五年级的作文(汇编6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
每当看到著名的魔术大师——刘谦在表演魔术时，我就会想：刘谦难道会魔法吗？为什么他表演的魔术总是令人不可思议？当那句“下面就是见证奇迹的时候”在我耳边响起，我就静静地等待着奇迹的发生……我常常想：如果哪一天我也能变魔术，那该多好哇！
一天，爸爸从外面回来，神秘兮兮地对我说：“萌萌，你在心里想4个连续的自然数，比如说1、2、3、4；20、21、22、23……然后用其中两个较大的数相乘的积减去两个较小数的乘积。只要你把差告诉我，我就可以很快猜出你心里想的是哪4个连续的自然数。”“什么什么啊？”我瞪大眼看着爸爸说：“太复杂了！”爸爸又很耐心地解释给我听。“哦！我懂了。嗯……46！”我想了想大声说道。爸爸故作神秘的眨了眨眼皮，又转了转眼珠，立刻对我说：“你心中想的是10、11、12、13，对吗？”我一听惊讶地说：“好厉害哦！你猜对了！”
“难道爸爸有心灵感应的本领吗？莫非他也学会魔术啦！……”一连串的疑问在我在我脑中闪现。爸爸看着我满脸的疑惑，露出了满意的笑容，他试探着问我：“想知道我是怎么猜出你想的是哪4个数的吗？” “当然想知道，快点说，快点说嘛！”我急切地说。爸爸不紧不慢地说：“我是用你告诉我的`数先减去6，再除以4，就知道了最小数。”“可是，这又是为什么呢？”我疑惑道。爸爸又顿了顿说：“其实，4个连续的自然数，最大两个数的乘积减去最小两个数的乘积所得的差就是这4个数的和，知道了和再根据求平均数的方法就可以求出最小数了。”
“原来这么简单呀！我懂啦！我懂啦！”我高兴地叫起来。爸爸见我兴致很高，便对我说：“我现在考你几个。50！”我想了想，大声地说：“11—12—13—14。”爸爸向我竖起了大拇指，眼睛一眨，又说道：“22”我一下子就脱口而出：“5，6，7，8！”爸爸开心地说：“真棒！你现在也成了小魔术师啦！”我那高兴的劲儿，就别提了。
“下面就是见证奇迹的时候！”这句话再次在我耳边响起，我却感到自己仿佛也成了“小刘谦”。数学世界真是奇妙，其中还藏着魔术呢！我想：今后，我还要努力探索更多的数学奥秘！
五年级的作文 篇2
最近，我读了一篇文章，讲的是无论做什么事，都要用微笑来面对。因此我每天上学时，都要对着镜子微笑道：“我很快乐哦！”
又到了每周一次的足球赛，我的心情非常激动，因为连在梦里也经常梦到“进球”的场景。走到二中的足球场上，脚底下有一股痒痒的感觉。坐到地上，手放在身体两侧，不是痒而是“扎”，跟随着疼痛的力度跳了起来，看着这个对我恶作剧的绿毯，汗毛都竖起来了，我不禁默默嘟囔道：“如果我的小胳膊，小腿碰到了这个，不得弄个血肉模糊啊！”
比赛开始了，我紧张的心态导致我发挥失常，好在渐渐地没那么忐忑了，开始享受着比赛的乐趣。突然，我不知被什么东西绊到了，倒向了草面，我眼看着身体就要被“针”扎住了，却无能无力，但想到一只手的伤害总比多处伤害要强的多，我便下意思地伸出了右手撑住身体，忍受着伤痛站了起来。上半场结束了，可我的手背已经肿了，黑紫相间，有一种莫名的痛。
对方的队长跑了过来，关切地问候：“没事吧？”我仿佛读懂了她的心，“没事吧！用不用我帮你？”疼痛已将我麻痹，脸也是苍白的'，可我的心却是火热的。我轻轻的回复了一句：“没事的。”接着，我又听到了她的心声：“手都肿成黑色的了，别再硬撑了。”我怀着感动，让嘴角提到了眼角的高度，示意她说：“不要紧，我可以坚持。”
虽然我们并不熟识，可我们的心却早已悄悄靠在了一起。那篇文章说的对：如果用微笑面对，会交到一个朋友。是啊！一个懂得微笑的人，运气一定不会太差。
五年级的作文 篇3
说起苏州工业园区，大家都会想到金鸡湖、东方之门、李公堤、摩天轮……不过，在我眼里，园区最美丽的地方，就属家门口的斜塘河了。
斜塘河一年四季美得无可挑剔，不管是春天、夏天、秋天还是冬天，每个季节都有它独特的风景。
斜塘河的春天是生机勃勃的。你看，在冰冷的石头上，冒出了嫩绿的青苔，它们是植物界的先锋，仔细看看，原来它们正在给灰暗的石头添加一丝绿意呢！斜塘河边，百花争艳，姹紫嫣红，美得如同仙境一般。春风轻轻吹拂，柳树上的柳絮飘起来了，难道它们就是曾经妈妈故事中的小精灵吗？你看，它们欢乐地在空中飞来飞去，追逐打闹。玩累了，它们就纷纷扬扬地降落在地上。在地上它们也不会好好休息的，还想玩。于是，它们又顽皮地玩起了“混雪球”的游戏……
如果说，这斜塘河只有柳絮的话，那还不算美呢！斜塘河的水真清呀，就像一块美丽无瑕的翡翠。河边，那些四叶草中独放的无名小花，没有比桂花香，没有比荷花美丽，没有比梅花耐寒……但是它们有自己的魅力，它们落地就能生根，它们只希望自己的后代在这片土地上繁衍下去，其他一点儿也不在乎。
斜塘河的夏天是热闹非凡的。走在斜塘河边，鸟儿的歌声此起彼伏，清脆而又婉转，明亮而又动听。蝉鸣、鸟叫，各种大自然的声音交汇在一起，组成了一曲动人交响乐。走着走着，只听见“哗啦”一声，不远处传来一阵嘈杂声，一只鸽子带头从树丛中飞了出去，接下来，一群鸟儿纷纷从水杉中飞出，掠过河面，飞到了河对岸，给河面增添了一道别样的风景。
小草已经长得很茂盛了，它们从浅绿色变成了翠绿色。棵棵大树遮天蔽日，直冲云霄。向远处望去，一座古色古香的小桥下，有着一大片绿色，是不是大自然这个神奇艺术家的杰作呢？走近再看，原来桥下是大片大片的浮萍，在如同蓝宝般的水面悠闲自在地飘荡。斜塘河边，是一丛丛碧绿的芦苇，它们随风摇摆着，它们为生命摇摆着，在它们短暂而绚烂的生命里，和轻风合奏着一曲曲《生命之歌》……
斜塘河的秋天是色彩斑斓的。有些树的树叶上换上了黄色的衣裳，有的正告别树枝，慢慢飘落回大地母亲的怀抱。但萧瑟的秋风却没有吹掉另一些植树的生机：三叶草仍旧碧绿，一丛丛，一片片，焕发着无限生机；冬青树那绿油油的叶子上又长出了火红的嫩芽，它的生机就隐藏在那片火红之中。斜塘河的河水仿佛像是有着一道道折痕的蓝绸缎铺在了水面，那些尖尖的，从河底冒出来的`水草，就好像是穿透这块“绸缎”的针线，正在制作一件精美绝伦的“水之衣”。
秋天的阳光是一位神奇的魔法师。在金色阳光的映照下，原本绿色的大树树叶变成了黄色，从绿到黄，中间夹杂着一些枯叶的红色，好像一个大大的五彩斑斓的调色盘。傍晚，如果你从星湖街桥底走过的时候，会惊喜地发现整个桥洞被染成了金色，连路旁的鹅卵石也变得像金子做的一样，美丽极了！
冬天的斜塘河是静谧安详的。松树翠绿的松针已经快掉光了，露出了一条条枝条，仿佛一幅精美的线描画。光秃秃的树枝上挂着一个个小松果，有的有点儿大，好像一只羽毛蓬松的猫头鹰；有的则小巧玲珑，好像一只有点扎手的小刺猬，这些小松果把松树装点成了一棵棵圣诞树，非常奇妙！
走过一座小桥，小桥边是一片枫香树林。冬天，大地似乎有些疲惫，而枫香树的落叶则给大地铺上了一层厚厚的棉被，也许，还不止一层呢！小朋友们在落叶上奔跑着，尽情地撒野，有的还舒服地躺在那一地落叶的上面。枫香的落叶正面是土黄的，北面是紫色偏黄的，看上去仿佛有无比舒适的感觉。这，是大自然的杰作。
一阵微风吹过，水波轻轻漾起，清澈明亮的河水倒映着蔚蓝的天空。远处，白云宛如特意被人揉过一样，特别平整。还不时有一只飞鸟，展着双翅，轻盈地在天空划过一道美丽的弧线……
这就是美丽的斜塘河。不管你是这里的居民，还是远方的来宾，都欢迎大家常来看看。
五年级的作文 篇4
“绿也，这学期我们班要转来一位新同学。他爸爸不久前病逝了，他妈妈不希望同学的指指点点成为孩子的困扰”开学前一天晚上，妈妈把我叫进书房，脸色凝重地对我说，“你要守住这个秘密，尽自己的全力使他开心！”妈妈微笑着看着我，眼睛里充满信任和期待。
第二天，妈妈领着他来到我们班。我凝神望着他，只见他长得又高又瘦，很清秀，只是脸色苍白，眼睛里充满了忧伤。他局促不安地站在讲台前，想起妈妈的话，我的心里泛起一阵同情和怜润。
妈妈让他和我同桌。几我热情地接过他的书包，帮他拿出语文书，然后指着讲台上的妈妈对他说：“我是她的女儿，我叫绿也，绿色的绿，也许的也。认识你很高兴！”我的脸上挂着灿烂的笑容，我在心里对他说：“虽然你的爸爸已经不在这个世界上，但他永远爱你！我也会帮助你，会和所有的老师同学温暖你。
接下来的`日子里，他总是很沉默，做什么都不言不语，无论周围的同学说什么笑什么。我从来都不提自己的爸爸；我把最好看的课外书送给他；我给他讲最好笑的笑话；我尽自己的能力在学习上帮助他。渐渐地，他的脸上偶尔也会有一丝丝笑容。渐渐地，他加。入到了同学们的游戏中。每当这样的时候，妈妈总是微笑着看着我，我也笑着回应妈妈，这是我和妈妈之间的秘密。
不过，尴尬的事情终于还是来子。这一天，他正和同学们玩游戏。不知哪个同学冒出了一句：“，你的爸爸呢？为什么每次只有你妈妈来接你啊？”“是啊，他和你长得像吗？”“他是不是不疼你啊？”其他几个同学也跟着问，跟着喊。
我担心极了，想着心里被匀起的哀伤，看着吞吞吐吐说不出话来，我绞尽脑汁想了一句，帮他解了围：“他爸是商人，外地工作，很忙，一年都很少回家呢；对吧！？”他望着我，眼睛里满是感激，又有那么点点疑惑。
“走，我们下楼看玉兰花去，楼下的玉兰花开得可好看啦！闻着可香啦！”怕同学再问什么，我拉起他的手，奔下楼。
晴空下，白玉兰树抖抖地伸展着枝干，茂密的枝叶间朵朵花儿优推宁静地绽放二清透的花瓣在风里微微颤动，那么轻盈，那么美好。
谁都不知道，我的心里有个秘密！
五年级的作文 篇5
“热烈、豪放、欢乐”，如此的寓意代表的是哪种花呢？就是色泽鲜艳的粉掌！那为什么它代表这样的寓意？这就得欣赏一下粉掌的“英姿”才会明白了。
长得茂盛的粉掌，在远处就可以看见一大片绿。宽大的叶片丛中挺立着几朵粉红色的花朵。这花朵的样子可不同于葵花、百合。它只有一片宽大的花瓣，托着矗立在花瓣之上的花蕊。在下显出无限生机，给人振奋的力量。尽情舒展的花瓣，开出了热烈与豪放；竖立的花蕊，带给我们欢乐。我相信，见到如此漂亮的花，你也会惊叹于它的。
粉掌花一年都开不败。但娇嫩的它也需要良好的。它能适应14℃到35℃的温度，还不能曝晒。每年的3、4月，是粉掌展现它最美丽一面的季节。粉色的花瓣和彩色的花蕊引来成群的`。蝴蝶围着粉掌上下翻飞，娇艳欲滴的粉掌边点缀着十几只色彩缤纷的蝴蝶，是不能用词语形容的美！粉掌还有一个小小的秘密：它还能吸收空气中对人有害的苯与三氯乙烯呢！
粉掌如此美丽，如此对人类有益。那么它的“故乡”在哪里呢？原来它来自热带地区的哥伦比亚。在它的”故土”上，它可没有了娇贵。常常附生在树木的躯干上，甚至也会向岩石这种艰苦的环境挑战！在石缝中求生。它中不失从容，生长中不失优雅。因此，人们起了一个十分亲切的小名给它——猪尾巴草。
粉掌的高贵可适于人们观赏，吸收有害物质又能保障我们的身体健康。使得我国从20世纪70年代就开始引进，不久后作为世界名贵的花卉，成为大多数人喜爱的花朵。现在，粉掌正在我们国家这片生机勃勃的土地上开始了新。
五年级的作文 篇6
相信大家都有零花钱吧！但大家都是怎么用的呢？是把它存进储蓄罐里，还是无所谓地花掉它……
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会把零花钱用在该用的地方，多余的`就存起来。”这些都是一件事带给我的启发。
那天，妈妈说我最近表现不错，就给了我5元的零花钱，这5元钱一拿在手上，我就迫不及待地奔向超市。我边跑边想：“买些什么好呢？薯片？香肠？还是……”来到了超市，我最终还是买了一包薯片。回到家，我便津津有味地吃起来。其实，这些钱本来是拿来应急用的。
这不，麻烦来了。上午第二节课结束后，我看了一下课程表，下午第三节，音乐课！我顿时懵了，怎么办呢？这时，我想，钱袋里还有零花钱，没事。
中午，走出了校门，打开了钱袋——里面只有3元！吃完饭，我心里一直在重复：“这下完了，这下完了。”
回到教室，幸好我的好朋友雯雯带了手机，让我及时打电话给爸爸，让他帮我把竖笛送过来。
通过这件事，我明白了一个道理，零花钱能用，但要用在适当的地方，零食可买可不买，有时吃多了反而有害。所以，请大家合理安排零花钱！
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