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小学四年级作文

时间:2024-01-03 12:13:32 四年级 我要投稿

(荐)实用的小学四年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的小学四年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

(荐)实用的小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  说起乡村,生活在城市里的小孩可能了解不多吧!如果同学们乐意,我就带大家去参观地地道道的乡村乐园,一起去体验乡村生活的乐趣与快乐,感受乡村的魅力。

  在一个春光明媚,清香袅袅的一个早晨,如果你到田野中散步,定会为眼前的景色而震撼,在云雾迷蒙的田野里,你根本看不见远处,只能看见云雾都变成红色的了,你会惊奇,雾怎么变成红色的了?当你静下心来,你必然会发现一棵棵桃树上都开满了粉红色的.花,它们一朵朵亮丽夺人,在粉红色的花苞下,仿佛蕴藏着一个小孩子的脸,它是那样娇嫩柔和。当你蹲下来拨开那一层又轻又软的小草,露出的却是那一朵朵毫不起眼的小花,但在我看来那一朵朵小花是那样的纯洁,朴素,胜过那国色天香的牡丹,胜过那亭亭玉立的荷花……

  夏天,天气格外的热。连狗都显得无精打采,耷拉着脑袋,四肢趴在地上,不停地从嘴里伸吐着舌头;树上的蝉也不停地叫着“知了”。此时此刻,村子里的孩子最想干的事就是到小池塘里去游泳,他们站在水边把衣服裤子脱个精光,男孩子争强好胜,就像鱼一样钻进水里,比起赛来,傍边的女生就在岸上给他们加油,有的水性好的孩子在水里游两圈还能捉两条鱼呢!

  这就是乡村,这就是我的家乡,一个美丽、快乐、祥和、幸福的地方。

小学四年级作文 篇2

  叮叮叮,上课了,同学们兴奋异常的坐在教室里,是什么让我们这么兴奋呢?原来啊,我们的家长智慧大讲堂开课了!

  首先上场的家长是班长王璐的妈妈,她给我们上的第一课是如何炒年糕。

  我们的目光齐刷刷的聚集在门口,看见班长和她的妈妈走了进来,身后的数学老师帮忙拎着一个大口袋,王璐和数学老师把口袋里的东西像变魔术一样一件一件的取了出来,肉、香菇、料酒、油盐酱醋还有锅、灶一应俱全。王璐卖了个关子,说:“同学们,你们知道今天我妈妈要教同学们做什么吗?”我们班中聪明的'同学可不少,大家异口同声大的说:“炒年糕!”王璐说:“没错,而且今天每个人都可以尝到我妈妈做的炒年糕的哟。”“呀嚯!”贪吃的同学已经叫出了声。

  可能因为班长的家长在,同学们又一下子安静了下来。王妈妈开始精心地操作做了起来:先把年糕切好、水泡年糕十分钟、把肉切成肉丝······终于,一碗香喷喷的年糕端了上来了。连隔壁办公室的英语老师也被香味吸引过来了。

  王班长端着王妈妈做的热气腾腾的年糕走了过来,我们已经迫不及待了,每个人都拿着一支尖尖的竹签,扎了一个吃,现在想想还回味无穷呢!

小学四年级作文 篇3

  曾经有科学家做过一次实验,十万个人左手画方,右手画圆,并且同时进行,而结果却是令人难以相信——没有一个人成功。这则实验告诉我们:做任何事都不能一心二用,凡事都要一心一意,才会成功。

  一大早,老师便神秘兮兮地走到讲台前,用她那水汪汪的大眼睛骨碌一转,张开了樱桃小嘴,说道:“今天呀,咱们也来做一个科学家以前做过的实验!”一听这话,同学们便议论纷纷,有的同学用手托着头,仿佛正在思考牟建国家大事一般,有的已经迫不及待地求着老师快说出来,还有的`皱着眉头,疑惑地望着正在暗暗偷笑,看着同学们傻样的老师。这时,老师突然笑着摆摆手说:“算啦,算啦,不逗你们了,规则就是左手画方,右手画圆。”老师话还没说完,同学们就纷纷囔道:“切,3岁小孩都能做的事,我怎么可能不会做呢?”“这算什么实验嘛。”看着一个个埋怨自己的学生,老师继续徐徐开口,慢悠悠地说道:“。要同时进行。”这下,刚才那些同学全都傻眼了,有的眼睛直直盯着天花板,有的嘴里喃喃自语“完了,完了。”还有的干脆闭着眼睛,不愿接受这个事实。

  不等同学们反应过来,老师便暗暗窃喜地说道:“预备。”“哎呀,老师等等。”同学们一个个手忙脚乱,“开始!”我左手提着圆珠笔,右手拿着签字笔,快速的画起来,可这手就是不听使唤,一会儿往左,一会儿往右,“二”,老师那扣人心弦的声音再次响起,不管三七二十一了,我快速地将方块与圆圈封口,收工!“时间到!”我得意洋洋地望着自己的作品,这方块简直就是一个“四不像”,乍一看,像一堆羊绒毛,仔细一看,像一块不规则的切片面包,有趣极了!再瞧瞧同学的,有的似乎是一条弯弯曲曲的小路,有的像一双古代的棉鞋,还有的像跟没狗啃的骨头,像一艘被老鼠啃过的帆船......

  一心一意则成大事,反之,一心二用则毁其生。

小学四年级作文 篇4

  爷爷钓回来一袋子鱼,倒在洗碗池里,活蹦乱跳的。我对其中一条稍微大一点的鲫鱼产生了兴趣,忍不住用手去抓它。

  没想到它那么光滑,身子一扭就溜走了。我感觉手上黏黏的,只好改变策略,一手抓它的头,一手抓它的尾巴,终于把它捞出来了,我把它放进一个单独的水盆里。

  它大约20厘米长,身材扁扁的,头和尾巴略尖,像织布机上的梭子,又像数学图形里的椭圆。它的背面呈灰黑色,而腹部是银白色,像天空的颜色,我终于明白什么叫做“天空泛起了鱼肚白”。为什么它身体的颜色会有这么大的差距呢?后来我查了资料才知道,这是它的一种自我保护。因为从上面看,它的颜色接近河底的泥沙,从下面看,它的颜色又与天空相似,都不容易被敌人发现。

  我继续观察,发现它的.身体外面覆盖着一层排列规则的鳞片,像一块块拼图,又像战士的盔甲。我注视着它的眼镜,觉得很有趣。它的眼睛很大,往外凸出,不像人一样有眼皮包着,我想这就是所谓的“鱼泡眼”吧。而且我发现它的眼睛不眨也不闭,爸爸说它睡觉时也是睁着的。我于是很好奇,想知道它此刻是睡还是醒,就用手去试探,轻轻碰了一下,结果它立刻一摇一摆往前游走了。

  我摸了摸它的腮,硬硬的,像贝壳。想起奶奶平时剖鱼的时候,都要把腮翻开,把里面清洗干净。爸爸告诉我那是因为鱼用腮呼吸,过滤掉的杂质就会遗留一些在那里。可我又有了新的疑惑,既然鱼是用腮呼吸的,那它的嘴巴一张一合,是在喝水吗?

  我发现鲫鱼还有一个很突出的特点,在它的身体两侧、腮旁、尾部都长有竖条纹的鳍,身体一侧的很大,另一侧和腮下的较小,尾部的像一把剪刀。它睡觉的时候,鳍是收拢的。而它游动的时候,鳍就不停的摆动,像人的手臂,又像划动的船桨。

  我越看越喜欢上了这平时不起眼的鲫鱼。怪不得妈妈常说:“要让一个东西变得有意思,只需长久的凝视它。”

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