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六年级作文

时间:2024-01-01 10:19:07 六年级 我要投稿

六年级作文9篇【通用】

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文9篇【通用】

六年级作文 篇1

  人的一生都在永无止境的等待,有人等待机会,有人等待幸福,也有人是在等待孩子的放学……等待两字说长不长,可亲身体验后却越发觉得:等待太漫长,等待的途中是幸福的,同时也是煎熬的。

  升入初中的我们,学习的内容就如大海一般滔滔不绝。当然,随着内容的逐渐增多,放学时间也晚了。那是一个夏转秋的时节,滂沱的大雨带着刺骨的冰凉冲了下来,无情的打在家长的`肩上,这是沉重的雨水,亦是幸福的泪珠。那感动无比的泪参杂着冰凉的雨,即使是再刺骨,也被融入亲情的温暖。这一天,我哭得太值得……

  “晚上你们就留下来吧!”一句看似平静的话语,却不禁在我心中打了一个大大地感叹号!顿时,雨水猛地拍打着窗户,正如打在我的心房上,又忧又痛。我意识到该努力朝着放学的时间奔跑,手不自觉的把写字速度调到了最高档,太晚了,眼看着许多人已回家,我却迟迟不能归。我开始不时地看钟表,雨水急促地“滴答”声和钟表那沉而有力的在蠕动的声音不成正比。

  我的心里别提有多着急了,可手忙脚乱地我依然一直做错,老师在我的作业本上打了一个大大地叉,同时也为来接我的老爸打上了一个更大的红叉。看来他要等更长的时间了!我一次次与时间赛跑,可又一次次地被时间所戏弄,我开始沉下心来静静做题。“好了,”一个大勾说明了这一切,家长从绝望瞬间幻化为希望!

  我顾不得享受这成功的喜悦,便又与这时间追赶,努力挽救这已无法弥补的场面。当我冲出教室奔向雨林中的老爸,却发现他身上早已被大片的雨水所侵蚀,平日里神采奕奕地脸上已成了灰暗色,略微发紫的嘴唇颤抖着,可我却因为雨声太大的缘故,听不出他在再说什么,但我能用心知晓,他一定在问我冷不冷,饿不饿?

  是父母的等待换回了我们的等待,因为我们明白,父母是不会让我们等的,而只会委屈了自己,成全了我们。我坐在老爸的身后,不禁泪流满面,只想说:您辛苦了……

  让我们在成长的烦恼与幸福中等待吧!

六年级作文 篇2

  每当我读到“送人玫瑰,手有余香。”这句名言时,我就想起了曾经的感人一幕。

  记得那件事发生在一个周末,那天冷极了,早上妈妈对我说:“你整个周末都呆在家里是不行的,你好久都没好好和妈妈一起去逛街了!这次我们两一起去逛街。”我高兴地说:“好主意。”我和妈妈走着就来到一个人流密集之一的地方——广场。广场里有一个为山区捐款的活动。我立刻从裤子的口袋里拿出自己的零用钱,用最快的速度跑到志愿者手中的捐款前,毫不犹豫地把钱捐了。因为,我和妈妈也累了,所以,我和妈妈在救灾捐款活动的附近找了一张凳子,坐下来休息一下。就在休息的时候,看见了感人的一幕。一个穿着非常破烂的衣服,全身脏兮兮的,还是个脚残的乞丐。他慢慢地走到捐款箱的`前面。因为他脚残了就算站了起来也还没能把手伸到捐款箱。所以自愿者把捐款箱拿到它同样高的高度。他一下全部把自己所有的钱都以下放进了捐款箱。大部分看见乞丐捐款的人都赞他是一个“送人玫瑰,手有余香。”的人。

  就算是富翁也未必是“送人玫瑰,手有余香。”的人呢!那位乞丐真的能做到“送人玫瑰,手有余香。”

六年级作文 篇3

  星期一早上,金灿灿的朝霞洒满校园的操场。同学们带着鲜艳的红领巾,排着整齐的`队伍,正在举行升旗仪式。小红和小明两位升旗手站在旗台上,精神抖擞,伴随着雄壮的国歌声,缓缓地升起五星红旗……

  看到鲜艳的红旗在空中猎猎飘扬,好像祖国妈妈向我们招手,小红和小明自豪地笑了!

六年级作文 篇4

  忽如一夜春风来,千门万户梨花开看着窗外纷飞的大雪,我不由得想起这句脍炙人口的名句。大地无声无息地穿上了银装,屋顶上、树枝上、广场上,都积了一层厚厚的大雪,大地纯洁的'像刚岀生的婴儿,晶莹剔透,找不到一点儿瑕疵。

  看着这纷飞的大雪,我迫不及待的叫弟弟、哥哥、爸爸、姑父、小姨夫,一起去打雪仗。想要大展身手——打雪仗。等大家6个人都到齐了,大家被分成两队,我、弟弟、哥哥一队,名叫儿子队,爸爸、姑父、姨夫一队,名叫爸爸队。刚刚分好队伍,我就赶紧做起雪球来。哥哥负责做堡垒,弟弟就负责掩护我们。

  可恶的然而,爸爸队们先下手为强,雪球接连不断的向我们儿子队飞来,而我们儿子队却然而后下手遭殃,不过弟弟还然而拼了命的掩护我们,过了一会儿,堡垒终于做好了,雪球也已经做了很多,而爸爸队们的雪球也已经快要扔完了,我喊道:兄弟们大家反击啊!于然而我们儿子队拼命地向爸爸队扔雪球。爸爸们应接不暇,躲得了这个,躲不了那个。最后我们儿子队胜利了。

  这次打雪仗,玩得真开心。

六年级作文 篇5

  胡丽珊,小学即将毕业了,我有很多话想对你说。

  我们从四年级开始就是同学,到小学六年级,一共两年同窗。虽然在一起的时间不多,但我们的关系却像姐妹一样。

  我还记得以前四年级时,我总是忘带学习用具,我向你借是常有的事。你总默默地拿出来,从不吝啬。我想是因为那时你刚刚转来我们班,所以不太爱说话吧。慢慢的,我们开始说话,并聊得很投机。从此,你不沉默了,也变得开朗、活泼了。

  下课了,我们一起在校园里玩耍,形影不离,像亲姐妹一样。在学习上,我们也经常在一起学习。我语文方面好,你数学方面好,我有不懂的`数学问题就问你,你也常来请教我作文上的问题,这样互相帮助,我们进步的很快。

  是否记得我常问你的那句话:“我们是不是好朋友啊?”你总会推我一下,说:“废话,当然啦!”是的,你不会用美丽的语言来形容我们的友谊,而我能感到我们的友谊是那么的纯真。

  有一次,我在玩的时候摔倒了,膝盖流血了,你赶紧把我送到医院。等医生给我擦完药后,你又小心翼翼地扶我回宿舍。每天,你都为我换药,帮我处理伤口,处处关心我,我非常感激你。

  还有一次,我问你上了中学还联系吗,你淡淡一笑,反问我:“你说呢?”胡丽珊,我想对你说:“不管在哪里,我们的心永远连在一起。”

六年级作文 篇6

  春寒料峭,初春的雨丝飘飘洒洒。淡淡的绿意,在密密的雨帘中悄悄地氤氲开来。晨雾融合了点点星光,袅袅炊烟,揉进了声声鸟的鸣声,从天际一直散到绿意泛滥的城市。

  漫步在这城市的街道上,任由雨星湿润自己,去觅寻春的踪迹。

  地上飘起的不知是轻烟还是雾气,把我笼罩在一片朦胧之中。整个城市,烟雾缭绕。淡白色的雾气柔柔地在婀娜多姿的嫩树丛中缠绕着,曼舞着,又宛若仙女身上的一缕丝绸,在袅袅飘动。近处的景色一清二楚,远处,一丝一缕的烟雾漂浮着,起舞着,我仿佛脚下生风,想乘雾奔跑。水润润的淡雾,和着碎雨,笼在这一片蒙蒙的新绿之中。

  雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西。雨从空中飘向各个角落淅淅沥沥,雨滴像一颗颗晶莹透亮的珍珠,又像是钿针、绢丝……在一片薄雾之中,细雨斜织,如烟,如雾,如尘……密得像一块轻薄的帷幕,形成一面显出无数斜纹的雨帘,渐渐隐没了靖城的新绿。

  夏太过猛烈,秋雨太过悲凉,而冬天的.雨又太过冷酷。但这春雨,妩媚中伴着清爽,带着忸怩的微笑,带着点点的晶莹。她为大地带来甜美的甘露,为饱受干旱之苦的人民带来清凉。漫步雨中,雨滴为我送来了微微凉意,聆听雨儿碰撞青石台阶的微妙音乐,让她们,洗却我心灵的尘埃。雨丝落在我的手心,晶莹透亮,渐渐地涨溢出许多亮光。

  来到一棵初绽新芽的大树前,柳树的新芽上沾满了水珠,好似一个婀娜多姿的姑娘在轻洗着长发。转身一看,苔草丛生的石壁上悬挂着一小块晶莹剔透的冰凌。在这烟雨中,若隐若现,“滴——答——”一颗粗大的水珠忽地从冰尖上垂落,悄无声息地,滑落在绿草之中,渐渐融入了土地之中,接着,滴滴水珠不断地从冰凌上滴落,落在潮湿的土地上,仿佛在急切地宣告春天的到来。

  雾在曼舞,雨在飘洒,雾的点点轻柔,雨的丝丝惆怅,在这烟雨靖城之中,相互交融,相互揉合,弥散在初春里……

六年级作文 篇7

  秋风瑟瑟,寒风无情,刺骨的风裹着枫叶飘飘洒洒,地上覆盖满了火红的枫叶,踩上去软绵绵的,让人觉得有种虚幻的自然。以往我看到这个风景,一定会震撼于大自然的美,可现在,我只是想哭,找一个没人的地方痛哭一场,发泄我内心的痛苦……

  “别哭了,笑一笑啊,我只是搬家了,我们以后还是可以通过QQ交流啊!”她轻轻地摸着我的头,强装笑意,嘴角的苦涩却咽不下去,眼睛也是红肿肿的,可她还在安慰我,我看着她挤出来安慰我的笑容,终于忍不住,像个小孩子,哇哇大哭起来,她的眼睛也装满了悲哀,仿佛心变成了冰,碎的一块一块的。

  这已是两年前的事了,每一回忆,我的`心就涩涩得,苦苦的,可这苦,又不如普通的苦,麻麻的,却有一种奇怪的甜。

  两年了,你还好吗?在外地过得幸福吗?有没有交到新朋友?我总是时时刻刻为她担忧,在QQ上,我们谈天说地,冬天夏天,她也总是提醒我增衣减衣,没有惊天动地的宣言,只有如涓涓细流般的付出,在你看不到的地方,滋润万物。

  你临走时,不知为何,说了一句话“真诚的期盼,我们的友谊,不要像旋转木马。”在你走后,我想了很久这句话的意思,小女子不才,我想的是,旋转木马一生都在不停的追逐,从来没有停住脚步,所以,它所追求的幸福,永远离它只差那么一点,却也永远追逐不到。表面的意思像贝壳,想要发现美丽耀眼的珍珠,还得更深入的思考。

  今天,如往常一样登上了QQ,你给我发了一首歌《时间煮雨》,我好奇的听了一番,有一句歌词让我突然笑了,笑得莫名其妙“我们手拉手也成舟,划过悲伤河流。”

  “啪——”滚烫的泪水掉了下来,人却还在笑……

六年级作文 篇8

  童年的我,无忧无虑。当跨人中学校门,我便与孤独交上了“朋友”。有了它,我世界里的真、善、美被披上了一层灰纱,童年的美梦也被笼罩着……

  校园里,夜月圆,轻风吹,我在月光摆动的影子下散步,一种深深的寂寞向我袭来,似乎不可自拔地陷入一片空旷的沼泽。离开家人的呵护,来到一个陌生的地方读书,功课压力陡增,生活烦恼也多了。有时,也许是对别人不信任,懒得向别人倾诉,就算是很大的委屈,我也是一个人扛着。孤零零的背影,也慢慢地遮住我视角,心灵也被蔓上了一层灰色。

  思绪不知不觉回到童年,也回到童年玩耍的小村庄。那里有美丽的山水,葱郁的树林,绯红的夕阳,袅袅的炊烟,都是我最熟悉的`景物。我记住得,多少个小雨纷纷扬扬的放学黄昏,我固执地站在校园的一角,让雨水把我淋成“落汤鸡”,等着妈妈来接我。妈妈终于出现,那幸福的泪水冲开酸溜溜的雨水,心也是酸酸溜的,奋力扑向妈妈的怀里,所有的烦恼也烟消云散。

  月光淡淡,校园里一片寂静。多少次遇上失意之时,我告诉自己:学会坚强,要努力地生活着。但坚强的背后隐藏着不可言喻的孤独。夜更深了,我继续移动着前进的脚步,总相信有一天走出这片沼泽,然后回头冲着它笑。冥冥间,我对孤独有了新的品味:

  失意时,看小雨纷纷扬扬,

  看太阳徐徐升起又西落。

  彷徨时,可以听时钟的“嘀哒”声,

  看蜘蛛在编织自己生活的网。

  寂寞时,可以做许许多多平常干不了的活儿,

  我学会坚持,学会坚强,哪怕是最孤独的时候……

六年级作文 篇9

  大自然很美妙,不但有准确的生物钟。更重要的是每种动物都有自己的语言。只要有用心聆听,不愁没有发现。比如草丛里蟋蟀的“吱吱”声,夏日里树上叶蝉的“知了!知了!”声,菜地里菜曲步和拟步甲发出的“嘶!嘶!”声,池塘里青蛙欢快的.蛙声——构成了一曲美妙的自然界大合唱。

  这天,我就在草丛里听到过一对公母蛐蛐的谈话。随着有节奏感的“唧唧”声,我渐渐地能听出它们想表达的意思了。只听公蛐蛐对母蛐蛐说:“已经快入冬了,咱们快快搬家吧!”母蛐蛐说:“愁什么,冬天还早着呢,再说我们让蜗牛快递送给我们的小麦粒面膜还没到呢!”公蛐蛐见老婆生气了,连忙说了句话圆场。“我不是怕伤害了你美丽的肌肤吗!”“母蛐蛐一听,连忙说:“那可不行,我可怕伤害了我娇美的容颜!咱们还是快搬走吧!”随后两只蛐蛐就从我的视线中越走越远了。看来蛐蛐还很“爱美”的嘛!

  后来,我又听到了蚂蚁们在收集粮食时相互间的鼓励,大雁在迁徙时的交谈声,青蛙在冬眠前互相道的晚安,小猫在火炉边欢快的笑,热带鱼在水中游戏时的吵闹声——这些声音是多么的有趣,无邪!

  想知道我是怎么听到这些东西的吗?只要牢记四个字,“用心聆听”就一定会有收获的!

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