身……
八年级作文 篇3
我是一个痴迷者，痴迷于友情；我是一个痴迷者，痴迷于亲情；我是一个痴迷者，痴迷于那华丽的钢琴！
每当自己一看见别人那纤细的手在钢琴的白键黑键上穿梭时，我的心里就有一丝的羡慕，羡慕她们的手能弹出那么优美的曲子，羡慕她们的手能轻松的在上面移动，在我心中，她们的手永远是不平凡的！
然而，痴迷于钢琴的我，由于过度痴迷，开始了学习钢琴的旅程，刚开始，我的手属于钢琴中的“幼儿阶段”，在黑键白键上的`手很是僵硬，但是既然已经选择了钢琴，那就得为之而奋头，而努力，然后的几天里，我做到了自己心目中“奋斗”的含义，克服了重重困难，以前的我总得睡懒觉，而现在的我每天一清早就从暖和的被子里爬出来，不停的练琴，练到手都隐隐作痛了还是不肯罢休，有时居然练得手发麻，没有了知觉，但是手还是在钢琴上移动，一次，我居然放下了自己最爱的电脑，去刻苦的练琴，不知不觉中，身子竟然还随着自己弹奏出来的曲子晃动，弹完一首曲子后才发现自己已经我完全被钢琴上的白键黑键所迷惑，更具体点说，那就是“走火入魔”，而且更加令人好笑的是，在上课的时候，我自己都会不经意间在桌子上比划着，弹《爱丽丝》，仿佛已经无法离开它了，说起《爱丽丝》，是我自己太迫不及待的想要学习，才会提早自学完成。
爸爸问：“为什么那么喜欢弹琴？”
我答：“每个人都有自己的爱好，我的爱好就是弹钢琴，这也许是上天注定的吧！”
老弟问：“姐姐，我感觉你好喜欢弹钢琴呀！钢琴真就那么好玩吗？”
我答：“如果你长大后爱上一样东西，你也会这样痴迷于那样东西的，所以啊！长大之后你就会明白了。”我总会一边摸着弟弟的头，一边告诉他，回答他的问题。
我从来都没曾想过，自己会痴迷一样东西这么这么久，或许正像我回答爸爸说过的一样，是天生注定，又或许……
八年级作文 篇4
我不是容颜俊俏的美人，不是地位显赫的富人，更不是流芳百世的圣贤。可我同样是美丽的，我美丽因为我可爱。
六岁的我初次踏进小学的课堂。一个阳光明媚的日子，班级竞选班长，老师用那期盼的目光扫向全班同学，期望有人能举起手。但是，班中却一片寂静，老师用殷切的目光又望了望我，于是，我有了信心并坚定的举起手：“老师，我想当班长。”老师微笑着向我点点头，继而，是同学们雷鸣般的`掌声，让我倍受鼓舞，更加有信心去当好班长，做同学们的好榜样，老师们的好助手。
六岁，我用自信书写着我的可爱与美丽。
十岁的我与同学们一同坐在草地上，幻想着我们的未来，抒写着我们的梦想。有人说要做老师，教书育人；有人说要做警察，除暴安良；有人说要做白领，轻松时尚；有人说要……我站起来说：“我要当建筑设计师，设计出全世界最美丽的房子！”说完，草地上想起一阵掌声，连小伙伴们都夸我有创意、有理想，于是，我更加勤奋、刻苦，努力去实现理想。
十岁，我用梦想抒写我着可爱与美丽。
十四岁的我，如今已经不能再那么放纵自己。即将一年后面对那决定命运的中考。我只能一步一个脚印，坚实努力的走下去。晚上，回到家便打开书本、笔记，畅游在知识的海洋中。“休息一会吧，吃点水果。”说完，母亲放下乐儿手中的果盘。接着，父亲又为我拿来了外衣，“天凉了，多穿点。”霎时间，我感受到了亲情的抚摸，是我更加坚信，更加刻苦，努力。为的就是不辜负父母对我的殷切期望。
十五岁，我用孝顺与勤奋抒写我的可爱与美丽。
从儿时躺在外婆怀里数星星的幼稚孩童，到成为大家的开心果，再到现在那个刻苦勤奋的我……是的，我长大了，可那颗赤子般纯净可爱的心没变，并且一直不会变……
虽然我没有沉鱼落雁、闭月羞花的容貌；没有惊天动地、惊世骇俗的业绩，但是，谁又能说我不是美丽的？我可爱，因为我拥有自信，刻苦勤奋，孝顺努力，我比那些外表容颜俏丽，内心却空洞无情的美人们更可爱！所以，我并不羡慕她们，因为我有自己独特的意义和价值。
人因可爱而美丽，而并非因为美丽而可爱。
我美丽因为我可爱！
八年级作文 篇5
总是在怀念，怀念那混乱的一切，伴着音符在心里随处地飘，现实，却只剩下一阵酸楚，只好无奈的苦笑。
看到分界中学的校园照片，真的很想分中，很想再回到那年夏天，那间教室，那个座位，座位上依然是我们说笑的身影，一起打闹，一起嬉笑……燕子划过天际，沙漏被一次次的翻转，诠释着我们天长地久的友谊…但我知道，这只是一个梦想，不可能再回到从前的，即使你再想念，再缅怀都只是徒劳无功。随着时间点点滴滴地逝去，一切早已物是人非。初中的日子像是一场梦一样还来不及珍惜，却早早地逝去了，让我有点措手不及。我努力地回想着这三年的初中生活，突然发现并没有什么可以让我自豪一点的成就，跌跌撞撞的日子，没有留下任何的痕迹，像一滴水滴落在大海里一般，悄然无声无息。
照片里面依然是熟悉的校道，它曾记录了多少有关于我们的故事。一栋栋的教学楼，仿佛又回到了从前，仍是活泼可爱的同学，依然是书声琅琅，笑声阵阵……现在我终于知道作者朱自清为什么写《匆匆》了，因为他比我们还有更深切的牵挂，对时间的牵挂，对事情的牵挂，对情感的牵挂。曾经那么急切地想逃离，潇洒地以为我对这里的一切都不会留恋，这里有一段我那么不想要，那么憎恨的记忆，直到离开，才发现原来我对这里的一草一木都是那么的留恋，对这里的`空气还是那么地热衷，对你们还是那么的不舍……
死党们，心里还有很多想对你们说的话，却又不知道从何说起。花开花落，树叶如断线之蝶纷纷扬扬地投入大地的怀抱。为了心中的那一份理想，那一份执着而各奔东西，随着时间的推移，某年某月某日，我们在大街上相遇，我们还会想起曾经同桌的你吗？
曾经的友谊，如今依旧怀念、依旧不能释怀！我好想你们，真的好想好想你…希望会有缘再次相聚在一起，朋友！你是我最大的幸福！
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