小学四年级作文优秀(3篇)
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
星期天，我在外面玩，到了中午回家吃饭。我到家时，却意外发现爷爷正准备做饭，顿时心里疑惑起来：“妈妈呢？爷爷会做饭吗？”爷爷的话解开了我心中的谜:“你妈妈出去做事了，下午才能回来。中午呢就尝尝我的手艺吧!”
爷爷拿着碗到米袋前，一口气舀了三大碗，使我哭笑不得，这是喂猪呀，我们两个人怎么吃的完呢？可是一开始，爷爷就遇到了困难，淘好了米以后，要放多少水呢？爷爷急得走来走去，活像一个顽皮的孩子，而我在一旁指手划脚，好像我变成 了爷爷似的，后来我把放多少水告诉了爷爷，爷爷的淘米风波这才停息。
米饭的'问题解决了，最大的困难还在后头——那就是烧菜。我帮爷爷把青菜洗好，甩了甩水，放在菜板上，爷爷拿起刀——爷爷拿刀的样子可真可怕呀！活像一个入室抢劫的江洋大盗。菜刀好像偏偏和爷爷作对似的，左滑一下，右滑一下结果切出来的菜是歪歪斜斜的，难看死了。菜终于切完了。爷爷把煤气点着，把锅放上去，等锅底热了一点儿以后，就倒了油，又放了葱。油已经冒烟了，爷爷却不知道是先放菜还是放调料，在一阵手忙脚乱间，还是我帮爷爷把菜倒下锅的。菜一下锅，锅里“沙沙”的响着，爷爷一时还没反应过来，我只好又在旁边帮爷爷用锅铲翻动着——我不会翻动，只好乱铲一气，油都像蜘蛛侠一样飞出来了，飞到了我的身上，烫的我和爷爷乱蹦乱跳。
青菜烧好了，但是捞出来的时候，已经是黑糊糊的一片，看着就觉的恶心，谁还敢吃呢？
接着烧第二个菜，只见爷爷从盆里捞出一条已经杀好的鱼，放在菜板上，一切成四半，然后“啪”的一声点着煤气灶，又往锅里倒了些油，待油开始起烟了，他把鱼块一股脑儿放了进去，立刻“噼里啪啦”一阵油炸声，油点到处乱溅，烫得我们爷孙俩嘶嘶地只吸冷气。爷爷没办法，拎起水瓶“哗哗哗”往锅里倒了半锅水。好了，油不炸了，爷爷和我这才松了口气，他又往锅里胡乱放了一些调味品，盖上锅盖焖起来，我惊呆了：有这样烧鱼的吗？爷爷说“不管好吃不好吃，我都烧熟了给你吃。”
过了一会儿，锅里想起“咕嘟咕嘟”的声音。我想打开锅盖，可爷爷不肯，说要多焖一会儿才好吃20分钟过去了，鱼终于起锅了，可是已经分不清鱼头、鱼尾了，简直一团糟。
看着这些菜，心里就只吐冷气，差那一点，我想反胃。跟爷爷说了以后，爷爷也说吃不下，我们中饭还得吃快餐面吧！
你瞧瞧！我的爷爷像话吗？——男子汉大丈夫却不会做饭。
小学四年级作文 篇2
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的.爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
星期一，我走得太匆忙，没检查书包就出发了。到了学校我拿作业的时候发现语文书忘带了，我当时很着急，心想：“要是妈妈能给我送书来那就好了。”上课了，妈妈还是没有来，我心里更着急了，然后我对XXX说：“我没带书，我们两个可不可以合看一本书？”XXX说：“可以呀。”我们一起读书读得可认真了。下课了，我对XXX说：“谢谢你借我书看。”XXX说：“不用谢，同学之间要互相帮助。”
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。我经过这些事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
小学四年级作文 篇3
冬去春来，春姑娘刚走来，大地就显出一片生机。
哦，瞧呀！春风拂过清亮亮的小河，吹开了粉红的桃花，吹绿了嫩绿的芽，也吹来了可爱的小燕子。
这个周末，我正把身体摆成“大”字，舒舒服服地躺在奶奶家二楼的床上闻着后院飘来的花香，真开心啊！突然，奶奶在楼下喊：“哟！咱后院多了窝燕子！”我闻听此言，赶忙探头一看，噢，天啊！多么可爱的四只小燕子！乌黑的翅膀，金红的小爪子，黄澄澄的`小嘴。在那褐色的窝里张着小嘴，又叫又闹，好像在庆祝春天的到来呢！
我跑出屋子，看见在柿子树下二楼阴凉处，有一窝燕子，我走近它们，抚摸它们背上的毛，哇！像丝绸一样光滑呢！有一只小燕子大概怕人，拼命向后躲，不慎失足掉了下去，奶奶家那只臭猫，不知从哪儿蹿了出来，从楼梯快速跑下去，把我吓了一跳，我也连忙追了下去，看见那只死猫正张嘴欲咬小燕子。可怜的小燕子，面对如此凶恶的猫，怎么可能敌得过呢，它绝望地唧唧叫着，像在大叫：“哥哥姐姐，快来救我！呜呜……”尽管它用雏嫩的翅膀，拼命拍打猫爪子，但那只猫还是离它近了一步，又近了一步……我飞快跑进厨房，抽出一根干柴棍，跑过去抽向花猫，它看着我，仍不愿放弃美食，只是站住一动了，我又翻出奶奶夹煤球用的钳子，向花猫逼去，我先是轻轻用钳子试着碰了碰它，它便随即跑开了！我终于长吁一口气。
我蹲下来，轻轻捧起小燕子，它还在不停地发抖，在我的手中缩成一团，将双眼紧紧闭着，爪子把我的手都弄疼了。这时，飞来一只大燕子，它立在我掌心，似乎把我是“人”这事抛到九霄云外了。它嘴中叼着一只小虫子，一点一点喂给小燕子。小燕子看到了母燕，似乎也不害怕了，慢慢吃起来，母燕子还在一旁用嘴巴轻轻在小燕子身上划来划去，我想可能是在安慰它的小宝宝呢吧。
那只小花猫呢？嘿，它正远远地站在墙边，悻悻地看着我捧着小燕子，小心翼翼地把它放回了鸟窝。
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