一年级作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的一年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
星期五的晚上，我和爸爸、妈妈、哥哥在客厅里看电视。
我看到一段广告：一个小朋友给妈妈倒了一盆热水，端到妈妈面前说：“妈妈，您洗脚！”看到这个广告，我很感动。我想到，妈妈身体不好，每天上课要站很长很长的.时间。到了晚上一定很累，我想帮妈妈洗洗脚，让妈妈放松一下，妈妈晚上就可以睡个好觉！我拿来洗脚盆，倒了半盆开水，又加了点冷水，我用手试了试，水热热的，正好能泡脚。然后，我把水端到妈妈面前放下说：“妈妈，您辛苦了，我帮您洗洗脚吧！”妈妈非常高兴地说：“谢谢！你真是我的好儿子！”
爸爸和哥哥看到了，也都说我长大了，真懂事。以后，我要天天帮妈妈洗脚，做一个懂事的好儿子！
教师评语：小作者由电视节目的广告想到给妈妈洗脚，将自己爱妈妈的中心鲜明的显露出来。文章叙述清晰，条理分明。
一年级作文 篇2
我的家乡在应坑村。别瞧她只是个小小的村子，那也有美丽的风景哦！
山上有许多茂密的竹子。只要你走进竹林，你就会觉得仿佛走进了童话故事中的竹林。
家乡有一座高大的山峰叫做玉女峰。玉女峰是座奇特的.山峰，她就像一位玉女站在高高的山上。
欢迎你到我的家乡玩！
一年级作文 篇3
植树节到了，李华、李明跟李红相约去植物园植树。
他们分好工，李明扶着树苗，李华培土，李红提水。你看，李明把树苗扶的直直的。那一棵棵小树苗像站岗的士兵笔直地立在那里。李华小心翼翼地用铁锹把土培在土坑里。李红提水来让小树苗喝得饱饱的'。
他们讨论着植树的方法，李明说：“咱们一定要认真栽好每一棵树苗，齐心协力保证每棵小树苗都能成活。”李红说：“是啊，我们栽的小树一定会像我们一样成为有用之才。”李华听了他们的话，会心的笑着，赞许的点点头。虽然他们累得满头大汗，但是心里却乐开了花。
碧蓝的天空中飞来了两只小鸟，它们看着新栽的小树苗好像在说：“我们又有新家了。”地上的两只小白鸽也好像在为他们加油鼓劲，远处的小树好像在向他们招手呢！
这可真是一个快乐的植树节啊！
一年级作文 篇4
今天，我从学校回来，准备给小鸟喂食。
这两只小鸟可真漂亮。一只的头是鲜艳的橙色，两只乌黑的大眼睛圆溜溜的。她的脖子是灿烂的金黄色，就好像戴了一个绚丽夺目的`项链。它的身子是新鲜的浅绿色，尾巴很短，看上去是那样的伶俐可爱。
另一只的全身都布满了波浪形的花纹，就像老虎背上的花纹一样。它的头是浅黄色的，拖着很长的尾巴。几乎都和他的身体一样长了呢！
这两只小鸟整天都放声歌唱，看上去很快活。今天我给它喂食时，它们都好像饿狼一样，狼吞虎咽起来。等吃饱后，它们就又开始“唱歌”了。突然，我发现那只橙色的头的小鸟，开始啄我给它们“垫底”的广告纸了。我吓了一大跳，忙叫道：“不能啄！不能啄！~”那小鸟被我的吼叫声“怔”住了。可没过多久，它们就又啄了起来‘气得我抓耳挠腮，不过最后，他们终于“投降”了！
怎么样！我的小鸟很有趣吧！有空来我家看哦！！
一年级作文 篇5
昨天下午，我和弟弟、爸爸妈妈一起去了老外婆家。
我们进门的时候，看见了一只小狗它又像小狗又像老虎还十分像豹子。我们一看见他就都赶紧往后退。
老外婆说：“它是一只小狗，不要害怕。”我们就不怕了。
你们要是遇到这样的小狗，会怕吗？
一年级作文 篇6
今天下午的第二节是美术课，老师叫大家把水粉准备好，说是要教我们画水粉画。
“叮铃铃……”随着悦耳的上课铃声，同学们期待已久的'课来临了。做完眼保健操后，大家都纷纷把自己事先准备好的水粉、排笔等用具拿了出来。过来一会，老师便走进了教室，他看见大家那兴致勃勃的样子，便知道大家一定迫不及待了。
老师首先问大家：“这节课要用的用具都带来了吗？”大家便异口同声地回答：“带来了！”接着，老师就拿起粉笔在黑板上画出我们这次画画的内容并教我们方法。
说完后，便把本子发了下来，叫我们自己按照刚才他教的方法画。这时教室里吵吵闹闹的，像炸开了锅似的。
首先，我选择了深红色的颜料，把它挤在调色板上，然后加了一点水，用排笔搅了一下，然后把它画在本子上，画好后，就把一点白色的颜料加了进去，搅了一下，真有趣呀!颜色一下子变浅了许多……接着，我把变浅了的颜色画在本子上。
最后，我的第一副水粉画终于完成了，虽然不是画得很好，但心里有一种说不出的喜悦。
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一年级作文 篇7
今天，爸爸给我买了几斤小桃子，小桃子红红的、圆圆的，闻起来香香的，于是我赶紧把它拿到厨房用水冲了冲，又倒了一点儿洗洁精仔细的洗了洗，一直把小桃子上的`小毛毛洗掉了，把上面的脏东西也洗掉了，又换了一次水，在自来水管上冲了一遍才放倒盘子里端到了客厅。
我给爸爸妈妈各拿了一个以后，就迫不及待的从盘子里拿了一个，我咬了一口小桃子，啊!小桃子真甜呀!我很快就把一个小桃子吃完了，吃完了一个我还想吃第二个，于是我又吃了一个，就赶快去写作业了。
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