六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
在一个阴森森的下雨天， 我自己一个人在家， 想到外面买点零食， 就焦急的拿着伞和钥匙出了门。
外面可真是倾盆大雨，买完零食 我小跑在马路上 ，头发都被冲湿了。我回到家后， 有点冷就打了个喷嚏。随手把门关上了，然后坐在沙发上边吃零食边看电视没过多久 门外就响起了敲门声 我踮起脚尖 跑到门前 望了望猫眼 我看到了一个熟悉的'身影 没等我猜出是谁 门外就传来了温柔的声音“小菲菲在吗”哦 是邻居阿姨的声音 我连忙打开门 阿姨 见到我满面笑容 举起手中的钥匙对我说“你家钥匙忘拔了”我不好意思的低下头“呀 还真是 可能是我刚才太着急了 忘了拔”我害羞的挠挠头说，阿姨 原本笑容的脸一下子变得严肃起来“头发是刚才出去回来的时候被雨水冲湿的吧，以后不要一个人出去 多危险呐， 你看这下雨天的 万一感冒了怎么办？”阿姨担心的眼神 让我惊讶，他怎么这么关心我 我和她非亲非故，阿姨说完就从皮包里拿出毛巾，轻轻擦拭我的头发，我顿时怔住了，不一会头发干了，我心想“感觉好像是妈妈一样”过了一会儿我才反应过来对阿姨说“哦 我知道了 我以后一定不一个人出去了。”
关爱 在我们身边 无处不在 别人关爱我们 我们更应该关爱别人 这样世界才能充满爱！
六年级年的作文 篇2
自从上六年级后，我的学习更紧张了。
有一天，隔壁的蔡奶奶来我家，告诉我：“孩子，我儿子要把我接到北京去······”“那好啊！蔡奶奶你应该去北京见见世面，享享清福啊！”“可是，我儿子家不能养狗的，再说，飞机上也不可以带狗的。我家那旺旺能不能先放在你家一下？”我犹豫了，妈妈肯定是不会同意的，先别说学习紧张，妈妈是一个有洁癖的人，最讨厌小动物在家里拉屎放尿。可是，面对蔡奶奶央求的眼神，我又不好拒绝。我只好对蔡奶奶说：“我问一下我妈妈吧！”
可想而知，这件事遭到妈妈强烈反对：“六年级了，学习忙，你就别瞎掺和了！”
第二天晚上，蔡奶奶又来我家，央求我道：“孩子，你就挤点时间吧……”看着她期盼的眼神，我有点不知所措，这时，我想起了鲁迅先生的话：“时间就像海绵里的水，要挤总是有的。”望着蔡奶奶慈祥的面孔，我答应了她，蔡奶奶脸上笑开了花，乐呵呵地说：“孩子，你可帮了我一个大忙！”
蔡奶奶走后，妈妈苦口婆心地劝我：“毕业班了，你竟然还有时间养猫养狗？”
“就权当是学雷锋做好事吧！”我想说服妈妈，还哼起了歌儿：“学习雷锋好榜样……”“做什么好事？是学习重要，还是做好事重要？”妈妈摆出利害关系。
“一定不耽误学习！”我向妈妈保证。
“好好好，做你的好事吧！但你要保证不把家里弄得到处都是狗屎！会熏死人的！也不能耽误学习！”妈妈最终拗不过我。
一接手照顾旺旺，我就修改我原来的作息时间，把原来的活动时间挤一部分出来照顾旺旺。刚开始，旺旺蹲在角落里，不吃也不喝，任凭我怎么哄都不吃，我真是急坏了。旺旺只等我走远后，才敢上来吃几口，之后又蹲在角落里不吭一声。我想，可能是因为陌生的原因吧。
果然，过了几天，它就对这新环境熟悉起来，在家里跑来跑去，我放学时，它还会跑出门口迎接我呢！我太高兴了！
我认真观察旺旺，渐渐地，我知道了旺旺是一只母狗，还了解了它的生活习性。我天天写旺旺的观察日记，因此作文水平提高了许多，还有一篇作文发表在报刊上呢！
自从收养了旺旺，我的'生活更加丰富多彩了。不但懂得了怎么与它和睦相处，而且从中明白了：只要我们善待小动物，它们就能成为我们人类的朋友。一年多来，旺旺带给我许多快乐，现在它已是我们家中不可缺少的一员了。
这次做好事，既帮了蔡奶奶的忙，又写作练笔，还获得和小动物亲近的快乐。真是快乐的“一举三得”啊！
六年级年的作文 篇3
人生总是与苦难同行，有的人甘于沉沦，苦难成了他抱怨命运的理由，而有的人不甘沉寂，在苦难中奋起，最终获得成功。
人生的价值，不在于成就轰轰烈烈的事业，而在于具体做了些什么。所以见到茂密的森林，我只愿无愧地做森林中最挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，我只盼无愧地做花园中最普通的一朵；看到一望无际的大海，我只要无愧地做大海中平凡的.一滴。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；虽是一滴，却能拯救一切。
奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的坚定阶梯。没有理想的人，活在世界上就没有意义，冷冷清清，没有活力。
人生如登山，只要高峰还在前头人的脚步就不能停下，以自己为对手，战胜自己，超越自己，才会有更好的明天。人活在世上，要有自信，要勇于攀登，敢于战胜自己，要为了我们的明天，做出贡献。通往未来的路是惊奇的，只有趁你还年轻的时候，奋发拼搏，才会有所成就。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如流水匆匆而过，我们要把握好每一分每一秒，向前奋斗，不然到老时后悔都来不及了。
所以，同学们我们要为了美好的明天而奋斗！
六年级年的作文 篇4
我在上幼儿园大班时就会和爸爸一起打羽毛球了。而且那时的我特别爱打羽毛球，每当有空的时候就会缠着爸爸去打羽毛球。即使是天黑了也要去过过“球瘾”。不知不觉中，我就练得了一手好球技。
五年级的时候，我们去新加坡游学。我高兴极了的原因不仅仅是因为能和同学一起出国旅游，而且还能在那边学习到很多知识。
在新加坡游学的其中一天，我们参观了新加坡的小学。没想到我们刚到那边上的第一节课就是社团课。
我被分派到了羽毛球社团里。我信心满满地握起了球拍，以为要和别人对打。没想到老师却让我们练习打羽毛球时如何行走。只见新加坡的小学生们纷纷学着老师的样子，熟练地向练习场地的对面走去，那样子活脱脱像一只侧着身子行走的螃蟹。这让一旁的我十分奇怪，因为在中国练习羽毛球是没有这些滑稽的动作的。
轮到我了，我笨拙地学着他们的样子，一小步一小步向前走去。不知是我哪里出错了，在一旁观看的学生们都不禁捂住嘴，“哧哧”地笑了起来。虽然这声音微乎其微，连老师都没察觉，却被我敏锐地捕捉到了。我红着脸，大步大步地走到了对面。
终于到了与别人对打的环节了。我紧张得不得了，握着球拍的手微微发抖。因为，我的对手不是同学，而是……而是新加坡的羽毛球老师！
老师先让新加坡的学生们跟他对打。只见他从容不迫地一抬手一发球，那些人立马败下阵来。每当有一个人输给老师，我整个人就会颤抖一下。望着那些输了的同学垂头丧气的样子，我仿佛也从中看到了待会儿自己输了的.狼狈样。
“扑通，扑通。”我的心跳越来越快，越来越快。老师用眼神示意我不要紧张，但我的双腿还是控制不住地颤抖着。我深吸一口气，将球向上一抛，再跳起来举起球拍，对准羽毛球用力一挥——“啪！”的一声，羽毛球应声朝老师飞去，老师盯着从空中缓缓飘落的羽毛球，神情专注，拿起球拍瞄了瞄，立马手臂一挥，将球打了回去。
这一切仿佛只发生在一瞬间，我愣了愣，因为我没想到，老师的反应竟然这么快！等到球快落地时，我才回过神来，压低身子，拿着球拍迅速地在羽毛球与地面的空隙之间用力向上一挑，惊险地将球抛了回去，老师仍是一副轻松的样子，打了个高球。我屏住呼吸，用力一跳，手臂狠狠向下一挥——扣杀！漂亮！
随着“咚！”的一声，羽毛球落在老师的脚边。老师明显一愣，看了看地上的球，又看了看我，然后微笑着朝我竖起了大拇指，也许他从来都不知道我们中国的小学生打羽毛球竟然这么好吧！我品尝着胜利的滋味，感觉自己真了不起！
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