五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
在我的成长岁月中，收到过很多礼物。其中，最珍贵的要数书柜里珍藏的那枚胎毛印章了。它，就是我的心爱之物。
这是一枚做工精细的亚克力材质的透明印章，是妈妈在我满月后用我的胎发制成的。这印章呈长方体，四面磨圆，线条分明。底部用楷体工艺镌刻着我的名字。仔细看那柔软、纤细的胎发，棕色中透出一丝黄，像一把小扇子似的被紧压在印章中央。上侧还有一张我的满月照。那时的我胖乎乎，圆鼓鼓的，非常可爱。
随着时间的推移，我一天天地长大。我的头发已经不像以前那么柔软，那么纤细了。每当我翻出这枚印章，总要追着妈妈讲我小时候的故事。她就会笑眯眯地说，那时的我最喜欢抱着自己的.脚丫，一边吮吸，一边念叨：“肯德基！肯德基！”每次讲到这里，我就仿佛看到了小时候那个胖乎乎的我；仿佛听到了咯咯咯的笑声……觉得那个躺在妈妈臂弯里的宝贝一定是世界上最幸福的小孩。
这枚印章是独一无二的，也是非常珍贵的。谢谢妈妈为我保留了这么珍贵的胎发，谢谢她给予我的深沉、伟大的爱。我会永远珍惜它，视它为一生的心爱之物。
五年级作文 篇2
今天是夏如梦的生日，中午，我在家吃完饭已经十二点二十了。我骑着车飞快的到了学校，走进教室，看见王梦格她们正在认真的吹气球，便跑了过去，加入到了她们的队伍中，吹了一个又一个的气球……气球吹完了，田超把气球粘到了黑板和玻璃上，教室顿时显得格外漂亮，女生便把蛋糕摆在了桌子上。
一会儿，老师来到了教室，董霄和黄雅萱为主持人，老师让夏如梦说几句心里话，她一句话也没有说，老师让他下来了，王若男拿了一袋软糖，然后给我们发，第一次谷林可给了我几个，第二次王若男给了我几个，第三次王若男又给了我几个。我开始吃糖了，有葡萄形状的，有草莓形状的.，还有菠萝形状的。
老师开始切蛋糕了，两个人一块，因为盘子不够，
切了几块，我用手拿了点，抹到了石会坤的脸上，别人看了都在笑，石会坤拿了点，也抹到了我脸上，我准备去洗脸的时候，也不知道是谁又抹了。洗完脸，我看见李赟正在吃蛋糕，她的脸上全部都是奶油，最后，我玩够了，等我准备去吃蛋糕的时候，看见已经没有了，我当时就想，他们吃的也太快了。
这一天是我最高兴的一天！
五年级作文 篇3
时间：战国时期
地点：渑池
人物：蔺相如、赵王、赵国史官、秦王、秦国史官
[有一天，秦王和赵王在渑池相见，他们正高兴地喝着酒。
秦王（不怀好意地）听说赵王瑟鼓得好，今天请您为大家鼓个瑟，助助兴吧。
[赵王不好意思推辞，只好鼓了一段。
秦王（高兴地转身对史官说）鼓得好，请您立刻把这事给记录下来。
秦国史官（拿出笔和纸张，得意地笑着）大王，遵命在下马上写：在某年某月某日，赵王在渑池会上为秦王鼓瑟。
蔺相如（看到秦王这样侮辱赵王，不动声色地上前拱了拱手）既然赵王已经为大家鼓了一段瑟，那么，也请您为大家击个缶，热闹热闹吧。
[秦王很不高兴地拉下脸来，不答理蔺相如。
蔺相如（气愤地再上前一步）请秦王为大家击缶，您如果不答应，我现在离您只有五步远，我就跟您拼了。（说着，准备冲上去）
[秦王没办法，只好极不情愿地击了一下缶。
蔺相如（理直气壮地）好好好！击得好，请史官也赶紧记录下来。
赵国史官（高兴地拿出本子，一边说着，一边写道）在某年某月某日，秦王为赵王击缶。
[秦王气得脸一阵红，一阵白，但又不敢发作，因为他知道廉颇在边界上已经做好了准备，只好客客气气地把赵王送走了。
五年级作文 篇4
翻跟头在许多人眼里是危险的动作，但在我眼里是一种有趣、而刺激的动作。
在一个暑假里，我看见我哥哥在地上翻跟头，就跑过去鼓起掌来用羡慕的眼光说：“哇，你太厉害了。”哥哥甩了一下他那乌黑帅气的头发说：“那当然了，我什么时候笨过呀！”我心想：自恋，比我还能自恋呢。然后又用请求的目光对着哥哥说：“你教教我吧，我也想学。”哥哥说没有问题。
哥哥说教就教，这天下午就把我领到那铺着棉被的院子里开始练习。他说：“你先试一试。”我带着坚定的信心在地上打了一个滚，他捂住头说：“好吧，我承认你真的不会。”“应该是右手在上面，左手在下面，两只手朝向右边，然后再把两只手放在地上不动，两只腿和脚要在头上翻过去，而且也是在高空中，做一个两脚朝天的.动作。”我听了后点了点头，又摇了摇头，似乎明白又似乎不明白。哥哥就给我演示了几遍问我会了不，“不会”，他又演示了几遍，我还是不会，看到他那张严肃的脸，我心里压了一块大石头，害怕的说：“我还是试试吧。”
“预备，开始。”我在原地上纹丝不动，“开始。”我一翻，没翻好，一屁股坐在那里，都快摔成八半了，姐姐从后面笑嘻嘻的过来了，我说：“笑什么笑，你又不会。”说完姐姐就翻了一个，我顿时脸红了起来，不敢面对她。我练了好几遍都没练会，一屁股坐在那里生气的说“我不练了，”姐姐说“失败乃成功之母，哥哥接着说道：“失败并不可怕，可怕的是放弃，我随着这两句话不由自主的说起“我练。”从那以后，我们三个每天下午三点约在这里一起练，练过两个多月的时间，我终于会了，心想：终于不再是最后一个了，终于成功了。
五年级作文 篇5
今天上午，我出于好奇，来到了草丛里，观察了蚂蚁的生活习性。
那是一个阳光明媚的上午，知了在树上奏出了美妙的音符，葱绿的草丛散发着泥土的清香，草丛遮住了炙热的`太阳。在草丛的阴影下，我看见了蚂蚁的课堂，一位蚂蚁老师在一块石头上，微微摆动着触角，它正在给同学讲课呢！台下的每一个同学都聚精会神地看着老师。老师在前面踱着方步，像一个威严的教官。不一会儿，同学们向四处散开了，它们一圈一圈地爬行着，难道下课了？这时，老师动了一下触角，那些蚂蚁立刻乖了起来。原来老师在给它们下命令呢！真是一个严厉的老师啊！
啊，已经下午了，很多蚂蚁行色匆匆，它们在干什么呢？也许它们要回家吃饭了。果真，小蚂蚁们陆陆续续地回家了，成年蚂蚁经过一天的劳累也往家里赶。草丛又披上了金色的余晖，温暖的草丛洋溢着快乐，当蚂蚁从草丛的滑梯上滑到操场上时，喇叭花从艳阳中露出笑脸时，家在呼唤它们的名字。蚂蚁们围在洞口，好像在迎接远来的家人，这是多么感人的场景啊！
勤劳的蚂蚁，对于简单的生活理解，又一次打动了我。
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