六年级作文300字

六年级作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　“嘀嗒，嘀嗒……”我听着雨声，思索着：春、夏、秋、冬的雨声是各具特色，别有一番风味。

　　春天的雨声是那么“柔情”。那雨声像是金丝鸟的歌喉，“啪啪啪……”的绵绵的长调，总让人感到丝丝的情意。春风“抚摸”着我的头，而雨则唱着动听的“歌”……

　　夏天的雨声是那么“悦耳”。那雨跟断了线的珍珠似的，那雨声“霹雳啪啦……”的，仿佛在和雨中的景物“合唱”。看这雨“唱”的多欢啊！

　　秋天的雨声是那么“动听”那雨声像是有种特别的感觉，飘飘洒洒，的像一首无字的歌谣“沙、沙……”的`，给人带来清爽的感觉。

　　冬天的雨伴随着寒冷的天气，悄悄地、悄悄地来了，豆大的雨珠冰凉凉的，拍打在地面上，发出“嗒嗒嗒……”的声音，流进了我的心窝，湿润了我心，冬雨雨的声音是多么的美妙啊！

　　雨像甘露那样，缓缓地灌溉我那干涸的心田；雨像千万条琴弦，弹出了千变万化的声音！

六年级作文300字 篇2

　　六、二这个很随便的称号。但是我很爱这个班级，我很爱这个班级的每一个人，六年来在这里我尝尽了喜怒哀乐，我很感谢这个班级，因为这个班级对我来说有太多美好的回忆，有太多价值，我永远都不会忘记这个班级，这将是我一生以来最值得宝贵的美好的价值，因此我不能忘记他。

　　我还有最后一个学期，过了这个学期，我将不会是六二人了吗？这个问题在我的心里重复了几遍，我想起了在班里的“美好的回忆”因此我很坚定地告诉自己，我还是，一定还是，我们六二的人也一定是。即使我们不在一起，但我们的心还在一起，我们不会把自己整整在一起玩了六年的伙伴忘记，不会把交给我们知识的老师忘记。我们永远记在心里！

　　就剩最后一个学期了，我该怎样去管理好这个班级。作为一个学习委员我应该怎样带好头？

　　我一定要好好学习不会辜负老师对我的`希望，我绝对不会让老师和同学们失望的我有信心，我相信你们也一定有信心吧，我心爱的同学们，放心！加油！我爱你们！我可爱的班级！

六年级作文300字 篇3

　　在我房间里，有一张照片，放在我的写字台上。照片上有两个小男孩，一个是我，一个是我最好的朋友。看到这张照片，我不禁想起一些往事。

　　记得我刚进三年级的时候，对周围的一切都是陌生的，身边全是陌生面孔。教室里热火朝天。有不少同学在跟别人攀谈。我虽则手中看着一本书，但我看不下去。我索性把书放在一边，湛然地看着眼前的一切。

　　幸过劲的是，我看到一个跟我一样坐在一边显得不太合群的同学，我心头燃起几分信心，我走过去，问：“你为什么不和他们一起说话呢？”“都不认识，还说什么？”他漫不经心地回了我一句。啊，原来是一个和我一样的人，我向他说了我的.情况，并怀着一种想与他成为好朋友的心态聊起天来。

　　慢慢地，我们的关系便好了起来，并成了名副其实的好朋友。后来，不知道是什么原因老师把他调换到我的旁边，这样更好。我们可以更好地讨论学习上的事情。日子一天天地过去了，我们的进步也很快，其中有一次考试，我们同时进入了班级前三名。

　　这张照片放在我的写字台上很久了。在我进了南开之后，我们之间少了很多联系，但这中间似首有着一丝不可扯断的友谊之线。

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