（必备）小学五年级作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
夜晚，和弟弟坐在院子里看星星。星星在天空中眨着眼睛，对着我们笑，好像在问我们开不开心。
我和弟弟仰着头，开始数星星，数呀数，可是我们谁也数不清。我多想坐着宇宙飞船到太空去，去看看星星到底有几颗，看看星星长得怎么样。
一阵晚风吹来，凉快极了。鱼池边的柳树摇摆动着它的长辫子，翩翩起舞；鱼池里的荷花快乐地点着头，似乎在说：“夏夜多美啊”！宁静的夏夜变得生机勃勃。我和弟弟一边数星星，一边欣赏夏夜的美景。
忽然我看见一颗流星向西边落去，这时我想起奶奶给我说过的话，看见流星许下你的愿望，愿望就会实现的。于是我叫弟弟也快点许愿，我也对着流星许下了三个愿望，第一个愿望是希望爸爸妈妈齐心协力，早日渡过难关；第二个愿望是希望爷爷奶奶长命百岁；第三个愿望是希望我学习进步，每次考出好成绩。弟弟问我许了什么愿，我告诉弟弟许的'愿不能说出来的，说出来就会不灵的。弟弟就不再问我了。
我们又接着看星星，数星星。和弟弟一起谈论我们快乐的事情。夏夜多美呀，还能看到流星，我们多幸运啊！
小学五年级作文 篇2
假期，我到舅舅工厂的阳台玩。哗，放眼望去都是琳琅满目的盆景！还有各种各样的花朵，真是绚丽多彩啊！
这里的盆景非常多。有腊梅、大头榕、菊花、百合花、仙人掌、仙人球，还有许多我叫不出名字的盆景。盆景的样子也很特别哦！有像海底的珊瑚，有像圆圆的皮球，有像陡峭的悬崖，还有像分枝的鹿角……不仅盆景特别，连花盆也独具特色，各式各样呢！有像宽宽的大碗，有像黄黄的老牛，还有像老旧的炉灶……最有趣的要数茶壶样的花盆了。仔细一瞧，原来是舅舅将废旧物品当花盆用，真是独具匠心啊！
你瞧，那边飞来了几只蜜蜂！原来是百合花的香味引来了它们呀！百合花的花瓣雪白雪白，当它完全盛开的时候，花瓣的尾部就自然垂下，就像个小裙子似的。百合花的茎细细长长的，两旁的'叶子是深绿色的。从远处看，百合花就像一个亭亭玉立的少女！真漂亮啊！
我问舅舅：“为什么那些盆景都这么漂亮啊？”舅舅说：“我有秘密武器！”原来，每天舅舅都用淘米水为盆景淋浴呢！
现在人们都在提倡低碳生活，种树种花，循环利用旧物，循环利用水资源……我要向舅舅学习，坚持低碳生活！
盆景给了我美的享受。我喜欢盆景,我爱盆景！在享受美的同时，我也要提倡低碳生活，让大家永远生活在美丽、健康、自然的环境里！
小学五年级作文 篇3
梦，是成长路上的一双翅膀，让你飞在碧蓝的天空；梦，是一朵鲜艳的七色花，它和我们一起成长；梦，是一颗闪亮的星星，它为我们照亮黑暗的道路，给我们指引方向。
小时候，看着别人在宽敞的.大舞台上跳着美丽、优雅的舞蹈，旋转、跳跃，身姿轻一盈，犹如九天之上的仙女，心里总是充满了羡慕。那时，我的心里就对舞蹈充满了向往，在我小小的心田里就种下了“舞蹈”这颗艺术的种子。就在我五岁的时候，妈妈禁不住我的软磨硬泡，给我报了一个舞蹈班，老师教我学习拉丁舞。在那一刻，我种下的种子就开始生根发芽了。
每个周六，妈妈带着我去上课。我背着小包包，兴高采烈地去上每一节舞蹈课。老师教会我下腰，劈腿，做各种美丽的动作，我慢慢地学会在舞台上自信大方地表现自己。每次一下课，我就骄傲地和爸爸妈妈炫耀，得意地向他们展示今天学到了什么内容。每次回家，我总是会非常期待下节课的到来。
可是有一次，老师让我们单脚转十二圈再向前走直线。我来来回回走了五次，却还 是不过关。因为我的单脚跳不好，还 要再转十二圈，再去走直线就更加不行了。我不想放弃，于是，按着老师的要求，再次认真地练习起来：先把单脚抬起来，再转起来。可是我转了没几圈就摔在了地上，脚摔疼了，一时站不起来。我坐在地上一揉一着脚，眼泪在眼眶里直打转：跳舞可真难啊！我真想放弃，可看着其他小朋友在练习的情景，我的脑海中又不由自主地浮现出大姐姐们在舞台上跳舞的样子。那样子多美啊！我真想像她们一样。这时，一双小手把我扶了起来，我一看，是我的好朋友。她冲我笑着说：“你没事吧！我们一起练。”我也笑了，抹掉眼泪，又站了起来，深吸一口气开始练习。老师见了，向我们投来赞许的目光，我练得更加起劲了。一次次摔倒，一次次站起来，终于，我能够自如地单脚旋转了，犹如一只翩翩起舞的蝴蝶……
后来，在练习的过程中，依然会有许许多多的难动作横在我面前，想要吓退我。但不管多么难的舞蹈动作，我都会一遍遍练习，从不放弃。因为我相信，只要努力去做了，我就一定能成功！
绚丽的舞台上，七彩的霓虹灯，在向我招手……
小学五年级作文 篇4
从小到大，总有一种声音陪伴着我，那就是妈妈的唠叨。
妈妈一直很关心我的学习，常叮嘱我学习要认真，上课要注意听讲，不懂就问
有一天，妈妈知道了我第二天要考试，就对我说：“过马路时要小心，考试的时候不要说话，不要抄别人的，做题要仔细，遇到难的先做下一题，就是先易后难，如果写完了，就要好好的检查几遍，还有字要写工整”我迷迷糊糊地点了点头，就跑回房间睡觉了。
第二天早上，我趁妈妈不在，我穿好衣服蹑手蹑脚地赶快从房间里跑到门口。还没到门口，妈妈就从房间里走了出来，打了个哈欠，然后又把昨天说的话重复了一遍：“过马路时要小心，考试的时候不要说话”妈妈的话让我左耳进右耳出，我急忙地从家里跑到学校，终于松了一口气。
开始考试了，哪管它三七二十一，我很快地写完了。试卷发下来了，我才考了81分，怎么向妈妈交代呀。突然，一个念头闪过我的脑袋，把试卷藏起来，不让妈妈发现。心动不如行动，我赶快把试卷到语文书里面。
第二天，妈妈收拾我的房间时，我在旁边站着，突然看到妈妈拿着我的试卷，我想：糟了，妈妈看到我的试卷，那我岂不是要挨打吗？妈妈生气地把我叫到她旁边，说：“这是怎么回事！”我头沉重地抬不起来，说：“我”妈妈又说：“我叮嘱你的时候你听进去了吗？”我的眼泪禁不住地流了下来。妈妈刚仰起巴掌，又放了下去。在这一瞬间，我才明白妈妈唠叨是爱我的，是想让我养成良好的学习习惯，我不应该不听妈妈的话。
妈妈的'唠叨不正是这世界上最伟大的母爱的体现吗？
教师评语：本文作者选取了生活中的一件小事，通过语言、心理等描写表现了妈妈严格而又关切的一面，反问句结尾,体会到妈妈的唠叨是爱的体现。
小学五年级作文 篇5
说到学习，许多人都认为是一件痛苦的事情。语文枯燥的文章，数学繁琐的公式……但是，其中也有不少乐趣。
星期二下午的自习，通常是数学老师的考试时间。试卷一发下来，我们就争先恐后地写上名字、班级，就开始答题了。秒针飞快地转着，不一会儿，就快交卷了。而我还差最后一道题，旁边的.纸上满是演草。我飞快地在纸上写着，应该先这样，再这样……不对不对，我赶紧划掉，又算了一遍。这个时候，我的额头上已经有了些汗珠，手也有些发抖。算对了！我立刻往卷子上写，当下课铃毫不留情地敲响的时候，我刚好写完了。心里有一种说不出的释然与成就感。这，让我感受到了乐趣。
紧张的期末考试过去了，我们等待着返校领成绩。经过四天半的等待，我们回到了学校。老师按照排名念着成绩。“姚亦然、齐硕……”过了一会儿，轮到我了。我竖起耳朵认真听着，生怕漏了什么。这次，我感觉考得不太好，但与上次的成绩一对比，发现进步了几名。让我充满了信心。这，让我感受到了乐趣。
英语课上，我们正在读单词，感觉很无聊。这时候，李老师看我们没有什么兴趣，就让大家站起来，教我们一首英文歌，是有关身体器官的。我们一边唱，一边指着眼睛、鼻子等部位，我们感觉好玩，又学了几个单词。这，让我感受到了乐趣。
看，看起来枯燥的学习，不也充满着乐趣么？
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文12-07
小学五年级作文12-08
小学五年级作文12-09
小学五年级作文12-09
小学五年级作文12-09
小学五年级作文12-09
小学五年级作文12-09
小学五年级作文12-16
小学五年级作文12-16
小学五年级作文12-10