实用的一年级作文5篇（优秀）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的一年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
我喜爱夏天的热烈奔放，喜爱秋天的硕果累累，喜爱冬天的银装素裹，但我更喜爱春天的生机勃勃。
田野里透着春的气息。草儿嫩嫩的，绿绿的，满地都是，真想上去打几个滚儿。在众多植物中，油菜花显得格外引人注目。瞧，一大片一大片的，金黄金黄的，犹如金色的海洋，蔚为壮观。连黄蝴蝶也被这景色给迷住了，流连其中，翩翩起舞。我正想去追它，它却飞入菜花丛中，再也找不到了。这不由得是我想起了南宋杨万里的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
小溪里透着春的气息。溪水清清的`，凉凉的，柔柔的，使你忍不住想捧起来喝上一口。溪鱼成群结队地嬉戏、追逐，时而露出水面吹几个泡泡，时而钻入水底啄几下泥沙，时而钻进水草捉几个迷藏，犹如一个个快活的小精灵。
山林里也透着春的气息。瞧，竹笋长得正欢，它们迫不及待地钻出了地面，这里一株，那里一株，遍地都是。尖尖的嘴，壮实的身子，棕褐色的外衣，一层裹着一层。它们贪婪地汲取养分，真想一夜之间长成参天的毛竹。
“一年之计在于春“，人们都出来活动了，抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨。大人们忙着在田间劳作，小孩在草地上快乐地放风筝……
啊，春天，好一个多姿多彩的季节！
一年级作文 篇2
今天，我和爸爸妈妈一起在鼓浪屿上游玩。
突然，我看见了一家叫作”人鬼情未了“的陶艺店，便走了进去。一位姐姐就热情的迎接了我，并给我找了一位师傅，让他教我做陶艺。
桌子上摆放着各种花瓶，我就挑了一种做了起来。先握住瓶子中央，将瓶中间弄细，再将瓶口展开，然后将瓶身弄圆，没多久，一个瓶子就完成了。
我决定将它送给奶奶。
一年级作文 篇3
下雪后，小方和妈妈开开心心地去公园看雪景，一路上小方兴奋无比，不停地左看看右瞧瞧，她看见两侧的松树像战士一样笔直地站在那里。她们一进公园，看见到处人山人海，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，有的人在滑冰，还有的.在雪坡上坐着滑下来，真好玩！
她们走了很远，终于选定了一处雪景美丽的地方，妈妈拿出相机正准备帮小方照相。可是不知道为什么小方眼睛一亮飞快地向前方跑去，妈妈很奇怪? 小方跑到在大声哭泣地小弟弟的身边说：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟一边哭一边说：“我滑完冰后找不到妈妈了。” 妈妈看见小方在帮助小弟弟，很感动，急忙记录下这么甜蜜的镜头。
一年级作文 篇4
童年是个百宝箱，彩虹似的童年，色彩斑斓。童年的无知想抹也抹不掉。
一天清早，年幼的我随着奶奶去菜园，路经一个猪笼，里面有趴着的猪；有站着的猪；还有边睡边打呼噜的小猪。我看着觉得有趣，便赖在那里不走了。我像颗钉子一样，死死的钉在那里。不管奶奶怎样拉我、扯我都是竹篮打水——一场空。奶奶无奈的摇了摇头，叮嘱我在这儿等她，便自个儿上菜园去了。
等奶奶走了之后，我迫不及待的翻过篱笆，把猪当作一匹马来骑。我在地上拾起一根干草，轻轻的`拍了拍小猪的屁屁，小猪就在里面围着猪笼跑起来。小猪累了、渴了，我们就停下来休息一阵。
休息完后，我们又继续狂奔起来。看见猪的身体那么大，我便情不自禁的摆起各种姿势来，那时的我，宛如一位技艺高超的小骑士。
玩着玩着，我忽然想起奶奶该回来了，便急忙下“马”。可我却忘了“马”还在跑。一下来，我就先示范了“嘴啃泥”的动作。然而，就在这千钧一发之时。奶奶回来了，她看见我这个狼狈样儿，便拉着我那稚嫩的小手回家了。
这是一件有趣的事情，我把这件事放进了我的百宝箱里，时时刻刻把它拿出来回忆。
的确，童年如彩虹般的色彩斑斓。同样，那童年时无知的心理，是那么的回味无穷，抹也抹不掉啊！
一年级作文 篇5
秋天到了，天气逐渐变冷了。燕子向南方飞去。
果园里，果实累累，苹果像小妹妹那幼稚的脸，红彤彤的。橘子远看就像一盏盏灯笼挂在枝头。葡萄紫莹莹的，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
花园里，菊花竞相开放，菊花的形态婀娜多姿，有的含苞欲放，有的倒挂枝头，还有的羞羞答答……色彩也很多，有粉的，有黄的`，还有白的……五颜六色，美丽极了！
田野里，水稻笑弯了腰，玉米咧开了嘴，好像在说：“农民伯伯，快来采摘玉米吧！”
校园里，树叶黄了，像一只只金黄色的蝴蝶翩翩起舞。小朋友穿上了五彩缤纷的棉衣，快乐地玩耍着。
秋天真是一个收获，快乐，美丽的季节啊！
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