五年级我的作文【汇总7篇】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级我的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级我的作文 篇1
我是一个什么样的人呢？从小到大，没有一个真正的修饰词能比喻我。爸妈，老师可没从给我个名词。哎呀！可真郁闷！
在家中，我是爸妈的小祖宗。在学校里，我是老师的得力助手，同学们的开学过，但他们从没给过我一个美妙的比喻。
有一天，我对着镜子，有思考起了这个问题，希望镜子能告诉我，镜子里的我，弯弯的眉毛，特黑特浓，虽然眼睛不大，但很明亮，不大不小的嘴巴，正合适，鼻子也很尖，没有什么特别之处。端详完自己的外貌以后，我始终没有听到镜子的答案
真该做饭的妈妈看到我一脸苦恼，便心疼的文我出什么事了，我把事情都告诉了妈妈，“这还不简单，你当然是我的心肝小宝贝！”母亲这样说，“不，妈妈，我要的是一个真真实实的名词！”“恩，你听话，懂事，在家中你孝敬父母，帮我做家务。在学校你认真完成作业，不打闹，乐于助人，我的女儿是十全十美的人！”“十全十美？不是的，金无足赤，人无完人，我也有很大的缺点，它不属于我，它是空虚的`，我依然又陷入迷惑，我多么渴望有一个与众不同的名字呀！
时间长了，这个问题始终留在了我的内心深处。在一次，我和我的小伙伴的聊天中，我特意举行了一次评价会，却不负我的期望，当我问他们我是一个什么样的时，他们的回答醒悟了我。”好朋友，你是我们大家的开心果，永远都是个平凡的人，永远是我们的骄傲呀！”对呀，我怎么会把“平凡”这个词忘了呢？我就是一个平凡的人，从出生到现在都是平平凡凡的。
我明白了，我就是我，平凡的我。没有平凡就创设不出平凡中的美丽。我要用平凡给父母欢乐，要用平凡给老师自豪，要用平凡给同学信任，更要用平凡去创造不平凡的人生！
五年级我的作文 篇2
我不奢望漂亮的衣服、鞋子，也不渴求美味的零食，高档的玩具，我只想要妈妈的陪伴，因为我最喜欢的就是妈妈的拥抱。
妈妈长年在外工作，很少回家。虽然妈妈工作很累，但每次回来还是用最饱满的热情，给我一个大大的拥抱。于是我每当临近新年，我最期待的就是妈妈回家，我会坐在门口焦急地等待着，生怕错过了爸爸妈妈的车，爸爸和妈妈就不回来了，我就得不到妈妈温暖的拥抱了。
现在想一想，小时候的我真幼稚。虽然我很期待爸爸妈妈回来，但每次爸爸妈妈回来时，我却又会害羞地躲起来，大概是因为太久没有见面吧，这时，妈妈便会把我抱起来，在妈妈的拥抱中我可以尝到甜蜜的味道，我也可以尝到爸爸妈妈工作辛苦的味道。
我每次都喜欢窝在妈妈怀中，妈妈也把我紧紧地抱住，但又怕把我弄疼，又会松松地抱我，可又怕我掉下来，妈妈对我的关心我看在眼，我喜欢妈妈的拥抱，妈妈的拥抱不仅可以消除我身体上的寒冷，更可以消除我心中的`寒冷，我最喜欢妈妈的拥抱。
也许这一个拥抱算不了什么，但却包含着妈妈对我无尽的爱。我不奢望漂亮的衣服鞋子，也不渴求美味的零食，高档的玩具，我只喜欢妈妈的拥抱。
五年级我的作文 篇3
春天是一年的开始，是万物复苏的季节，也是一年中最美的季节。
瞧！春风把野花吹醒了，它们穿着五彩缤纷的盛装，迎接春天的到来。只见它们伸展着枝，抬动着脑袋，争先恐后地开放着，却引来了几只勤劳的小蜜蜂，开始它们在花朵旁打转，过来一会却忙进忙出的采花蜜。
路旁的小草也忍不住偷偷地从土里钻出脑袋，它们呼朋引伴，几天之后，嫩嫩的`，绿绿的，一沟沟，一片片。我们在草地上坐着，躺着，打个滚，捉迷藏……风轻轻地吹着，太阳暖暖地照着，心中高兴极了！
广场旁的杏树也不甘落后，几天前还是一个个小花苞，不知什么时候杏花就开满了树枝，瞧，它们一团团，一簇簇，多么想那可爱的笑容阿！也许是小鸟们被这满树的杏花吸引了，不是落在树干上，悠闲的唱着歌。
我们时不时抬头望望春天的天空。咦？天空怎样也变得五颜六色的呢？哦，原先是同伴们放的风筝。在蓝天与白云的映照下，千姿百态地风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，再加上同伴们的欢笑声，那是多么是人心旷神怡的景象阿！
在我眼里，春天就是充满生机的季节；春天就是一个五颜六色的季节；春天就是一个充满欢乐的季节。
五年级我的作文 篇4
冬天刚刚向远方走去，春天便迈着轻快的步伐，蹦跳着向我们张开了温暖的怀抱。
虽然天依旧略带凉气，但小刀般划在我们身上的北风不见了，取而代之的是和煦而温暖的春风。春风拂去了冬日的残雪，带我们来到了一个生机勃勃的世界。
最先报春的使者，非小草莫属了。雪刚融化，它们就争先恐后地探出可爱的.小脑袋。这可不是盛夏那逼眼的绿，而是嫩嫩的，微带淡黄，让人怜爱的色彩。那句古诗说得没错“春街小雨润如酥，草色遥看近却无。”嫩绿的小草藏在枯黄的旧叶间，偶然一瞧，感到春草已经发芽，如果你想近看，还得扒开枯叶仔细寻找。
接着不久，迎春花，玉兰花便发出可爱的小芽，长出稚嫩的花苞。玉兰花的花苞上有一些浅灰色的绒，几个调皮的花苞已经迫不及待挣脱束缚，展露出白色的花瓣，活像一只只羽翼未丰的小鸟，甚是可爱。迎春花则像一个个黄色的小灯笼，明晃晃地挂在枝头。
静了一个冬天的鸟儿们，已经按耐不住心中的压抑，争先恐后地站在枝头诉说着一个冬天的苦闷。
春天，悄无声息地来了，它带来了生机；春天，悄无声息地来了，它预示着新的一年，新的开端。
五年级我的作文 篇5
在某一年的一个秋天，正是丰收的季节，我回到了家乡，在路上，我看到枝繁叶茂的大树在秋风中沙沙作响，即像是在窃窃私语，又像是在轻快的唱歌，又好像在倾诉着它们为美化家乡、美化秋天而付出的努力后的喜悦，梧桐树上金黄的叶子随着秋风慢慢的飘落下来，好像一个个舞蹈家在空中跳着轻盈的舞蹈，多么优美啊！那柔软的柳条迎着凉爽的风翩翩起舞，好像一个个美丽的'少女在梳理她们的秀发。田野里，农民们用自己辛辛苦苦的汗水收割。
到了家乡，我一进门，就看见了满地的玉米和已经剥好的玉米皮，我也忙着剥玉米，第一个，我剥着剥着，看见一条虫子在那里爬，于是把我吓得大叫起来：“啊-啊呀-妈呀！！”这声音传到了正在做饭的哥哥的耳朵里，我哥哥赶紧跑出来看发生了什么事，我哥哥知道以后，就哄我，还说要把虫子吃了，为我报仇雪恨，于是他拿着虫子去了厨房，又出来了，让我看着把虫子吃了，一下子把我吓得，连忙问没事吧，没事吧，这时，大家都笑了起来，妈妈告诉了我事实，原来，刚刚哥哥去厨房，实际上是拿了一粒和虫子差不多大小的米，然后是把米吃了，虫子已经被踩死了，大家可真是的！
这件事情我永远不会忘记的日子，因为那天让我感到心里顿时温暖起来。
五年级我的作文 篇6
“下面开始念语文的罚抄名单：xx同学！”，老师无奈的看着我：“怎么又有你啊？”我早已司空见惯，便厚着脸皮说：“我从小抄到现在没断过，老师您放心我一定会抄的。”老师微张着嘴，好像想说些什么，但又没有做声。像金鱼浮出水面冒了泡，深吸了一口气后，头便又低了下去，脸色有点阴沉，仿佛在思索什么。
一下课我便把早抄好的备份交了过去，老师不屑地瞄了瞄那份写得密密匝匝但井然有序的信纸，叹了口气：“明明抄得很认真，为什么不认真复习备考呢，考好了多高兴又不用抄，”我马上打断她“我就没考好过，我觉得老师您告诉我下次罚抄什么我会更高兴。”老师看到我一副嬉皮笑脸、玩世不恭的样子有点生气，脸又拉长了，想要说些什么，但又觉得被什么挡着似的，单在脑里循环，却吐不出口外去。
又上课了，这一节是写作课，老师布置了一篇特难的.作文，还要求700字，放学前交。我最怕写作文了，这篇作文应该是我见过最难的了，我有些抱怨便消磨了15分钟。老师发现我一字未动便威胁道：“今天不交的，明天交两篇！”“啊。”同学们惊恐不安。“啧！”我抓起笔开始神聊海吹，于是老师又说：“滥竽充数的、写不好的也要重写！”我不满地顶撞道：“我肯定写不好，怎么样都要写两篇，那我还不如现在不写，回家慢慢写？”老师也爆发了，她稍提高音调：“为什么其他同学写得好你写不好？为什么你那么不争气考不进重点学校北实、一实？来这里当个差生。”我顿时像一个被刺痛的刺猬，绻缩成一团，低垂着头。老师沉默了几秒后用缓和地语调说：“总之你这样就有点自暴自弃喽。”丝毫没有想责怪我这个在大庭广众之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。
事后我想向老师道歉，明明老师一直在宽容我，为我着想，就算做了不妥的事也竭力原谅我，维护我脆弱的自尊。可我却不领情，辜负了老师的良苦用心，但她仍然想把我这个最不争气的差生送上北中。谢谢老师！您的良苦用心我收下了。
五年级我的作文 篇7
在我众多的好朋友当中，有一个不与我拌嘴，却能给我带来无限快乐和知识的朋友——书。我从小就爱读书，与书结下了不解之缘，有一日不见如隔三秋之感。因此我一有空闲就读书，细细品尝它带给我的快乐。
儿时，我沉浸在童话的乐园，我漫步在童话的仙境里，曾经为白雪公主与王子最终的幸福结局而感到高兴；为灰姑娘的命运而无比悲伤。幼时的我在童话的乐园里，懂得了善与恶、美与丑。随着年龄的增长，我已经不在依恋那一个个天真纯洁的童话，而是喜欢在文学的世界里遨游。
我爱读书，书可以使我开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》等很多我都没有去过的地方，但这些景色我还是了如指掌，其原因就是我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是通过读书我仿佛和作者去游玩了一次。书还可以使我增长知识：《百科全书》让我在天文、地理、生物、化学、动植物的世界里尽情遨游，感受大自然的奇妙，宇宙的广阔，科学的'奥秘。《哈里.波特》带我走进那神秘的魔法世界，跟随哈里与他的伙伴进行一次次惊险刺激的冒险。是书给我一片遨翔的蓝天，是书给我一片知识的海洋。我爱读书。
现在我越来越发现，书是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的高钙乳液成分。因此同学们，让我们一起热爱读书吧。
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