八年级作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的八年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
外婆家门前的那棵樱桃树结满了小巧诱人的樱桃，走在树下，我沉浸在幸福的回忆中。
童年，我和外婆住在一起。最吸引我的，就是门前那棵樱桃树。
开花时节，我会跑到树下，“无意”地撞到树干，几朵樱花悠悠地飘落，仿佛一只只轻盈美丽的粉色蝴蝶。花瓣儿落到我的肩上，落到我的头上，好清香！于是，我抱着树身使劲地摇晃起来，樱花纷纷落下。“哈哈哈！”我开心地笑个不停，“下雨了，天空下起了漂亮的樱花雨！”这时，外婆就会出来制止。她一脸怒气：“小坏蛋！不想吃樱桃啦！”
“想啊！做梦都想呢！把花摇下来，就结果了。”我笑嘻嘻地回答。我最不怕的人就是外婆了，外婆的巴掌打在身上就像挠痒痒。
外婆无奈地摇摇头，嘴角含笑，在门边的小凳上坐下，看着我与樱桃树打闹嬉戏。
天气逐渐变暖，许多青色的小樱桃终于爬上了枝头，它们仿佛是一群淘气的小男孩，计划着如何恶作剧。我每天都忍不住要摘下两三颗，放在手心偷偷地赏玩。被外婆发现了，她就满屋子追我。我灵巧，跑得快，外婆追不上。这时，我就像打了胜仗的将军一样欢呼着。有时被外婆抓住了，她高高地举起手，可结果只是轻轻地落在我的身上：“真是不听话！”
几个星期后，樱桃树上挂满了红彤彤的果实，个个红里透黄，黄里透亮，让人垂涎欲滴。低处被我摘光了，只能呆望着高处那诱人的樱桃。( )那时的`我，就像吃不到葡萄的小狐狸。
这时，外婆会搬来椅子，小心翼翼地站上去，靠着树干，把高处的树枝轻轻地拉下来，摘下樱桃，放在围裙里，嘴中还念叨着：“这下可全是我的啦！”
后来呢？哈！一颗颗“红宝石”都摆在了我的面前，任我享用。
如今，外婆已经去了天堂。每每走在樱桃树下，眼前就会浮现出外婆坐在门边小凳上的身影。那满树的樱桃花纷纷飘落，在我记忆的湖面漾起幸福的涟漪……
八年级作文 篇2
清晨，文明星星点点，聚成了一支婉转动听的水曲;傍晚，雨点淅淅沥沥，汇成了一首清脆悦耳的雨曲。这，我尤为喜爱优美如画的文明水曲。因为，文明美德就像一缕阳光可以照耀心灵，给予我们心灵的光明。因为，文明美德就像一阵和风拂去灰尘，给予我们心灵的纯洁。因为，文明美德，就像一泓清泉，可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的蔚藉。
文明之美
在一节有文明之感的语文课上，李老师向我们传出了一种文明的美感。据说新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的.公共场所的各种标语大多是用英语书写的。为什么呢?人家回答说：“因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”我听后感触颇深，如果要成为一个文明的人，必须接受文明教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。
文明之花
记得有一次，我坐在公交车上，人山人海，座位上都坐满了人，到了红旗路这一站时上来一位年过半百的老人，颤颤巍巍地走上公交车，我立即让了座，和蔼地搀扶老人坐在座位上，全车厢的人们对我微笑着，顿时我的心里美滋滋的。大约过了五分钟，我透过窗户偶然看到一位老人戴着蓝布小帽，穿着蓝布衣服，深青布裤子，蹒跚地走到街道边，静静的等待公交车。正巧公交车在此地停住了，只见他一瘸一拐地扶着栏杆一步一步的踏上来，似乎他每迈出一步如千斤重的石头，很艰难。这时，那位白发苍苍的老人从我身旁缓慢地站起来，主动为“残疾老人”让座，这一切完全出乎了我的意料，惊讶促使了我问老人的动力。老人意味深长地说：“同样是老人，但他比我伤得更重，我们应该抛开自己的利益，爱护比我们伤得更重的人。”霎时，车厢里一阵雷鸣般的掌声响起。
文明之曲
早晨我漫步在大街上，看着远处的那被白云染白的天空，这时山峰仿佛也被这美景感染了，镶上了一道美丽的纯纱。这时突然听到后面有声音，我一回头，原来是一位阿姨收拾好苹果筐，推着小车，在路上走着，不知咋的，小车一歪，车上的两筐苹果撒满了地。后来，两个小女孩路过这里，二话没说，就帮着捡了起来。她们弯着腰，一个一个地把苹果捡到筐里，不一会儿，两筐苹果都捡了起来，这位阿姨连一声“谢谢”还没来得及说，两个女孩就跑远了。而我，回想着刚才的那一幕，心里有个地方被触动了。
同学们，时代的车轮已经把我们带入了二十一世纪。星海茫茫，宇宙浩瀚，文明美德无处不在。我呼喊：“让文明之花处处盛开，让文明之风吹遍社会，让文明之曲响遍世界!”
八年级作文 篇3
长大后，
该是离开的.时候，
却有了对您的依赖。
您继续对我关怀，
带着细腻如水的爱。
我陪您看着流星，
看流星划破天际。
在它到来的一瞬间，
我默默许下心愿：
您是我永远的港湾。
八年级作文 篇4
父母喜欢侍弄花草，阳台上便是一片绿色。绿油油的万年青，高高的白兰花，弯弯的牵牛花，火红的杜鹃……每年都是一轮接着一轮地开，像事先约定好了似的，每天必有至少一种花开。
今日学习有些累了，便走上阳台看看绿色。我弯了弯酸痛的腰，无意间的一瞥，瞥见那白兰花的叶子下一个瘦弱的身影，我拨开叶片，在树影斑驳间看到了一棵枇杷树的幼苗。它只有四，五寸长，最粗的地方也只如笔芯般细，若不是有白兰花遮着，定是早被吹折了，好像比林妹妹还柔弱。枝两侧伸展着几片小小的叶子，只有两个指甲盖大小，上面还覆了层细细的'绒毛，上边的几片还带有皱痕呢。
我怎么不记得种下过它呀我努力回想着：哦，对了，去年我在这儿吃过枇杷，就顺手把核儿扔这里了，原来是那时“播种”的啊！
我蹲下仔细观察它生长的环境：上边是高大的白兰花树，阳光只在它的身上投下片片碎金，白兰花虽帮它遮风避雨，但也挡住了阳光，和如此健壮的白兰花抢夺养分想必也是不容易的。
如此糟糕的环境，想来是长不成，可是它却挤身在这个小小的空间里，努力向阳光处伸展着枝叶，努力争取自己的阳光。看着它，我仿佛看见了自己，虽然很平凡，也没有什么高智商，但是我仍会努力进取，努力寻找开辟我的天地，虽然前面道路会坎坷，可能也会碰上迎面挡来的树桠，但和那小苗一样，我也不会轻易认输。
我默默地祝福着这小苗，转身回到房间继续“啃”书。
八年级作文 篇5
今天我觉得是一个特别高兴得日子，因为要去秋游啦！
今天的目的地是临江事件基地。我们坐上了大巴车，一路上见到了温州的一处处风景：美丽的山，美丽的湖………
在不知不觉中，我们就到了临江实践基地，下了大巴车后，一位老师就先带领我们到了实践基地里，并告诉我们，这一天一共有四节课，上午两节课在这里上，下午两节课是在农庄上。在这里的两节课，一节是做麦饼，一节是做花瓶。老师还让我们先参观20分钟，我把每个房间都参观了一遍：我先来到了第一个房间，那个房间里摆放着各种各样文学作品和家具，农具，琳琅满目，有些我只在古装剧里见过呢！我们首先是做卖饼，做麦饼之前一定要把手洗干净。
一位阿婆来教我们做，我们都按照阿婆的步骤一步一步来做：第一步，先把面团擀成面饼，我费了“九牛二虎之力”才把面团擀成又圆又好看的.面饼，第二步，把面饼里放上梅菜馅，阿婆给我了一大把梅菜馅，第三步，把放了馅的面饼擀成“包子”，可是因为馅有点多，所以我在“包包子”的时候把“包子”包成了“饺子”，最后一步就是包面饼放在电炉里蒸熟啦！大约十五分钟后，香气扑鼻的面饼出炉啦！我拿着自己做的香喷喷的面饼，心里甜滋滋！
到做花瓶的时候啦！老师把我们分成六人一小组，并发给我们每组两捆细麻绳，一瓶胶水，一把剪刀。做花瓶就是麻绳做成图案贴上去，我做了一朵花的图形。
下午两节课一节是农庄课，一节是拓展课。在上完农庄课后我们每个带回了一株绿萝。拓展课里有很多好玩的项目，如：过独木桥，走浮萍，水上滑梯……
我非常喜欢这次秋游，希望下次有机会再来！
八年级作文 篇6
我的父亲是一位地地道道的茶客，他喜欢喝苦涩浓郁的茶，每天下班回家，他总要用他棕褐色的紫砂杯泡上一杯绿茶，随着开水的冲泡，豌豆大小的绿茶逐渐伸展开了它妖娆的身躯，墨绿墨绿的，那么迷人，像水草般在杯底油油的招摇，散发着阵阵清香，具有悠久历史的茶文化的沧桑在这一刻被充分诠释。
父亲喜欢将滚烫的茶一口一口地慢慢品味，生怕茶香从唇齿之间流走，有时，他会倒一些给我喝，但我总是小心翼翼地抿一口，就会抛下它，因为我实在征服不了这浓郁的苦味。
上一星期，父亲出差七天，从未这么长时间远离父亲的我抑制不住了自己的思念，打电话给了父亲，而父亲却怀念他的浓茶，我不明白，为什么父亲在外想念浓茶会比想我更加强烈？浓茶的魅力究竟在于何处，会使人为它所倾倒？我特意泡了一杯浓茶，准备探寻其中的原因，细细的品着，令我惊奇的事发生了：从未正经品过它的我也不禁要为它打上满分。因为在它苦涩之后，是会在唇齿之间溜来一股莫名的甘甜，仿佛久经干涸的嫩苗在一场大雨后获得了滋润，暴风雨中的蝴蝶在晴朗后伴着彩虹翩翩起舞，那一缕甘甜萦绕弥漫着整个口腔，最后钻进了我的'心中，在我清澈的心湖上奏起了美妙的乐章，久久不能散去，像是要让人们记住“苦尽甘来”是有多么幸福，我终于理解了，父亲爱的是那苦涩后的甜味，他的坚强似乎也是由此得来的吧！
人们常说：“人生如戏”！但我认为：“人生如茶，如一杯浓茶！“尽管人生的道路坎坷崎岖，但平坦大道总会出现的。人只有经过历练才会拥有天使般闪耀的光环，就像茶叶只有经过冲泡才会流露出它的芬芳伈甜。我们虽然不像山般高峻，但我们要似山般坚强；我们虽未有海一样波涛汹涌的能力，但我们要有海般奔流不息的意志。我们虽没有苍天般辽阔无际，但也要拥有天空般博大的胸怀；我们虽无法拥有太阳的光和热，但我们也要有一颗太阳般炽热的心。
人生似一杯苦涩香醇的浓茶，细品才会品出甘甜，扎实行走才会踏出属于自己的道路！
八年级作文 篇7
陪我们度过多少个春夏秋冬，陪我们经历过多少艰难坎坷，那个人不是疼爱我们的父母，而是我们喜欢或讨厌的老师。
老师，就像一把钥匙，打开我们心灵的大门。
当我们要做错事时，老师及时的阻拦了我们，她告诉我们什么样的事该做什么样的事不该做，她用纯洁的`语言、柔和的语气教育我们，让我们知道了怎样在错与对之间选择，是老师帮助我们辨别是非，“净化”我们的心灵。
还记得一次语文课，老师去开会不在班，给我们留作业让我们写，就匆匆的离开了，半节课的时间过去，教室里很安静，突然一声大叫，只见两个同学大打出手，当时的战况非常激烈，其中一名同学头部流着鲜血，他们两个互不相让，我们见势不对，赶紧拉架，教室里非常吵，老师在这时候回了，看到此状赶紧跑过来，她把那名受伤的同学抱到医务室治疗，班里的同学都问那名同发生了生么事，他也只是沉默不语，老师回来了让他们把事情经过说说，为什么打架，而且是这么狠，我们以为有什么重要的事才打架，没想到只是因为他把他的作业撕了，老师听了对我们说：“你们就因为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手，甚至打出血，你们知道后果的严重性吗？我们是一个家庭，你们是兄弟啊！家里的人还起内讧，那我们这个家还要它干什么？”班里的同学潸然泪下，老师也哭了，我们真不知道该要怎么办，听着老师哽咽的哭声，我们无比的心痛，我们只能安慰老师别哭，那两位同学像是知道自己错了，走到老师身边，跟老师道歉，说以后不会再打架了，他们绝对不允许内讧了，老师抬起头注视着他们说：“记住，我们是一个家庭。”他们两个趴到老师怀里哭起来，而底下的我们却笑了起来。
老师就像一片绿叶，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，当我们在鲜花盛开之时，永远不会忘记绿叶的恩情。
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