六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
你有着两道浓浓的眉毛，像两条小船，满载着你一生的收获；你有一双铜铃似的眼睛，里面布满着血丝，但它望尽了人间景致；你的嘴唇有些泛白，牙齿也早已残缺不全，但你仍然什么菜都吃，硬骨头也从不舍弃；你双手苍白，只剩下一张皮，包着骨头，但它们经受了岁月的磨难，最了解岁月的沧桑。
来到乡下，跨进家门，总能闻到一股诱人的菜香，油酥鱼、香菇炒青菜、砂锅红烧牛肉、清蒸河蟹等各种丰盛的菜肴摆满了餐桌，而你却还在厨房里像陀螺似的“打转儿”。开饭了，大家手里都捧着一碗香香的米饭，筷子夹美味，正在享用时，你却总是“磨磨唧唧”地站在一旁，默默不语地看着大家吃饭，想让大家吃到最好的，留给自己的`却总是最差的。
在一个星期四，父母都有事情，要很晚才能回来，不方便接送。你却早早地来到了学校，站在门口向里不断张望，仿佛会错过突然出现目标。那天，下着倾盆大雨，你打着一把大伞，见队列久久没有出来，便与众多家长一起挤了进来。你接着我回到家时，才发现，你身体早已被雨水淋得湿透了。
你任劳任怨，不管遇到什么事都能平和地接受；你把家务一手包办，仿佛你本来就该这么做似的；你一身消瘦，瘦得皮包骨头，但仍显得精神抖擞。
爷爷，您任劳任怨，无私付出，在我心里，您永远是我最敬重的人！
六年级年的作文 篇2
昨天，我们坐着动车来到了上海。
夜晚，我们徒步来到了上海的外滩，一路走来，看到了很多建筑物，如：上海博物馆，上海人民大会堂，上海剧院……往前走，你就可以到达外滩。看！外滩上人山人海，一个人走在里面，就像一粒沙子，小朋友走在面好像被人海淹没了似的。我们也跟随着他们去一睹上海外滩的风采。
哇！东方明珠好漂亮呀！它有两颗大珠子，今天的东方明珠是中国国旗的颜色。它旁边的金融大厦上还放着“中国，我爱你！”，这句话也在我心里无限存在着。听，一边的钟楼已经敲响，好像一位老人在诉说着什么。黄浦江上，几艘轮船在江面上开着，让江面“掀”起一层又一层涟漪。一阵风吹过江面好像皱起了眉头。
外滩对面十分繁华，东方明珠泛着耀眼的光芒，上海金融大厦挺拔的`身躯好像一座高山……游客们有的拍着照，时不时的与它来一张合影，有的忍不住驻足痴望，有的拿着自己的手机拍下了几百人前来游玩的场景。人们都忍不住啧啧称赞。我兴奋极了，不停地问爸爸：“那是什么大厦呀？”爸爸十分有耐心地为我讲解。
天色已晚，可大家的热情却丝毫没有退却，反而越来越强，好像一把熊熊燃烧在火焰。在这个夜晚，我体会到了上海的繁华和中国经济飞速发展，看到东方明珠，我就想起了一首歌——《东方之珠》。
上海，可真是个繁华在城市啊！
六年级年的作文 篇3
提起当小保姆，有的同学可能会笑话我：“你才多大，也会当保姆？”我年纪虽不大，但已读六年级了，而且我的确当过一天的保姆。
记得那是暑假的一天，我楼下的周阿姨有事出门，就让我做了一天保姆。
周阿姨走后，我来到摇篮边，看着躺着摇篮里的'小宝宝，多可爱呀！红红的小脸蛋，一双水汪汪的眼睛，一对小巧玲珑的耳朵。看着看着，小宝宝忽然哭了，而且哭声越来越大，仿佛是要找妈妈。我一时六神无主，这可怎么办？经过一番苦想，我才悟出，小宝宝会不会饿了？于是，我拿起奶瓶装进牛奶，然后把奶瓶嘴往她的嘴里塞，想不到她竟把头一歪，不喝，又继续“唱”起不该“唱的歌”了。我又想，会不会是因为见到陌生人才哭的那么厉害？我应该想办法靠近她。于是，我摇动摇篮，边摇边唱：“摇啊摇，摇到外婆桥。”这下果真有效，哭声慢慢小了。接着，我拿出玩具逗她玩儿，让她开心，没想到她笑了，笑的像盛开的花朵，真有意思呀！我也乐了。可扫兴的是她不会讲话，她想要什么，我只能猜测着去做。
半天下来，除了管她吃、管她喝，还得管她撒尿、管她拉屎，虽然累得我满头大汗，但逗着她玩儿时，她乐，我也乐。中午时分，小宝宝睡了，一睡就是两个多小时。当宝宝睡醒时，周阿姨回来了，我也交差了。
这次让我懂得了妈妈把我们养这么大是多么辛苦啊！
六年级年的作文 篇4
世界上没有天上掉馅饼的事，的确，司马迁在狱中受尽了折磨，但是他确完成了一篇传世巨著《史记》；祖冲之一生都在研究圆周率，把圆周率计算到了小数点后的七位，他知道圆周率在3.1415926和3.1415927之间
比西方数学家早了1000多年；汉高祖手下的大将韩信，他从小就是孤儿，有一次，一个屠夫的儿子欺负他，让他从他裤裆底下爬过去，韩信也爬了，但是韩信从小勤奋好学，长大后成了刘邦手下第一的名将……..我对苦与乐的认识是从我练书法的时候开始的。
苦：
1、 手疼：因为一练字就练半天到一天，有的时候比赛前写作品时早晨去，中午晚走，下午一练到天黑，我的同伴早就走了，可我还在这练。
2、 没时间玩：英语老师知道我练字，就让我把全班的通讯方法按字母顺序抄在一张表上，我只好写完作业就抄，一抄抄到九点多，连看书的诗句都没有了，更不要提什么玩了。
3、 写字慢：由于写字要求一笔一划的，所以写字的速度比较慢，上语文课抄不完笔记，只好下课抄，一下子，下课的时间有没了。
不过，练书法不只是苦，我还得到了很多的快乐。
乐：
1、 考试得高分：上一次语文考试，得了95分，正是由于作文减分少，才减了一分，这和书面的`整洁有很大的关系。
2、 比赛得奖：在暑假中，爸爸得知有一个河北省的比赛，就让我参加，我抱着试试看的心理参加了小学软笔书法，爸爸参加了青年组软笔书法，我俩竟然双双获奖，爸爸一等奖我三等奖。
3、 书法陶冶了我的心扉：每当我心烦意乱时，书法会将我那颗急躁的心平静下来，让我沉浸在一个无声的世界了，一心只有把字练好。
做什么事情都有苦与乐，我们必须接受暂时的失败，但不可以放弃无穷的希望。
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