四年级的作文300字

(精选)四年级的作文300字4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文300字 篇1

　　未来的多功能书包会是什么样子呢？这个多功能书包就像一个电脑，它里面有我们的学习用具，但背起这个书包却很轻很轻，书包上有一排排像键盘一样的按钮，按不同的按钮就会出来不同的学习用具，比如按一下“文具盒”，就会从“电脑”里自动地送出文具盒；按一下“记事本”，记事本就会高高兴兴地“蹦”出来了，这些只是它最简单的功能。它呀，还能记住小朋友每天不同的`课程，帮助我们整理书包，再也不会忘记带需要的学习用品了。拉开书包的拉链，里面还有太阳能的显示屏，按一下“语文”，老师正在上的课文，就打开了，成了我们的小帮手。下课了，我们还可以在显示屏上玩游戏。如果我在学校里受到老师的表扬或批评，书包也会一五一十地记下来，等回到家，妈妈打开书包一看，你在学校的表现就全知道啦！你瞧，如果未来的多功能书包真是这样，那该有多好呀！

四年级的作文300字 篇2

　　在11月18日星期三，发生了一件让我感到了很自豪的事情。

　　你瞧！那天早上，上数学课时，王老师让我们用量角器和三角尺画垂直，讲到三角尺时，王老师请曹怡璇上去讲，曹怡璇讲：“我们先画一条直线，在线上点一个点，再用三角尺的90度的`角对准，边对齐下面那条边，画下另一条边，但画了一半要往下，因为下面的角是弯的。”结果垂直线画斜了。曹怡璇又改了一下，才画好了。

　　这时，我不满意，便举起手，王老师问：“有什么事？” 我有另一种方法！王老师就让我上去讲，我带上了工具，傲然地走了上去，我句句是道的说：“先画一条直线，在直线上点一个点，用三角尺90度直角这一边的任何一条刻度线对准一条直线，再用那条刻度线对准点，画下来就好了。”

　　当王老师讲述我的方法时，曹怡璇不服气地看我，还把嘴巴噘起来。

　　你瞧，这不是让我感到很自豪的事情吗？

四年级的作文300字 篇3

　　今天我和妈妈、婷婷姐姐、辉辉哥哥一起到木兰山去爬山，那里是花木兰的家乡。

　　我们爬呀爬，路过了好多危险的地方，可是我不害怕。婷婷姐姐、辉辉哥哥在我的后面跟着我，怕我摔跤了，我勇敢地走在前面，妈妈和爷爷累得气喘吁吁，我们三个小朋友走在前面，几下子就到山顶了。到了山顶之后，我们等了很久才等到他们来。妈妈和爷爷问我们：“你们怎么这么厉害？”我说：“你们是大人，我们是小孩，我们比你们快，”爷爷说：“你们为什么比我速度快？”我说：“肯定的。”山顶上有很多游艺节目，有滑草、滑道、滑索等等好多好玩的东西，可是大人说这些东西很危险，要年满十八岁才能玩，所以我们就没有玩。我们下了一个楼梯，划了一个小船，小船坐不下这么多人。划呀划，划过青青的小山，划过绿绿的小河，还有很多地方我们没有划到，我们才划了小湖的'一半。小船划到了对岸后，我们就返回了。

　　这次爬山真有趣，我们还得了许多纪念品，我以后还要去爬山。

四年级的作文300字 篇4

　　我的妈妈中等身材。妈妈染着金色的卷发，一双炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁下有一张红润润的嘴巴。再配上一张圆圆的脸，显得那么亲切。

　　妈妈很勤苦也很辛苦。妈妈每天打扫卫生，都打扫得很干净，每个角落里的灰尘都不放过。桌子被妈妈抹的像一面镜子。每天很早就起床，送我们上学后，就去上班。下班后就接我们回家，又忙着做饭菜给我们吃。一直忙到我们都进入梦乡了。

　　妈妈很关心我。一次，放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我躲在学校的大厅里，心里很茫然，我没有带雨伞，这么大的雨妈妈会不会来接我，怎么办？就在我不知所措时，我看见了一个摸糊而又熟悉的身影。啊！是妈妈！妈妈撑着一把伞四处张望走来，我大声叫着妈，妈妈向我飞快的跑过来，我一把搂住妈妈，妈妈马上把伞给我挡着雨。我看着妈妈那慈祥的脸，一股暖流从心中流过。

　　妈妈很有爱心。每次跟妈妈出去买菜，在路边，看见那些老爷爷，老奶奶，残疾的.人在乞讨，妈妈总会拿一些钱放在他们的碗里。妈妈同时还教育我，对于这些没劳动能力的人，遇到有困难的人，我们都应该尽自己的一份力量去帮助他人

　　这就是我的妈妈，一位勤苦，慈祥、充满爱心的妈妈。

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