六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
快乐是什么？快乐就是一颗颗光滑圆润的珍珠，一节节的串起来的，最后变成了一个美好的回忆。
我有一个幽默风趣的爸爸，他喜欢看诗歌，看书……，我有一个勤劳的妈妈，她每天早上都起来很早，把家里打扫的干干净净，还有一个可爱的我，每天都喜欢耍小聪明。
记得有一次，我们全家人第一次来到“金鸡湖”。走进大门，就看见了一棵高大的树木，看上去精神饱满，亭亭玉立，想一个巨人，上面挂满了彩色的'纸条，多想天女洒下的丝绸，在微风中轻轻飘荡，好像在迎接客人。于是，我们心动了，就让旁边一位好心的大姐姐，帮我们拍张全家照，留个影，作为纪念。
听说这里的摩天轮最为著名，早就名扬海外，今天，我们专门儿来享受享受这滋味。它高约几百米，相当关于几十层高的摩天大厦，它用数万根铁组成的，看上去真雄伟。这时，我们迫不及待地坐在上面，里面开着空调，放着电视，多潇洒，多幸福啊！他转的速度非常慢，平均每分钟约转75度，坐在上面急死了，真想跳下去，这是，爸爸说：“别想这些歪脑筋，我来给你们讲‘小巴狗’和‘小红孩’这两首民谣，是这两首民谣培养我长大的，给我留下了深刻的映象。”我和妈妈听了，连忙齐声鼓掌，啧啧赞叹，边吃边听：
“小巴狗，上南山，割荆条，编簸篮。称大米，做干饭，老头吃，老妈妈看，急得小狗啃锅沿。小狗小狗你别急，剩了锅粑是你的。
小巴狗，上南山，走到路上断盘缠（路费）。卖公鸡，肯打鸣；卖草（母）鸡，肯下蛋；卖孩子，怪可怜；卖老婆，不值两斤红芋（蕃薯）钱。
小巴狗，带铃铛，恍郎恍郎到集上，买三包子，俩麻糖，拿回家中孝顺娘，俺娘说俺是孝郎。
小巴狗，带铃铛，滴喽晃郎到集上，打个滚儿，拾俩钱儿，买个媳妇带俩孩儿，一个叫抬筐儿，一个叫挎篮儿。
小巴狗，你看家，我上南山采红花，一棵红花没采了，小狗在家汪汪咬。小狗小狗咬什么？咬亲家。亲家亲家你坐下，听我说说你那闺女好邋遢，叫她去做饭，她在锅底下烧鸡蛋；叫她去刷锅，她在锅里洗裹脚（缠脚布）；叫她去磨面，里一半，外一半，抛抛撒撒一大片；叫她去下地（到田干活），她在地头唱大戏，又是梆子腔，又是柳子戏，你说可气不可气？”
“小红孩，骑红马，一气跑到丈人家。大舅子扯，二舅子拉，拉拉扯扯进了家；先吸烟，后喝茶，一家人口都见啦，就是没见俺家的她。风吹楼门看见啦，瓜子脸，青头发，上穿绫罗下穿纱。回到家中对娘说，八月中秋去娶她。”童谣朗诵完了，摩天轮也转完了，我和妈妈齐声鼓掌，啧啧赞叹：“好诗！好诗！爸爸真是天才。”爸爸听了，心里暖洋洋的，真是开心。
太阳西下，它染红了天空，照耀了大地，我们怀着崇敬的心情，依依不舍的离开了。坐在爸爸的车子上，我还要看看那雄伟的摩天轮，还要回忆刚才那开心的一幕，表达了我对金鸡湖的喜爱之情，给我们生活带来了乐趣。
六年级的作文 篇2
今天，我又躺在沙发上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。
空间在我的眼前扩大了。一只蚂蚁，一直搬着食物的蚂蚁，迷失在这间厨房里。我想它一定是在为儿女们寻找食物吧！你看它虽然迷了路里，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，助于走出一条路。我的目光跟着它的.脚步移动！它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们触角碰着触角，与对方打招呼。我也想和他们打个招呼，可惜我不懂得他们的语言。
它们的村子散布在厨房边缘的小洞里。这里，有很多蚂蚁村民，人山人海。那只搬运食物的蚂蚁村民走进了村子。我发现在同类中，有一只娇小的蚂蚁正从洞口里跑出来迎接远归者。
我的目光被一群音乐演奏家们所吸引。它们几个一伙，几十个一群；有的表演街舞；有的在唱摇滚乐；还有的正在边跳着舞一边唱着深情的乐曲。这优美的音韵像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐由于人类的音乐。
在蚂蚁世界里，有测气候者忙于观察气象的景象，有洗发师忙于洗发的情景，工程师忙于设计。各种不同的工作，便由不同的蚂蚁担任。
我还看到了许多许多……
我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至月亮的光芒亲吻着我的脸颊，妈妈的叫声才把我的心唤回。我很得意，因为我发现了蚂蚁的天地。
六年级的作文 篇3
她，穿着一身朴素的衣服，带着一副方形眼镜。她，有一种特殊的性格，就是燃烧自己，照亮别人。她就是我的语文老师——胡彩霞。
一天，同学们在郎朗地读书声中开始了一天的学习。第一节课是语文课，同学们端正地坐在自己的座位上，等待着语文老师的到来，当然我也不例外。上课时间过了五分钟，却迟迟不见老师的影子，正在我们不知道怎么办的时候，老师来到了教室。她手里拿着一个水杯，缓慢地走进了教室，当她站在讲台上时，有气无力的说了声：“上课。”言语中还夹杂着咳嗽，接着“把语文书打开，翻到第七十六页，今天学习第十九课……”看到这样的老师，我心里充满疑问，于是问同桌：“你知道老师怎么了吗？”同桌摇摇头：“不知道”。
到了板书的时候，老师写着写着只听“啪”的一声，粉笔断了，她捡起来继续板书。可是我看着老师写的字，一个个都软弱无力地躺在黑板上，这绝对不是老师的.正常水平！我心里吃惊地喊道。
课堂进行了一半，当老师拿起课本时，右手的袖子松了下来，我突然看见：老师的右手腕上缠着一层层白色纱布！我顿时明白了，也非常吃惊：语文老师生病了，她却不在家休息，反而来到学校给我们上课！当时我的心瞬间被温暖了，此时我觉得老师的声音是那么慈祥与温暖。
下课了，我悄悄走到饮水机旁，接了一杯充满对老师关心的温开水，心里想着：老师一定要快点好起来。走到办公室，我把水杯递给老师，老师接过水杯后，热泪盈眶地看着我，说了一句谢谢，又把我抱进怀里，温暖极了。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的这种精神感动了我，我只想说一句：老师，您辛苦了！
六年级的作文 篇4
我的妈妈是一名普通的家庭主妇，辛苦的操劳使她的手上长满了一个个大小不一的茧子；在她那曾乌黑的头发上，多了几丝银发；那曾白皙的脸上，不知何时多了几道因辛苦而长出的皱纹……
每天清晨，妈妈用锅碗演奏的交响曲把我从睡梦拉回现实。吃好早饭后，妈妈便会送我去上学，之后去菜市场买菜，洗衣服……
记得我上五年级的时候，在一节体育课上，我不小心把一双崭新的白色旅游鞋弄脏了。鞋子上全是黑乎乎的脚印。在大冬天里，我怕妈妈发现，责骂我，于是我想自己洗干净，可在寒冷的冬天里，水，冷冰冰的。我就把它放到了一个昏暗的角落里。
晚上，我正在房间里做着作业，忽然，我听到了一声声有节奏的刷，刷，刷声，我寻声找去，发现洗衣间里的水正在流淌，看见妈妈正在刷着我的旅游鞋。天气很冷，加上水是冰的，妈妈的手早已冻得发紫，我悄悄地站在妈妈身后，眼泪在眼眶里打转。良久，妈妈才发现了身后的我，：“好孩子，赶快去做作业吧！”妈妈笑着对我说。我低下头，一脸愧疚的`对妈妈说：“妈妈，对不起。”“没事，下一次小心。”顿时，我的泪水模糊了视线，妈妈走到我身边，用毛巾擦了擦手，一边摸着我的头，一边说：“别哭了，都多大了。”可我的泪还是不争气的流了下来。
虽然那时寒风凛冽，但我全身都很暖，很暖，心里……
啊，妈妈！你是大山，我就是依偎在你身上的小树；你是大海，我就是航行在大海之上的小船；你是蓝天，我就是在蓝天中自由翱翔的鸟儿……
现在，我只想大声的对您说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”
六年级的作文 篇5
大自然中有许多的景物，美丽的极乐鸟，可爱的小狗，调皮的小猫，欢快活泼的猴子，温柔憨厚的大熊猫……。而我最喜欢的是那可爱的小狗。
我家的狗可大有来头，我爷爷养的一只母狗生下的小狗，爷爷先给了我表哥，说是我还小，养不了，再大大，表哥因为作业太多，没有时间管不了小狗，便把它又还给了爷爷，我一听，马上向爷爷要，爷爷招架不住我的再三请求，终于将小狗交给了我，这只狗可真是来之不易啊。
这只小狗可不一般，它有着一个灵敏的身手，四条飞毛腿和一个嗅觉十足的鼻子，它的耳朵可是它的代表特性，就是直直的竖着。而别的小狗，耳朵大多都是耷拉着的。真是百思不得其解，因为它的耳朵，我叫它“竖耳”。
“竖耳”可是个十足的吃货。有一天，家里炖的牛肉，我偷偷的拿了几块，放到“竖耳”的.饭盘里，然后我用常呼叫它的方法，吹了一声口哨，它迅速的出现在我眼前，用它那嗅觉十足的鼻子闻了闻，一闻，还不错，便狼吞虎咽地吃起来，吃完还伸出它那粉嫩的舌头，把盘子添个干净。然后，用它那身体使劲的蹭着我的腿，用开心的眼睛看着我，汪汪的叫，好像在对我说；“谢谢，谢谢”。我用手拍了拍它的头，说：“好了，玩去吧”，它乖乖地离开了。它还是一个挑食的家伙呢。给它面包时，它很不情愿地闻了闻，还把盘子踢翻，冲着我嗷嗷直叫，好像对我说：“这是什么东西，我不吃，我要吃肉”。
我最喜欢的动物是那可爱的小狗。
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