三年级学生的作文

时间：2024-01-03 16:09:02 三年级我要投稿

三年级学生的作文优秀[3篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的三年级学生的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

三年级学生的作文优秀[3篇]

三年级学生的作文篇1

　　他在我的生命里没有印象，在我生病的时侯他不在，在我写作业的时侯他不在，在我需要关爱的时候他也不在……。

　　岁月流动着，我从50厘米的小娃娃变成了12岁的小女孩。那个天天晚上陪我写作业的不是妈妈也不是爸爸，也决不是爷爷奶奶，是那两个调皮的弟弟。在这日复一日的生活中，他不会来管我，我也不想他来管我。

　　他是谁？他是谁？在我小学的.时光里没有他的背影，没有他的声音，没有听他说过一次带我出去玩。六年了，您没有主动和我说过一句话，除了叫我帮你去买烟。你就连我的小名都没叫过几次，您在我的记忆长河里没有一点点记忆。

　　您是谁？您是谁？在我生病的时侯，你问都没有问一下。如果这次我生病，家里只有您一人，我想我应该不会去找您，而是自己去旁边的卫生所看病；当我考试考的不好的时侯，我不会告诉您，在我考试考的好的时侯自然也不会告诉您。因为我知道，告诉您，您也是嗯一声。所以我不会给自己一次又一次制造遗憾的机会。

　　一片蓝天，一片土地，一片心灵的交织乐。您的脸在我记忆中淡淡抹去，您的声音在我耳畔慢慢消失，您已被我忘记。您是谁？您是——那个已被我忘却的爸爸。

三年级学生的作文篇2

　　我喜欢我们的学校，它有着春天的靓丽，夏天的炎热，秋天的凉爽和冬天的寒冷。

　　春天，学校花园里的小草开心地望着这美丽的大自然；学校里的杨树也长出了嫩芽；小草也要开始他们的“快乐之旅”。一场春雨过后，小草好像一片绿色的地毯铺在大地上，我们望着这片绿色的地毯，小草高兴，我们也高兴。

　　夏天，学校后花园已经有毛毛虫宝宝了，我们在树荫下找毛毛虫宝宝抓回来养。我摘了几片叶子放到我的盒子里，我刚上完课，毛毛虫宝宝竟然把盒子里的一半叶子吃光了！

　　秋天，小草渐渐枯黄，后花园杨树的.树枝也渐渐变成红黄相间的颜色。一场秋雨过后这里就成了一片金色的天地。我们在这片金色的天地之间跑步；在这片金色的天地之间跳跳绳；在这片金色的天地之间扔沙包；在这片金色的天地之间欣赏着这秋景。这，就是我们学校的秋天。

　　冬天，一场大雪过后，大地银装素裹，学校也成了一个“白色王国”。我们在这里打雪仗在这欢声笑语中度过。“哈哈哈……”“哇！好大的雪球啊”。快乐的声音顿时溢满了整个学校……

　　就这样，日子一天天过去，我们也一天天长大。在这整个过程中，我们为什么要长大呢？是为了给未来打基础，争取做一个对社会有用的人。

　　这就是我们校园的四季，我爱我们校园的四季。

三年级学生的作文篇3

　　虽然早已立春了，但天气还比较寒冷，真正意义上的春天还没到来！

　　春天，草嫩了，树绿了；天蓝了，水秀了；风暖了，山美了；花香了，气馨了；燕来了，鸟跃了；而，人笑了，窗开了；被晒了，衣薄了。这些春天的标志还没有来临。但，已经真切地听见春天的脚步声正加快向我们迎来！

　　今去一社区办事，漫不经心地步入社区里时，听见乐声、歌声、笑声、掌声，声声混杂地飘入耳里，寻声来到院内的健身广场，见一群花甲、古稀、耄耋的'老者们在随乐而唱着；老者们演唱地很投入、很忘我、很欢快，几乎个个都穿着时尚的春装——各色羊毛衫，把冬装羽绒服之类的棉袄放在身后的长长的水泥凳子上，只是很卖力地唱着。你可千万别误认为老者们在为了什么演出排练而如此，据知情人告知：老者们这是在自娱自乐！老者们面带笑容、自信和顽强，饰着花甲靓妹、古稀帅哥或耄耋小两口，煞是可爱动人！此时，你是不是感觉遇见人间真正的春天了？我当时就是这个感觉——人间春天！老年人能幸福地安享晚年，从某种意义上讲，这反映了家庭幸福和谐，也反映出社会繁荣和谐和国家稳定富强，难道不是吗？难道这还不是真正的人间春天吗？

　　再冗言一点，人民的公仆再多一点为人民服务，那就是人间真正的风和日丽的春天了！

　　老年人自娱自乐，公园有，社区有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；汉族有，回族有，藏族有、苗族有。祖国天天处处都是欢歌笑语的春天。我遇见了，你肯定早就遇见了，只是你忙于事务没有写出来，而我仅仅写出来而已！

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