六年级的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
蜿蜒的公路让汽车不不断的颠簸，让人感到有些晕眩。
不由得把头扭向窗外。这倒是让沉重地心情轻松了许多。放眼望去，是一座座目不暇接的山峦，都是那样的鳞次栉比，巍峨壮观。大片大片深沉地墨绿，让人得以心如止水。不远处，一块块梯田泛着不同的颜色：青的，黄的，褐的，红的……伴随我们的，还有一条快活的小溪，映衬着岸边五彩的野花与石伴上的青苔，再加上一座小木桥，眼前的一切，让人反朴归真。
不一会儿，一阵霏霏细雨随风飘荡了起来。透过洒着雨珠的玻璃，惊奇地发现车窗外竟然又是一番别样的'景致。烟雨蒙蒙，近处田垄中的稻子、玉米苗，常青树，远处山坡上的松树、柏树，无不都快乐地在空中嬉戏、玩耍。又一阵风徐徐吹过，于是漫坡的墨绿变成了微微浪潮，轻轻地在奔腾，摇曳……
我们穿梭在群山之中。居高临下，楼房和茅屋在山涧中杂乱的相连，道是和这里的景致更加协调.与其说这些房屋是辛劳的农民用汗水与双手建起来的，倒不如说它们是自然的生长出来的。一种说不出的喜悦心情忽的油然而生……
“嘀嘀――随着起初猛得一声长鸣，我从没完没了的想象中回到现实。从车窗外的一块指示牌我得知，这里离故乡――那个印象中远离尘嚣、质朴自然的小镇已是近在咫尺了。
六年级的作文 篇2
回忆起那短短的20分钟，我就会不由自主的露出甜甜的笑。
早上上学时，我碰到了语文老师，老师说今天由我和另一个同学一起当小老师，听完这句话，我的心里是又紧张又激动，激动的是我可以当“老师”了，站在讲台上该有多威风呀！紧张的.是如果我管不住大家该怎么办啊！带着紧张激动的心情，我走进了教室，放下沉重的书包，拿着语文书，快步走到了讲台上。我小心翼翼的说出了“……预备起”生怕说错一个字，我的话音刚落，大家就齐声朗读起来，这时候我的心里有点小小的兴奋，紧张也少了一点点，因为大家在我的“领导”下开始了早读。
可是，就在这时我却出了错，忘叫大家读小资料了，还好有同学提醒我，我朝提醒我的那个同学吐了吐舌头，脸一瞬间变得和苹果一样红，真想找个地缝钻下去。过了一会，大家读书的声音没有刚开始的时候整齐了，这时我的心里有点“害怕”。“各位同学，求求你们给点面子好吗？”我在心里不停地念叨着。可是啊，我只是在心里念叨，同学们都听不见，我只好用黑板刷敲了敲讲台，一瞬间大家安静了，我又重新给大家起了个头，教室里又传出了朗朗的读书声。我这才松了口气，可是整齐的书声总是短暂的，大家时不时又会读得不整齐，我时不时又会用粉笔刷敲敲桌子。“铃铃铃”铃声响起了，今天的早读结束了。我露出了甜甜的微笑。
今天的领读我学到了很多，我知道了老师每天都很辛苦。我也体会到了，如果一个老师在讲台上讲课，下面却很闹，没有一个听讲的滋味。我 明白了老师们的良苦用心。
六年级的作文 篇3
人生这一场远行，有感叹伤悲，更有磊落洒脱，不管经历什么刻骨铭心的故事，总会渐行渐远，内心的选择决定着生命的风景。这一场是痛断肝肠的挣扎，还是哀婉凄美的悲情，或者是昂扬洒脱的风范，生命的风景，也就在眼界的宽窄中别开生面，或者是郁郁终了。
生命行走在这世事变幻无常间，每个人的命运又需要自己去把握，每一次迷惑的突破，或者每一次化茧成蝶，都是自己的生命信念，兑现在生活中亲力亲为的实践，个中滋味旁人不知，风起云涌，烟消云散，忧虑苍凉，都在自己的内心，冷暖自知。
生活的故事起起伏伏，客观的说，越是心酸，越是好看，生命也就在这一番番历练中厚重，觉醒。自己的智慧，治愈着自己的伤痛；自己的感悟，成就着自己的性格。去和周围的世界协调沟通，活成了自己的生活，也坚定了自己宽容的人生信念。聚聚散散，姑且这般。
生活里所有的风吹雨打，不是命运的苛刻，而是生活本身的情景活泼，得失交融，是一种人生性格的锤炼，也可以理解为故事的过眼云烟，去治愈那些愁绪情怀，用一种信念的欣然，去治疗那些苍凉和惆怅，让生命辽阔，恰似一汪清泉，别让人生活成无辜的辛苦。
生活的禅法，在于心地的运用，化解那些泪水与感伤的纠葛，充实内心的美好和光明，不要让那些过去的悲伤还来折磨现在的自己，更不可以深陷其中。照顾好自己的心地，为生命道一声珍重，安置好自己的心态，不辜负自己的每一次坚强，还有那未来的一地月光。
人生在世间，穿梭在这熙熙攘攘的人群，人生过往更是一场心路的历程，有承诺，有误解，有波折，有叹息，也有脆弱，更有乐观，是劫是缘都在自己怎么活，漫步人生路，这风景是青天辽阔，还是憋屈寂寞，都在于自己彬彬有礼的去面对，谦虚恭敬的去协调。
简约一些对待生活，又有多少值得牵肠挂肚，那些了犹未了的纠缠何不放下，就说人生是一场感悟，那些所有的浮躁忧伤，对人生也提供不了多少营养，人生向前，总在豁达乐观中成就积淀，让那些回忆不是那么苦涩孤独，也就是了。恪守生活向前的'方向，就算不能看透，总也没有背离。
生活的禅法，在于心地回归简约和质朴，这是对生命的一种宽容承诺，也是人生的一种坚强支撑，治愈自我的内心疲惫，脆弱和浮躁，让内心平和，安静，慈悲，经历人世间的浮浮沉沉，所有的过往，风轻云淡。活出生命的禅意，并且守候身边的世界。
人生这一场行色匆匆，面对着自我与世界的冲突，内心与烦恼的冰火，还有那些启齿闭口、欲说还休的纠结，生活的禅法就在于把握客观的分寸，去经历着重重隔阂，却又不能在阻碍中退缩，还要承担生活这东边日头西边雨的客观，平常心，年华里，一辈子。
我们经常遇到一句话，云在青天水在瓶。人生这一场，不管岁月如何雕刻，恪守自我内心的平和，不枉来这世界一场，睁一眼闭一眼，认清这世间多少梦幻，用心去领悟，自己存在这世界的每一时刻，看花开花落，一番番流转，观云卷云舒，宽阔阔那几重天。
人生是什么，用心地的温暖和宽阔，活好自己在这个世界的曾经存活，相逢一笑，低头刹那，世界在我眼前，我在世界中间。生命如何经过，来去满心欢喜。
六年级的作文 篇4
“铃铃铃，铃铃铃……”闹钟响了起来。我看了一下日历，便走向实验室。今天已经是20xx年10月了，等完成这项实验就快过新年了，到时再好好庆祝一下，我心里这样美美的想着。
我以前，每天都能见到公路上的汽车跑马灯似的川流不息。有时，在你不注意间，已经消耗了大量的汽油，同时也排放了更多的汽车尾气，这对一些想破坏地球环境的人来说，这正是一箭双雕的好主意。而现在，石油已快要向地球告别，而二氧化碳等对人体有害的气体也即将代替氧气。现在，我要发明一种零污染、零耗油、高环保、高节能的新型汽车，让世界平等，让穷人也开上汽车。
转眼间，两个月过去了，我带着一份大惊喜来到家里过新年。家人一听说有大惊喜，都迫不及待地拥过来。当我从口袋里掏出我发明的新型汽车时，他们都傻了眼，“这就是惊喜？”“不就是个玩具小汽车吗！”“这是送给三岁小孩玩具？”听着这些质疑的话语，我也早就司空见惯，不以为然。我意味深长地说：“都别急，跟我走。”我把他们带到楼下，我轻轻地把汽车放在地上，按下了上面的按钮，“下面是见证奇迹的时刻！”我也来了一句经典的台词。只见玩具小汽车见风就长，瞬间变成了一辆超酷的轿跑车。一群人就像是三国时代的人去看一辆车一样，目瞪口呆。“这是为了解决现如见停车难的问题，只要一个按钮，就能收放自如。”我对他们解释道，“知道车顶为什么是黑色的吗？那是太阳能板，只要遇到晴好的天气，它头上的'太阳能板就起了作用了，它能把太阳光变成电能储存起来，可以在没有光线的情况下使用。既时尚，又环保。”这时邻居家的小弟弟拉着我的手晃了晃：“大哥哥，那红色的按钮是干什么的呀？”我摸了摸他的头说“当你以后开车遇到交通堵赛的时候，心里不要慌，你只需要摁一下红色的按钮，它的头顶上会伸出直升飞机一样的螺旋翼，腾空而起，避开堵赛的交通。”……我一一对大家解释这辆车的各种功能。
怎么样，我梦想中的新型汽车酷吧？高端、大气、上档次。说到这儿，你是不是特别想拥有这种新型汽车呢？
六年级的作文 篇5
一段时间以来，我觉得自己更注重着友情，尤其是看了那本书<<草房子>>以后。它是由作家曹文轩写的。
他写的是小学生男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘小学六年的生活经历，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下，感动人心的故事。有不幸少年对厄运的相拼时的悲怆与优雅，有残疾少年的坚守尊严，有垂直老人的辉煌的最后一刻，有生死一线中对生命的感悟。
在我看这本书的时候，我只有一个感觉，那就是神奇，因为作者用了平淡的不能再平淡的.方法来写平淡的不能再平淡的事，这反而又一种否极泰来的化腐朽为神奇的感觉，让我们看的人如同在亲身经历一般。
这本书好在他写得很真实，许多故事，事件感动了我，比如桑桑去板仓，然后帮助纸月上学，虽然桑桑还是受伤了，但还是击退了刘一水等坏人，并且他父亲还联合多方，警告了刘一水等人，这就是友谊的见证，让我十分的感动，朋友之间的友情竟然能有如此强大的力量，让我十分惊叹!
但他也有缺点，那便是过分牵强，比如红门的堕落之后的事，杜小康他们养的鸭子走失掉了，杜小康与他的父亲杜雍和去找那些走失掉的鸭子。我以为一定找不齐了，可他们父子两人，不但找到了，还找齐了，这真让人觉得目瞪口呆，让我丈二的和尚—摸不着头脑，并大叹奇怪。
合上《草房子》这本书，满脑子只有过去与朋友的点点滴滴，就算有过不愉快，在此刻一切都灰飞烟灭，让人忍不住喊一声友谊万岁!