二年级作文(常用9篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的二年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
“青春你好，谢谢你给的拥抱......”成长的路上要感谢的人和事真的是不计其数，每一种都可以带给我无可比拟的财富。我爱青春，他是无与伦比的美丽。
青春就像初升的太阳，不冷不热，充满着希望，充满着活力，每一天的升起都是新的.开始，就如春天的鹅黄，生机盎然。
青春就像小小的蚂蚁，看似不强不壮，却无时无刻充满着力量，充满着激情，每一次的努力都热情似火，就如夏天的碧绿，激情四射。
青春就像灿烂的菊花，不娇不艳，却无不从深处透露出美好。每一次孤傲的绽放都会收获甚多，就如秋天的金色，硕果累累。
“我花开尽他花开。”青春就像寒冷的雪花，看似平凡普通，不沾不连，坚强勇敢。每一次他的到来都会是享受的时刻，就如冬天的银白，希望的寄托。
我的青春不冷不热，不娇不艳，不强不壮......日复一日，年复一年。青春随时光流逝，陪着我度过春夏秋冬，告诉我要把握住最美的青春，过好自己的青春，不要留下遗憾!
青春四季，绚烂青春!
二年级作文 篇2
生命对于我们每一个人来说，只有一次，有了生命，才有了希望和梦想；有了生命，才有了快乐与笑声，可见，生命是多么宝贵！同时，生命是脆弱的，它不是由任何人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危险则像架在脖子上的一把刀，时时威胁着我们的生命。作为祖国的花朵，我们要有很强的安全意识，要珍爱生命，远离危险。
在我们的日常生活中不安全因素太多了，像交通安全、饮食安全、用电安全等等，其中，大部分的安全事故，都是由于人为因素造成的，作为被父母含辛茹苦养大的我们，应该增强安全意识，远离危险，让生命之树常青。
上学的路上，经常看到有些同学结伴而行，在公路上一字排开，可能有些同学认为这样很潇洒，可须不知其中隐藏着很大的安全隐患，往往会被车辆刮伤、甚至是撵伤，有些同学因此赔上了自己年轻的'生命。这些血淋淋的事实告诉我们，一定要遵守交通规则，安全出行。还有些同学在乘坐班车的时候疯打闹，须不知往往危险就隐藏在其中，当遭遇紧急刹车的时候，可能就被甩出去了。学校非常注意这方面的安全教育，经常给我们举行安全出行知识讲座，希望大家能够重视起来，让我们健康的活着，这是学习的保证。
暑期天气炎热，有很多同学为了一时的清凉，私自下河游泳，将安全抛之脑后，每次悲剧发生，都让父母无比地伤心痛苦！我姥姥村
就有一位初三的学生，暑期私自到水库洗澡，因为水库采沙，有些地方非常深，他下去后，就再也没有上来。他的母亲因为过度的悲伤，患上了精神分裂症，父亲也成天无精打采，像是得了健忘症，好端端的一个家庭，就此完全毁了。所以为了父母，为了哪些关心、爱护我们的人，我们要珍爱生命，千万不能私自到水库、池塘游泳。
近年来食品安全问题日益增加，电视上网络上经常报道这方面的负面消息，这在很多方面都会危及到我们的生命健康。但我们同学往往忽视这方面的问题，经常购买一些“三无”产品和垃圾食品。在此，我呼吁大家，为了自身的安全，我们在选择食品时，一定要购买手续齐备，安全健康，有食品经营许可证的正规产家的产品。让那些三无产品远离我们，让安全饮食成为我们的习惯。
电是我们生活中不可或缺的，我们中学生在上网、上课、生活中都需要用到它，真不敢想象如果没有电的话，我们的生活会怎样。但事物往往都是把双刃剑，电在给我们带来方便的同时，也往往可能造成巨大的灾害。我们同学一定要注意：在使用电器的时候一定要注意安全！一定要认真详细的阅读“电器说明书”，以避免不幸灾难的发生。
当然，除了我以上所说的，生活中还可能有许许多多的危险，我们要时刻警醒，危险可能就在下一秒！让我们学会自我保护，珍爱生命，远离危险，健康出行，平安一生！
二年级作文 篇3
清晨，我高兴的背着书包去上学。
在路上，小雨轻轻的.落到了地上，柳树摇着绿色的长辫子，路边上有许多漂亮的花，有桃花，迎春花……
我还在操场的中央看到了小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，小草长出了嫩绿的叶子。大树旁边长出了许多细细的嫩芽，花骨朵渐渐的长大了.
春天的景色真美好啊!
二年级作文 篇4
我说的紫薇可不是《还珠格格》里的紫薇，而是我们安阳的市花——紫薇。
在夏天来到的时候，紫薇开花了！远远望去，像一团团火挂满枝头。一阵微风拂过，花儿频频向我们点头，好像在说：“欢迎！欢迎……”
紫薇的花有三种颜色：桃红色、紫色和白色。走进花丛中，我发现它是由一朵连着一朵的小花组成的塔状的花团。小花的花心是黄色的，桃红色的花瓣围绕着花心，像一个美丽的发夹。紫色是我最喜欢的颜色，它的花瓣呈U形像是在对我笑！最少见的`是白色的花，这一片紫薇花中只有一棵。虽然远远望去是白色的，可是当你走近仔细观察一下，就会发现小花的花瓣边上会浮现出很淡很淡的紫色来，神奇吧！
紫薇花长在枝条的最顶端，是那些小花由下往上一层层的绽放，底下的花谢了结出果实来上面的花才刚刚开放，所以紫薇花能开很长时间，“百日红”的名字也由此而来。
“痒痒树”是紫薇的又一个名字。为什么给她取这个名字，想知道吗？原来，只要你轻轻的在她的主干上挠一挠，她的树枝就会晃动起来，好像怕痒的孩子在笑……
二年级作文 篇5
时间过得真快，两个月的暑假转眼就过去了。
回到学校，老师让交作业，我交上作业，看了下李栋灏的.日记，我觉得他写的非常好。
开学后，校园特别漂亮。小草、大树、小花满地都是。空气也特别清新。
开学后，我们又打起十二分的精神，来认真听讲，，积极回答问题。老师也打起十二分的精神来交我们这些学生。
开学后，一切都变的那么美好。操场像一个大圆球，可以装下我们整个学校的人，可以让我们在那里玩游戏。
教室里明亮了很多，灯也变亮了，天气也没那么热了。
二年级作文 篇6
1、《温暖》邹高翔
该文朴实无华，毫不做作，完全是农民工子女内心深处的一段真实独白，是弱势群体渴望被城市接纳，希望得到他人关怀的一种真情流露。因此，通读全文，感人肺腑，不仅是对我们思想的一次震撼，更是给心灵的一次洗礼：多关心一下他们，就能让他们倍感温暖。
2、《校园是我温暖的家》 徐添添
该文内容丰富、饱满，语言简洁、大方，行文自然、流畅，一气呵成，充分说明该生具有较强的文字功底。最难能可贵的是该生思维缜密、善于想象，能够以温暖为主题，从家庭联想到学校，给阅读者耳目一新的感觉，可谓是二年级学生作品中的佳作。
3、《希望》倪佳铭
该生以家庭生活为题材，大量运用比喻的修辞手法，形象的描绘了因为爸爸赌博而导致家庭生活出现危机，从而由表及里、由此及彼，在文章末尾处点明主题：希望爸爸不要赌博。全文行文构架流畅、清晰，能够合理的“小题大做”，具有很强的层次感和逻辑性，是二年级学生的代表之作。
4、《希望》 严哲
纵观全文给人一种诙谐幽默的感觉。为什么这么说呢？因为作者灵机一动，巧妙的回答了一个看似很难回答的问题：你最希望什么？作者说是：快快长大。只有长大了才能让自己的希望变成现实，很自然的过度到下文：长大后希望怎么样。因此，全文条理清晰、语言流畅，很是不错。
5、《温暖》金子鹏
该生勤于观察、善于思考，能够把握文章的细枝末梢，尤其是运用动词叙事说理恰到好处。因此，该文描写的事情既生动又形象，体现出了作者的水平；作为阅读者，也很容易被他的出彩文章所吸引。这对于二年级的学生来说是非常了不起的。
6、《我的梦想》 金子鹏
每个人都有梦想，而且不止一个！该文作者便以简练、质朴的笔调为我们展现了他心中的四个梦想。虽然作者的四个梦想或崇高或普通，但在字里行间都能感受到这是作者真情实感的流露。文末作者表达了要为实现梦想而努力的决心和勇气，更起到了画龙点睛的作用。对于一个二年级的学生来说实在难能可贵。
7、《我希望我是天使》江怡翎
这是一篇充满童真，但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。作者截取当今社会普遍存在的环境污染问题作为文章主线，运用充满童趣的笔触进行描写，表达了一名二年级小学生热爱大自然，希望人们都能来保护它的美好希望。
8、《温暖来自妈妈的爱》倪佳铭
该生截取日常生活中的一个片段，用细腻的笔触和大量的篇幅描述了事情的来龙去脉，文字生动，语言流畅，把文中妈妈的形象刻画的栩栩如生，并很能自然的.带动读者身临其境，展开联想，得出结论；表现主题，引起共鸣，那就是：温暖来自妈妈的爱，实属二年级学生中的上乘之作。
9、<<我是一阵风>> 许思源作者文思敏捷、想象力丰富.一般人的梦想都会与自己的职业有关,而作者选材独特,以成为一阵风为主题,描述了春、夏、秋、冬四个不同季节风的不同作用,结尾更是表达了作者梦想成为风的原因:传播快乐.纵观全文,既出人意料,又在情理之中,非常有新意.
10、<<花儿的希望>> 王雨欣
这是一篇充满童真，但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。作者善于观察,勤于思考,截取了当今社会普遍存在的大自然被破坏的问题作为文章主线，大胆的展开思考、娴熟的运用充满童趣的笔触进行描写，表达了一名三年级小学生热爱大自然，希望人们都能来保护它的美好希望。
11、<<温暖的早餐>> 方臻
故事很感人,虽然只是发生在日常生活中的一件小事,但足以小中见大,折射出老师对学生的关爱;同时,该生情节描绘相当细致,尤其是在讲述事情始末的时候动词运用非常娴熟,整篇文章读来感觉行云流水、一气呵成, 人物刻画也栩栩如生.最值得称赞还是文章的标题,尤抱琵琶半遮面,没有开门见山直接表明主题,却已勾起读者的好奇之心
12、<<假如我是一滴水>>. 杨丽华
文章虽无华丽的辞藻进行修饰,但却在平淡中看出作者的率真.作者在文末强调他梦想成为一滴既可爱、又活泼、又有爱心的水,把作者身上具有的奉献精神展现的淋漓尽致,尤其作者联系实际、情系四川的高尚人格与水的品格招相呼应,给文章增色不少.
二年级作文 篇7
我是一个活泼开朗的小男子汉，我这么一说，有人就以为我的爱好一定是打乒乓球、踢足球等运动，No No No，我的爱好是画画。
很小的时候，我就闹着妈妈给我报一个画画兴趣班，妈妈同意了。不久，我就坐在明亮的教室里，和其他喜爱画画的小朋友一起学习绘画。在学画的过程中，我的勤奋好学得到老师的'喜爱，我的绘画作品也受到同学们的夸奖。从一开始学习的儿童画到水粉画、线描画、装饰画，到现在学的贴画，每次老师都把我的作品给其他同学展示、参考。现在我继续在学习绘画，每学过一节新课我都特开心。
我长大就是想当一名画家，你呢？
二年级作文 篇8
假期到了，我每天都劳逸结合，过得还算平静，今天下午我闲来无事，便让妈妈帮我整理一下废品，打算自己卖掉，这样既能培养我的`社会交际能力，还能赚一笔不少的外快，增添我的零花钱 ，妈妈欣然同意，而且还大力支持我这样做。说干就干，我们把废纸、旧试卷、纸箱子和空瓶集中在一块，装入袋子，放在小推车上，一切就绪后，我独自一人把废品拉到了位于楼后的废品收购站，第 一次独自来，虽然在楼上妈妈看着我，也不免有些紧张，我喊了一声：“有人收废品吗？”老板娘走出来对我说：“卖什么呀？”“废纸和试卷。”我紧张地回答着，“来称一下！”老板娘让我把废品 放到秤上，放上去后，我紧张地看着秤，“一共9。3元，给你。”我接过钱，说了一声“再见”，就推着小车“逃走”了。这次“历险”让我既得到了财富，又得到了经验。
二年级作文 篇9
星期天，老师带我们去石牛村抓鱼。于是我们坐上了旅游车，开往我们抓鱼的目的地。一路上，我们在车里嘻嘻哈哈，边唱歌边观看沿途的`风景。
到了石牛村，那里风光秀丽，我们听到了小溪流水的叮叮咚咚声，还看到了小鱼在水中自由自在游来游去。
我迫不及待地脱了鞋子，走到溪水中。不一会功夫，我就抓到了一条小鱼，我开心极了！我又看见一条鱼在我眼前慢悠悠地游着，我伸手去抓，可是那条鱼儿比我还灵活，它飞快地游走了，钻进了石头下面，我生气极了。心想：我非抓到你不可。于是我跳到了这块石头上，用力跺了跺脚。突然，小鱼被我吓了出来，我用最快的速度抓住了它。
小溪里到处一片哈哈大笑声，好不热闹。
时间不知不觉过得真快，我们依依不舍地离开了石牛村。
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