(优选)八年级作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的八年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
雨不但可闻，可观，更可以听。不管细雨打在台阶上，或是河堤旁，听上去总给人一种凄迷之感。雨，应是润物无声，而在此时，却成了多少游子的心声，呼喊着回家。
雨，打在屋前的瓦砖上，就像和尚敲打着木鱼，一打少年听雨歌楼上，红烛昏沉；二打壮年听雨客舟中，江阔云低，大雁叫西风；三打满头白发听雨的僧庐下，更是无情的悲欢离合，是亡宋之痛。雨，该是一位严师，敲打着他的心灵。窗外，谁在哭泣。
十年前，他在雨中迷失了自己。
十年后，又重回故土，又是别样的情怀。
风为裳，水为珮。雨，好似一位伊人，用冰凉的小手，轻轻地抚摸着他的脸。听，那是谁在歌唱。动听的歌声仿佛成了一条轻柔的丝绸，在身上流过。他不知道苏小小是多么风情万种，却知雨的娇姿是多么令人心醉。
听雨，一定要有家乡的古屋，阶前，雨滴着。夜，灯火已经阑珊，村子里早已宁静。卧听风吹雨，明白了陆游的伟大抱负。呵！雨，你不孤独吗？湿漉漉的月光不知在雨中淋了几回，像孩童似地跑走了。清晨的微光照进古屋，雨还在滴着。不是疏雨滴梧桐，也不是骤雨打荷叶，而是细细地，轻轻地敲击地面，发出悦耳的声音。杨柳岸，不是晓风残月，那柳叶上的珍珠，是故人离别的忧愁。碧波粼粼的小塘里泛起绽开的水花，是小雨在里边惬意地沐浴着。
听雨，需要一种诗意的心境。街边落起了雨儿，他想，人们感受到的应是小雨润如酥的景象，应是明朝卖杏花的猜测，应是春潮晚来急的想象。若是从边疆大漠回归的路途中，突然下起了雨，将士们会感到回家的喜悦与踏实。不再是孤烟，不再是干枯的长河与欲颓的红日。雨，好像在呐喊，喜庆地吹响号角，热烈欢迎壮士凯旋而来。
雨声淅沥，在古屋旁娟娟地飞舞。他享受着雨的`悠闲，听雨，赏雨。那沧桑的眼神好像叹息着“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。”雨，是春天的土壤，是夏夜的凉风，是秋日的斜阳，是冬季的牧场。一场冷雨是纷飞的思绪，是回不去的故乡。
古屋还在，雨声依旧。听，那雨。
八年级作文 篇2
暑假期间，我和几个小伙伴在父母的带领下一起到乐山大佛去玩。
刚刚到大佛的入口，就有一个很大的“佛”字。导游说：
“在乐山大佛旅游，都是围绕这个‘佛’字来的。左边的单人旁代表人，右边除掉两竖就是‘弓’字，‘弓’的弯曲表示人生的曲折与坎坷，两竖表示经历坎坷之后的成功。”
再走了一段路，我们看到了大佛的头顶。从照片里看起来，我们好像还“摸”了大佛的头发、耳朵、鼻子，也是为了吉利吧。在那儿，我终于感到了大佛的名声之广，以至有数不清的外国人也千里迢迢来到这儿看大佛。
凌云寺是我国著名的三大古寺之一，它就在大佛的旁边。在凌云寺顶上，有一尊小小的佛像。寺里有三尊佛，是三尊如来佛，因为三尊佛的形象不同，所以代表的.也 不会一样。就在我们要进寺参观的时候，才注意到有三扇门，导游对大家说：“你们知道我们该进哪扇门吗？”有人回答说进中间的门。导游又说，可以，但代表他 要出家当和尚了。所有人大笑。参观了凌云寺，我们就开始从栈道下到大佛脚下去。
开始，大家还行，可栈道的梯子是越来越陡。到一半的时候，游人们是走一步停两步，好不容易才走下来。
大佛背山面水，巍巍端坐，头顶蓝天，脚踏大地，高得来有20层楼那样高呢！大得来连耳朵眼里也能装两个人。江水也来这里看大佛，鱼儿就更不用说。
我终于看到了乐山大佛，这一刻我永不忘记。
八年级作文 篇3
佛说：一叶一菩提，一花一世界。——题记
爱，像空气，充盈在我们身边，我们每个人都被爱包围着，却又因其无影无踪而常常为我们所忽略。美味佳肴是爱的滋味，窗前的守候是爱的影子，热烈的拥抱是爱的温度……深呼一口气吧，我们的身边满是那久久不散的爱的味道。
一
暑假里，我读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。它用日记的形式，讲述了一个叫恩里科小男孩整整9个月的四年级生活，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间都洋溢着浓浓的爱：对祖国、父母、师长、朋友真挚的情感。诚然，书中把爱比作了很多东西，可我自问，“爱到底是什么？”它可以小到仅仅是同学间的友好交谈，老师对学生的眼神鼓励，父母对孩子唠叨中夹杂的疼爱，甚至萍水相逢的人一个浅浅的微笑；但它也可以大到捐献骨髓、献血，帮助希望工程，以及作为一个甬城女孩为西北孩子搭建的“爱心桥”……
二
一篇日记、一份学生名单和一个造桥愿望，让把东海之滨宁波与西北小村落贾家屲紧紧联系在了一起。为了让山区那群贫困的孩子在冬天不挨冻，她在论坛上发帖，请求网友为孩子们捐衣捐物，很快筹到了１万多件衣物和１０００多件学习用品；看到许多西部孩子继续升学困难，她搜集了１００多名贫困孩子的名单，回宁波寻求结对助学。但她还不满足，完成一件看似“不可能完成的任务”——为贾家屲的孩子们造一座桥，既是为了让孩子们上学路上更安全，也是为了帮一把那里的父老乡亲。 她便是只有短短三个月支教经历的宁波女孩——严意娜。是爱让她这么做，是心与心的感应让她聚集众多市民的爱心，将这一股强大的爱的暖流，流出宁波，传递给千里之外的`大西北……
三
一个身患白血病的杭城学子，一群宁波知名论坛的网友，他们素昧平生，却因ＡＢ型血深深连在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位论坛网友前赴后继，一拨一拨赶往杭州的省血液中心献血。他们中有为了献血，特意在献血前吃素三四天，自觉地戒酒、早睡；有为了保证血液质量，一路上始终闭目养神，当献血结束后，又低调地离开的；还有的在得知血检合格后，开心得手舞足蹈，说比中奖还开心…… 他们都过着平凡的生活，从事着普通的工作，却都有一颗感人肺腑的爱心！
一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的精神世界。在这个炎热的夏天，甬城人民炽热而满满的爱心，成为了一张最靓丽的城市名片。原来，一份爱的传递，往往能收获无数的爱。《爱的教育》里不管是替父分担的叙里奥，爱国护国的小孩儿，亲如一家的教书先生……都诠释了同一个情感，那即是通过彼此爱的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻译本书时，曾感动地一边读一边流泪。他说：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”虽然我无法找到准确的文字来形容爱的定义，但我知道，拥有爱的人，传递爱的心，人生必定是充实而无憾的，也必定能启迪他人的灵魂。
八年级作文 篇4
风轻云淡的午后，我笑的眉眼轻柔。
到学校，仍然只有几个人。坐到座位上，打开窗，风便吹了来。树叶哗哗的响。黑板上还有未擦去的字迹，摊开的书本上还有未记完的笔记。
发呆时，好友小衣便跑到了桌前，笑嘻嘻的说：“蕾羽，你知道么？人家今天又看到柯南新出的动画片了！人家好喜欢啊！我长大后一定会成为一个动漫作家的.！”我朝她眨眨眼睛说：“那就努力啊！我看好你啊！”“可是爸妈对我的这个梦想却一点也不赞成！”小衣撇撇嘴说。“梦想是我们自己的，为什么要被别人所左右呢？”我说。小衣叹了口气，说：“算了。我回去复习了，下节课考试。”
又要考试，不过我就是闭着眼睛答题，都能拿高分。小衣就不一样了。晚自习试卷便发了下来，老师真是神速。我向小衣那边看去，便看到了她哭红的双眼。刚好及格。
下课后，我正想去安慰她，班主任叫我去办公室。我去了办公室，班主任便语重心长的说：“小衣学习不好，你多帮帮她，你们是好朋友。我听说她现在特别迷动漫，那东西有什么好？学习最重要！”我只好点了点头，帮她可以，我却没有勇气去扼杀她的梦想。
放学了。昏黄而倾斜的灯光下，小衣和我坐在路边。“蕾羽，有梦想有错么？”“没有错啊。虽然梦想不一定会实现，但这是我们成长的过程啊！”“那为什么大人总是不理解我们呢！”“这个么，我来给你说，政治上呢，叫做代沟。但是你也可以理解成大人们嫉妒我们的年轻啊！有梦想的人总是比别人幸福的！”我笑了笑，两个酒窝竭力掩饰住自己的忧伤。气氛仍未缓和过来。小衣长长的睫毛落下，一排密密麻麻的影子。真让人心疼。小衣手中的试卷，早已揉成了纸团，我拿过来，将试卷撕成碎片，如雪花飘落下来。小衣笑了，又哭了。
梦想过后，我们一起长大。只有梦想过后，我们才会一起长大。小衣，我希望以后的你能够幸福。
八年级作文 篇5
当夜幕猝然降临，你在不经意间出现，你是黑暗中的仙子，给出夜里恐惧的人儿带来慰藉。
从九天之外，翩翩碎步而来，披着一道柔和的银光，是美丽，智慧的光芒，你眨着那明亮的眼睛，闪烁着楚楚动人的微笑。你永远保持着一份诗意，保持着超然物外的气质。
噢！星儿，你冲我眨着眼，是在对我说悄悄话吗？你是否又要告诉我，明天是晴朗的一天，是美好的一天，让我们准备一份好心情，去迎接明天的更加灿烂的'阳光。
噢！星儿，你这璀璨的星，你是那般的明艳照人，让周围的一切都黯然失色，而你都不得不曾高傲地仰起头来孤芳自赏，而是轻轻地垂下眼顽皮地窥视着静悄悄的大地。悄然无语地散发着微弱的光。
我知道，月之所以那么迷人，就是因为你们的点缀，就是因为星儿的众星拱月，你甘做一个陪衬，为这块无际的黑色幕布点画上几处淡淡的清光。
星儿在闪烁，在散发着自己微弱的光。
八年级作文 篇6
风吹过，树叶飒飒作响。我拾起一片飘零的叶子，装进口袋……
现在时值冬季，雪花漫天飞舞，地上薄冰片片，如明镜般光亮。而我，总是爱在这梦幻般的地方与他人嬉戏，这梦幻般的地方也总是让我心驰神往。侧耳谛听，娄烦总是静悄悄的，这世界是多么静谧啊！
清晨·雪
清晨走上山间，山岚迎面而来，人影忽隐忽现，顿时寒气透骨。俯瞰山下，白雪莽莽，覆盖住了一大片枝干，覆盖住了街道上高楼的屋顶，整个娄烦充溢着雪的味道，那般清新。
走到山间的一个小亭里，使劲呼吸着新鲜的`空气。忽然，雪又滴滴点点落了下来。坐在凳子上，欣赏着外面的雪景，心境也不觉明快起来。“雪之音，仿佛天籁骤响……”歌曲回荡在耳边。是啊！如果娄烦没有雪的陪伴，又哪能堪称“梦幻”？
中午·阳
冬天的太阳不像夏天的太阳般炙热，只是象征性的洒在人身上，暖暖的……走在无人的街道，眼角勉强带着笑，脚步也随着沉重起来。我仿佛身处黑暗之中，许久得不到光明。忧虑着，困苦着……
忽然，一束光线照射在前方。啊！光明！！我抬头望望，太阳从云层中钻了出来，正冲我调皮的眨眼睛呢！我顿时豁然开朗，是太阳给了我温暖，给了我希望。是啊！如果娄烦没有太阳陪伴，又哪能堪称“梦幻”？
夜晚·风
夜幕降临，我还在街上徘徊着，游荡着。一阵凉风袭来，我打了一个冷颤，竖了竖衣领，蜷缩在一起。冬天的风又是猛烈的，塑料袋、纸张全都飘散在空中。如果人很瘦弱，那也许风还会把人带到空中呢。我在商店门前蹲了好一会儿，刹那间，我看到了一朵小花。它孤零零的躺在地上，面容憔悴不堪。我拾起它，想：原来生命是如此脆弱。
风，吹过了心灵的悲伤，吹断了生命的莲藕。它带了梦，带来了念。是啊！如果娄烦没有清风陪伴，又哪能堪称“梦幻”？
……
那片被我拾起的叶子，我会永远珍藏，我会永远记着娄烦的冬天！
啊！梦般的娄烦！
八年级作文 篇7
中国是礼仪之邦，凡是都要有一定的礼数，古代时的礼数更为文明。
立容
经立时正身，平视，两手相合，掩在袖子里。手从胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持着，拄着东西也行。中国人注重自然，而不是笔挺，所以手臂要柔软，切忌僵直——这样汉服才会顺势铺成柔和的曲线，展示出华夏之美。
坐容
坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不要超过肩宽，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎么样变换身体的姿态，都会优美、自然。
走姿
行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臀。
见面礼仪
握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的.顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。
有人曾经说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明礼仪，你将彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”
八年级作文 篇8
悄悄地开花，静静地卧在蓝色的眼泪里，看着别人欣赏的目光，我心便要怒放，江南小镇的清风宜人，却也顽皮，吹着我的花芯“扑嗽嗽”地响，沁人的清香也随着它越飘越远……引得游人驻足观望，夜晚的月光几些微凉，照在我的身上泛出蓝幽的光芒，有几分神秘，却似那“犹抱琵琶半遮面”的少女，又有何人等看她的回眸一笑。睫毛上覆着一层纱，而它也多了几行清泪，滚滚如红尘，轻轻地划落，仿佛听到一声“叮咚”，清脆又曼妙，像是为敦煌飞天舞伴奏的曲调，又不知溶入谁的思绪中……
鱼儿总是慢慢地，慢慢地游，却也有灵梭拍打水面的一刻，而我只是点点地，甸甸地身处万倾荷塘，等来的不是那笑貌未见只留音容的采莲女，就是朦胧的`宿雨轻擂我身，只徒留一身清白名……
美人也有迟暮的一日，再好的千里马也有“闲亭信步”的一天，看着水中的自己，憔悴、干枯、无力，那疯疯的屈原，那烂漫的清照，却也不见了影踪，默默地留我在此，正如林黛玉欲焚书信忘情时，又拿何把火点燃思绪呢？
“君子”可谓大担待，而我却也受不起，百世圣名千秋功德岂可毁于朝夕，我为何要以性命来正筋骨，我为何要以泪珠浣面，我为何要留下自己的躯体以他人啖之，我也渴望平凡，也宁愿简单，如果有来生，我愿做那向阳花，接受太阳的洗礼，如果还有来生……
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