四年级的作文300字

四年级的作文300字8篇(通用)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文300字 篇1

　　自从我跨过小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动的语文课，有妙趣的数学课，有奥秘无穷的自然课。其中一堂自然可让我记忆犹新。

　　那是一年前的一个星期二上午，快放学了，侯老师给我们布置了一个作业，每一个人回家准备两个蛋壳。我们都猜想蛋壳的用处，有的猜老师让我们画彩蛋，有的`猜老师要个我们做实验，还有的说老师要让我们学其妙的数学知识，看我们纳闷的样子，老师笑着说：“下一节可自动揭晓。”

　　上课了，老师猜透了我们的心思，调理的说：“我们要用这个蛋壳做实验。”哈哈，我想猜中了老师的意图。“同学们，你们看这蛋壳，拱形的那面和凹陷的那面哪个更容易破？”同学们都觉的凹陷的那面容易破。我反复做了几个实验，拱形那一面怎么也破不了，同学们都很疑惑。

　　老师看我们疑惑的样子，告诉我们：“这就是薄壳结构原理，拱形面可以抵消外力的作用，让结构更加坚固。薄壳原理无处不在要善于发现、发掘。”

　　现在，我发现了安全帽，挡风玻璃等也是出自薄壳原理，洪老师的这堂课给我留下了很多的思索。

四年级的作文300字 篇2

　　这个知难而退，自强不息的女孩叫杨佩，她来自平凡的家庭，她曾在自己的舞台上表演过，她是个断臂女孩，虽然失去了双臂，但她依旧阳光，还绣得一手好十字绣。她让我敬佩。

　　杨佩是一个漂亮又阳光的女孩，她总是以自己甜美的笑容去对待世事，自她没了双臂就用脚来代替手，即使是用脚，却也很灵活。

　　在杨佩七八岁的时候，她十分的爱玩，看到电线，觉得十分好玩，就去碰，结果，手被电伤截肢了，她觉得那时没了手，生命就没了意义，想放弃生命，可后来借着自己的毅力熬了过来。由于她小时候非常喜欢十字绣，于是，便开始用脚绣十字绣。到最后，练就到了炉火纯青的地步，就去报了《中国梦想秀》。那天晚上，她一出场就露出了她那甜美的笑容，周围的一切似乎都成了她的陪衬，她拿出了她的十字绣，她那幅十字绣绣的精美，天衣无缝。当主持人问她是什么让她有了活的信念。她笑着说；”活着，就要活的精彩，才能舞动人生。”当她得到了评委的认可时，她的.脸上洋溢着幸福与满足的笑容。

　　虽然老天不公平的要走了她的双臂，困难挡住了她人生的道路，但她没有向命运低头，反而用甜美的笑容来面对，她，是我们生活的榜样！

四年级的作文300字 篇3

　　今天，我在网上又看到了一则有意思的新闻。这个新闻到底怎么有意思了呢！且听我来说一下吧！相信等我说完后，大家应该也会有同样的感受的了。

　　众所周知，金毛这种狗体型相对来说比普通的狗略显大一些，而且金毛的模仿能力也是非常强了。就是这样一只狗，竟然模仿乌龟走起路来。那副德行别提有多逗了。只见那只乌龟在前面缓慢地行进，也许是因为金毛觉得这长得黑不溜秋的，背上还背着一副硬硬的壳家伙走路的样子好滑稽的缘故吧！于是，它就去模仿了。金毛就跟在乌龟的后面，只见它压低着身子，屁颠屁颠地跟在乌龟的后面，乌龟缓慢地迈出一步，金毛也仅仅地跟着乌龟，只是乌龟的动作实在是太慢了，金毛有点显得不耐烦了。本以为它会放弃学乌龟走路，没想到，它还坚持学，真的.不得不佩服这只金毛毅力呀！当然，这只乌龟也是一个不错的导师哦！

　　我真的是被这只金毛呆萌的样子逗乐了。真是一只有意思的金毛呀！不过，我觉得我们也应该向这只金毛学习，学习它那坚持不懈的精神，哪怕累也要坚持下去，我要为这只金毛点赞！

四年级的作文300字 篇4

　　荀子曾说过：”不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“我们做人做事也是这样。

　　有一次我和爸爸看自行车比赛，我看着运动员们个个都很威风，长大就想当自行车运动员。爸爸知道了，笑着对我说：”你连自行车都不会骑还去比赛，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉—异想天开。“我听了爸爸的话，很不服气，对爸爸说：”咱俩下楼看看我到底会不会骑！“我和爸爸下楼了，一上车我就蹬了一阵，一下出去好远，爸爸紧张的在后面说：”慢点。“我听了爸爸的'话以为爸爸心虚了，心想为什么要慢呢，我赢定了。结果，”嘭“的一声，我摔了一跤，膝盖也破了。爸爸看见了说：”你连骑车的方法都不知道，不可能骑好的。“我听了虚心向爸爸学习经验，现在已经能上路了。

　　通过这件事，我知道了，订下了目标就要努力奋斗，不会的要虚心学习，不要光说，不然有再多目标也没用。

四年级的作文300字 篇5

　　白天过去了，又到了一个黑漆漆的夜晚。

　　晚上，我吃完了饭，走到大街上，看见这条大街伸向很远很远的地方。我随着这条大街来到了同伴的家门口，想跟同伴一起仰望天空。没想到，同伴她一个人独自坐在家门口看着天空。于是我便]走到她面前，与她一起坐在石凳上，各自都抬着自己的头仰望着天上的月亮，数着一眨一眨的星星。不知为什么，各自都把心里话说了出来。无意中，“唰”地一下，从我们的眼角渐渐地消失了。我忽然尖叫起来：“流星，是流星！”听别人说，流星出现的`时候，许个愿望是非常灵验的。于是，我便许了个愿望。

　　夜很静，星星得眨着眼睛对我们微笑，月亮发出柔和的光线指引着我们。

　　已经深夜了，我跟同伴要分散了。

　　夜静悄悄的，我一个人独自走在回家的路上，大街旁的路灯照亮了我回家的路。在半路上，我看见还有几个小孩子手上拿亲眼大风车，趁着北风把大风车转动起来。

　　夜，一个让人充满想象的时间。

四年级的作文300字 篇6

　　人们都说：“书是人类进步的阶梯”对，没错，书的知识是很广泛的；如果你们多看，你头脑的知识也会变得很广泛。可是我从小就不喜欢看书，所以我的写作一直都不好。但在我三年级的`一件事，使我喜欢上了看书。

　　有一次，我和班里的一个同学比赛，看谁考试多分。但每次都是他赢，我不知道为什么…可能是我的作文写得不好吧，经常扣分。反倒他的作文却写得很好，每次都差不多满分。可是，我上课比他认真多了。于是，我问他，不服气的说：“为什么你的作文写得那么好”他笑着说：“如果你多看，你的作文也会写得很好的”我听了，心想：对啊，如果我天天看书，再加上我的上课认真，我就不信成绩比不上他。第二天，我就叫妈妈帮我买书，我就天天看，就这样我喜欢上了看书，觉得看书也蛮有趣的嘛！

　　四年级时，我的姑姑送了我一本《三国演义》虽然它的语句比较深奥，但是我还是坚持把它给看完了。我每次去姑姑家，我都会用自己的所有的零花钱去买书。直到现在我看过的书就有200多本。我自己买的就有100多本我还捐了50多本给学校，使更多的人喜欢上看书。因此，老师还表扬我捐书的爱心呢！

四年级的作文300字 篇7

　　在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的程老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的 额头宽阔光洁，据说，这是智慧的'象征。

　　程老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。程老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，程老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化 ，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……程老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。

　　程老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。

　　还有一次，藤佳馨不小心将手腕碰骨折。程老师得知后，立马打电话把藤佳馨送回家。 第二天，还特地叮嘱我们不要碰藤佳馨的手腕。

　　啊！敬爱的程老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！

四年级的作文300字 篇8

　　我有一个小侄女，她的名字叫谢婉容，今年一岁半了。她有一双圆溜溜的大眼睛，非常好看。

　　她很调皮，每到吃饭的时候，总是要先拉着我来到餐桌旁坐下才肯吃饭。若是我不答应，她就会一直拉。另外她喜欢吃菜、喝汤，从来不喜欢吃饭，除非我们逼她吃或我们喂她吃，她总是吃了半碗，就跑到我身边点这个点那个的。

　　一般我们吃完晚饭后都会去楼下散步。每次我只要在前面一喊“龙龙！（我侄女的小名）”，她就在后面屁颠屁颠地追上来。我经常会在前面小跑，让她来追。当然，我肯定要跑得比她慢。当她赶上我的时候，就会张开双手向我抱过来。但因为她个子矮，所以她只能抱着我的大腿。我想：“这好比一个人去追求一件物品，先有一个想法，然后去奋斗，最后高兴地获得了这个物品。”每次，只要我侄女不在手推车上，我们每次都是推手推车去散步，我侄女跑累了就坐在上面，她就会去抱路边的'灯柱子，或者在路边的台阶处上上下下。我经常想：“我们每天晚上都去散步，为什么我侄女都要去抱灯柱子和去上下台阶？”我想可能是习惯了或者是每次都很好奇吧。

　　你说，以后的龙龙会是怎么样的呢?