六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
在家里，起的最早的人是奶奶，最累的人也是奶奶。
奶奶个子不高，皮肤很白，额头上多了一道道皱纹，那是岁月的痕迹。眼睛细长，很有神。特别爱笑，所以嘴角旁有些细纹，一看就是一位慈祥的老太太。
别看奶奶很慈祥，性子可是非常急的。说话的速度如同炒豆子。
有一次，我刚起床，正在卫生间洗漱，还没有整理好头发，奶奶就把我拉过来吃早餐。我刚抬起头来，想告诉她，头发还没有整理，她压根儿就不听我的，赶紧拉我到客厅饭桌旁，一边装稀饭，一边不停地催促我快点吃。直到我三下五除二地吃完早餐，“奶奶，我的头发还没梳……”，她还没听完就一路小跑到卫生间里，把梳子拿出来，边梳边说“快、快……”。
好不容易弄好了，我拿了条红领巾就往外跑。“……彤彤……”又听见奶奶嘟囔了一句。可我没听清，我只好求奶奶再说一遍。第二次，奶奶说得还是很快，不过效果好一点，我竖起耳朵听明白了。原来，奶奶说我拿错了红领巾，那条是夏天用的（那时是冬天），我听了后，赶紧拿了那条冬天用的红领巾系好。
奶奶急匆匆地拉着我去学校，看着我进校门后，她开心地笑了，可一转脸又急匆匆地赶去菜场买菜准备一家人中午的`饭菜了。
这就是我的奶奶一个急性子的老太太！一个时刻呵护着我的老太太！
六年级年的作文 篇2
金秋的一天，我们一家到公园游玩，一到门口，我和妹妹就迫不及待地向公园奔去。
我们来到一片空地，脚踩在上面软软的，还发出咯吱咯吱的声音，原来是银杏树的叶子经不起秋风的再三舞蹈，早早举起黄色的投降信号，金色的小扇子似的落叶给大地铺上了一层柔软的地毯。坚强的.榆树叶子截然不同，还穿着墨绿墨绿的衣裳，在秋风中傲然挺立着。高大挺拔的香樟树叶子有的微黄，有的已经飘零。抬头仰望，和煦的阳光从树叶间洒落下来，每一片树叶仿佛一个个小生命在枝丫间跃动。
一阵风吹过，树叶从树枝上落下来，仿佛在下落叶雨！只见树叶优雅轻盈地在空中打着旋儿，就像芭蕾舞演员在翩翩起舞。然后像断了线的风筝，纷纷飘落在地，不一会儿，为我们铺成了一条黄金大道！妹妹看到这美景，情不自禁地掬一捧落叶撒向半空，瞬间仿佛变成一只只美丽的蝴蝶，我和妹妹急忙去捉这些“蝴蝶”，眼看就要大功告成，岂知，这蝴蝶似乎明白我的“不良意图”，一个后空翻外加上一百八十度大旋转，与我们渐飞渐远。一计不成，再生一计，看来等着自投罗网是不可能的，于是改变策略，主动出击，又飞来一只“蝴蝶”，我眼疾手快，赶紧对准“蝴蝶”，用力一拍，终于成功了！“姐姐，姐姐，真厉害……”一旁的妹妹为我拍手叫好。但是妹妹也不甘示弱，也想抓住那些调皮的落叶，急得东奔西跑，到处乱抓，却一无所获，“扑通”一声，妹妹摔倒了，逗得我和妈妈哈哈大笑！妹妹也跟着笑起来，居然还在“黄金大道”上打起滚来啦！
公园的金秋是最美的，层林尽染，叠翠流金，金秋的风儿将五彩一路馈送，金秋的风儿将欢笑一路播撒，与落叶共舞，与落叶同耍，美哉悠哉！
六年级年的作文 篇3
马上毕业了，我只想借这次作文来说出我的心声。学习永远是枯燥乏味的，但对于我来说，我有了一群值得我去怀念、值得我去挽留住的伙伴们。我们在一起时，虽然不是永远开开心心的，但都是难忘的。我不想失去这份情谊，我想挽留住，但我们都有自己各自的路，我只能放开手看着朋友远去……
伙伴们总是在我难过时逗我开心，总是在我委屈时听我哭诉，总是在我无聊时给我带来乐趣。我不知道毕业后我们还有没有时间再聚一聚，有可能都会很忙吧。毕业后，我们也只能躲在角落里看着毕业照无声地哭泣，想起我们一起度过的点点滴滴，我不甘心，我想回去，我想回到我和伙伴们在一起玩耍、争吵的日子。我们有可能去了初中几年了，就会忘记，忘记我们的友谊，忘记我们在一起度过的难关，忘记每个人的音容笑貌……
可我不会忘记，我会永远记住，因为这是我的财宝，不！不仅仅是我的，是我们大家的财富。我会记住詹金妮那永远天真烂漫的笑容，她就算变成了老婆婆，还会笑着，以笑来面对一切。我会记住许若妍的`活泼，她虽然成绩不好，但她毫不言弃……
有些事物只有失去之后才会明白，可我现在就明白了，我不想失去，我也不敢，我怕……我怕他们会忘了我，为此，我要给伙伴们留下深刻的印象。伙伴们，我想对你们说：“伙伴们，谢谢你们一直以来对我的照顾，我一直被你们多保护着，我总是，总是不敢把心底的话说出来，现在，我说了，希望我们还有机会再聚！”
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