五年级作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
妈妈，虽然在您的眼里，我还是一个不懂事的孩子，但我不这样认为，我已经长大了，我已经是一名四年级的`小学生了，我不再是以前那个小捣蛋了，我长大了，我已经懂事了。
您还记得那次下雨吗？你明明知道我带了伞，可是您还是打着雨伞到学校去接我，害得同学都笑话我，说我都这么大了还要大人接。我长大了，我不是幼儿园的小朋友，不再需要大人来接。
还有那次我过生日，许多同学到我家来祝福我，您把买好的西瓜拿出来，我刚准备切时，您又来了，您把刀从我的手上拿下，说：“你还小，这点事就我来吧”。后来大家都说我还小，是婴儿，是小孩。
我知道您这是关心我，这是爱护我，但是我没有您现象的那么小，我长大了，我成熟了，我不再是以前的我了，我能干很多的事情，我长大了！
五年级作文 篇2
原来，花有花的芬芳，叶有叶的追求，每一片叶子都如同精灵，在风的吹拂下舞动，舞出迷人的姿态，舞出生命的辉煌。
也许我是个女孩的缘故，从小我就喜欢各种各样的花，喜欢花的娇艳，喜欢花的'芳香，喜欢花的柔美，喜欢花的高雅。你看那红玫瑰，如同火焰一样，一朵朵娇艳欲滴，那么迷人；秋天到了，桂花开满枝头，阵阵花香扑鼻而来，让人顿时忘却烦恼，仿佛坠入无尽的花海中；寒风中的梅花昂起头，迎着风雪静静开放，在风中伸展着柔美的舞姿；那粉色的荷花更是独占鳌头，美得让人陶醉，却还有着出淤泥而不染的高尚情怀。
我爱花，小时候我总央求妈妈带我去看花，去公园，去花卉市场，我总是会被花迷住。有一次，我和爸爸、妈妈去公园里玩，一跨入大门，我就被一阵阵花的芳香吸引住了，香味扑鼻而来，我迫不及待地去寻找这独特的气息。循着香味，我的眼前出现一片玫瑰花丛，花丛被花匠们修饰过，不同的颜色间隔开，看上去很有层次感。再细看，每一朵花竞相开放，好似在比美呢，它们个个不甘示弱，“太美了！”我在心中叹道，手不由自主地去摘下一朵，想着仔细欣赏。我的目光上下搜寻着，忽然我的目光停留在几片叶子上，叶子是绿色的，叶脉很清晰，叶片四周有像锯子一样的小齿，摸在手上不是很光滑，再加上上面沾了些灰尘，怎么看怎么觉得不顺眼，于是我随手把叶子采下，扔在了地上。这时，我再来看玫瑰花，怎么觉得玫瑰花很别扭，没那么好看了呢？妈妈说：“傻孩子，花虽好看，但也需要绿叶的衬托啊，绿叶默默地付出着，给花提供养料，花的美丽少不了绿叶的功劳。”
原来，花有花的芬芳，叶有叶的追求，每一片叶子都如同精灵，在风的吹拂下舞动，舞出迷人的姿态，舞出生命的辉煌。每个人虽是世间的一粒尘埃，但也可以像叶子一样散发出迷人的色彩。我爱花，也爱绿叶。
五年级作文 篇3
篇一：社会见闻
今天，我和妈妈在街上买东西，突然我看到一个大姐姐在发宣传单。过路的行人很多，但是没有一个人从大姐姐手里接过传单，我从远处看到大姐姐一次次受到别人的拒绝，脸上有一丝失望，我知道发宣传单是一份工作，所以我决定要帮帮这个大姐姐——接过传单。我和妈妈慢慢随着队伍向前移动，来到大姐姐面前了，我妈妈竟然也拒绝了传单。我走过去，大姐姐脸上没有一丝表情，显然可能认为我也不会接受传单。但我却微笑地接过传单，这使大姐姐脸上满是惊讶，随后脸上出现了笑容，我想这只是一个平常的举动，却给这位大姐姐带来了莫大的鼓励，妈妈回过头来看着我手里的传单，说：“你要这个传单有什么用啊，而且反正要扔了。”我却说：“是要扔了，没错，但是你接过了别人的传单的意义却有不同，妈妈，你应该知道发宣传单是一份工作，你以前第一次上班的时候，如果老是受到别人的拒绝，你心里会怎么样?”妈妈也变得沉默了。我不知道自己主动去接宣传单对这位姐姐今后的人生有没有影响，但从她闪过的笑容中，我感到幸福!
人应该讲求奉献，去帮助需要帮助的人。我愿意做一根小小的木头，救活一个溺水的人;我愿意做一条薄薄的毯子，温暖一个冻僵的人;一句话，一个举动，就会使人更加温暖，我奉献，我幸福!
篇二：交通见闻
随着科学的发达，出现了一个又一个的新鲜事物，它们虽然使人类的生活越来越方便了，可是，也有一定的坏处存在，比如说汽车，现在大街小乡里跑满了一辆辆汽车，它们在大街上川流不息，光彩夺目。可是汽车越多，噪音就越多，尾气就越多，车祸就越多。下面我记录了一次交通事故：
我的同学有一个邻居，叫小红，上小学2年级，家庭非常和睦，可是，车祸以后，这个家庭妻离子散……
一天下午，正在下着暴雨，小红的爸爸和往常一样地骑着自行车去学校接小红回家，他一手打伞，一手扶把，他根本没有注意到危险正向他降临，这时，一位喝了酒的司机开车的速度好象有百八十迈，只听“嗖”的一声向他飞奔而来，一下把他撞出了好几米。这时，司机似乎被吓得清醒了，开车便跑，最后，小红的爸爸被路人看见，送往医院抢救，因抢救无效而死，小红还在学校门口等爸爸来接她，她并不知道她爸爸永远也不会来了，当她知道爸爸死了以后趴在爸爸的床前号啕大哭还大叫：“我要爸爸!我要爸爸!我要爸爸……”
小红太惨了，从一个幸福的家庭，落入了一个破碎的家庭，我们能做的，只有安慰她。不，我们不仅能安慰她，还要遵守交通规则，不要让小红的事再发生在另一个人身上。
遵守交通规则，阻止交通事故。
篇三：社会见闻
“插队还是排队?”一个声音在我耳边响起。
我正在麦当老甜品站买冰激淋，一对年轻夫妇走了过来。“插队还是排队?”我很吃惊。
中国乃文明礼仪之邦，自古以来都有很好的社会风气。可是到了今天，在人们的言行里似乎已经看不到一点讲文明、讲礼仪的影子了。 有些人拿着零食走在路上，身后便留下一个个包装袋;有些人三五成群的走在路上，高声喧哗，不顾路人惊奇的`眼光;还有些人把公共的东西据为己有，随意破坏。
一次，我到会展中心看新年展销会。路上，我看见一群孩子拿着红旗子在走。旗子上写着四个黄色的字：新年快乐。我心里暗暗得想：这些旗子是哪儿来的?应该是别人送的吧，要不就是……啊，会展中心已经在眼前了。我看见会展中心的围栏上插着许多红旗子，上面写着四个字：新年快乐。两个大人爬在围栏上摘旗。啊!我恍然大悟。原来那几个孩子的旗是那几个大人摘给他们的。那些妻子都是公共财产，不能拿，连小孩子都知道，而这些大人却这样拿旗给孩子们，真是不文明。
公交车上的文明也很重要。所有人们或多或少都要乘公交车，可以说公交车就是这个城市人的脸面。可是在公交车上，就是有人不文明。有的人一人占两个位置，有的人把大包小包的物品放在通道上，甚至有些人还让婴儿在车上“方便”。这些都是极其不文明的。
回到麦当劳甜品站。那对年轻夫妇已经排到了队末，而一个8岁的小男孩却毫不犹豫的插到了队伍的最前面。我茫然了……
五年级作文 篇4
暑假已经来临，漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。特别是六年级的学生，更应该把这个由小学向中学过渡的`暑假过得轻松与亏，充实而有意义。
一、科学合理地制定暑假活动计划 游民星空
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，最好制定一份暑假活动表。一切活动应该严格按照计划表进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接中学的入学编班测试 游民
这个测试是小学阶段学习的一个总结，暑假中，要把六年纪学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个复习计划表。争取测出好成绩，给老师们留下一个好印象。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，对将来的发展是很有帮助的。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
五年级作文 篇5
“耶！我们去爬山咯！”“事不宜迟，我们快点出发吧。”
今天爸爸妈妈带着哥哥和我去桃渚古城一边赏樱花，一边登山了。
来到桃渚古城樱花节的举办地，满山盛开的樱花一眼望不到边，就像是花的海洋，我们漫步在樱花盛开的树下，陶醉在樱花浓郁的清香里。它的花瓣“花峦叠嶂”，好似一个小巧玲珑的花球。一枝枝，一片片，一朵朵，开满了枝头，看上去一片粉红，看起来像是一条条粉红色的地毯。我无暇欣赏樱花的风姿，就迫不及待地爬石柱峰了。
现在就由我来介绍石柱峰吧：石柱峰，位于流纹岩石地边缘，由风化、侵蚀、崩塌而形成。柱峰四周临风陡立，其南侧中下部仍与山体鞍部相连，尚未完全脱离台地，地貌演化处于柱峰形成中年年期。
柱峰断面中下部以角砾集块熔若层和条带状流纹分界，清晰地展示了岩浆第二次喷溢的特点。
爬到半山腰，这时，我从高处往下看，看得我两腿发软，但整个桃渚古城尽收我的眼底，这时我坐在台阶上，休憩片刻，哥哥却吵着嚷着、迫不及待地想怕石柱峰顶了，爸爸只能答应他，哥哥这边解决了，而我呢？正在心里挣扎着，是去呢，还是不去呢？因为上山的台阶，是沿着山的边缘盘旋而上的，只要站在台阶上，就像“飘”在半空，会看得我头晕目眩的，所以我在心里嘀咕：“到底是去，还是不去呀？”爸爸妈妈叫了我七八遍，还是无动于衷，爸爸只能带着哥哥先去了。咦，哥哥哪去了？
“小弟弟，小弟弟，上面好好玩呀，可惜你没去，啦啦啦”看到哥哥兴高采烈，耀武扬威的`样子，我也不甘示弱，我跟爸爸说：“老爸，我要爬到顶峰。”“好，那咱们再爬一次吧。”爸爸爽快地回答。一路上，我扶着栏杆，小心翼翼地走着，爸爸告诉我，不要看下面，要看前面。按照爸爸的方法，最终我到达了峰顶。
这次的爬山经历真不愧是“爬山历险记”啊！它让我感受到了战胜自己的成就。
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