六年级作文

六年级作文[精华7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

　　“姐姐一直希望能把这一堆石头挪开，这一堆石头又脏又乱又碍事。现在，就拜托一下你的嘴和爪子，把它们挪到那边去。”冰凝不客气地下了指示。末了，又加上一句，“我想，姐姐回来，一定会非常高兴。”

　　“喏，那一边，那一边……”那一边确实很远。

　　不管雪羽是真傻还是假傻，总得把他捉弄得团团转才好玩。冰凝想。

　　这一堆石头，怎么说呢？足够雪羽忙活大半天。

　　冰凝看着雪羽嘴里叼着一颗鹅卵石，爪里抓着两颗鹅卵石，笨拙的向她指定的地点飞去。

　　然后，再在那遥远的那一边降落。然后，再飞回来。

　　往复不止。

　　石头渐渐的越来越少，望着雪羽飞得歪歪扭扭的模样，冰凝的心里像泛起了小小的雪白的浪花。

　　当然，冰凝一直没有忘记用尾巴轻轻的、轻轻的拍打着水花。

　　如果雪羽敢突袭她，她将毫不留情予以还击！冰凝深信：没有一只鹤能打败一条千年的鱼，从来没有！

　　最后一趟了哦。

　　等着那只傻鹤飞回来的时候，我就哎呀大叫一声，吓他一跳。然后，再告诉她，姐姐其实是喜欢这堆石头的，她不喜欢的，是另一堆。冰凝想着，忍不住哧的一下笑出声来。

　　然而，雪羽呆在那边，一直没有返回。这家伙，一准儿在偷懒！

　　“喂，你以为搬完那堆石头就没事了吗？”冰凝飞快地向雪羽游去，“啊，你在偷吃我家的水草！”

　　“我没……”雪羽呆呆的单腿站立在水里，呆呆的张大了嘴巴，一撮水草飘落在水面上。

　　“还说没有，这不是水草是什么？”冰凝理直气壮的.嚷嚷。

　　“我想搭一个石头花园，有个花园总会让人快乐一点。以前，我家有个小花园，妈妈在花园里种满了粉红的月季、雪白的茉莉，还有丝绸一般光滑的郁金香……”

　　很奇怪，说起家里的事，雪羽就像变了一个人，完全没有了木讷害羞的样子。他的眼里闪着亮光，像是被点燃了两束小火苗一样。

　　“还有，这些水草也可以修剪一下，我以前总帮妈妈剪草坪。霜凝，要不要我把水草修剪一下？”

　　“那好吧，你试试看，只许修剪这一小片。”冰凝勉强同意了。

　　说实话，在卷雪河里生活了这么久，每天跟这些石头和水草打着交道，冰凝却压根儿没想到它们也可以整理一下。

　　六年级:乌尔奇

六年级作文 篇2

　　书是人类智慧的泉源。读书就像饥饿的人扑在面包。书也是逆境中的的.慰藉。

　　我在上五年级的时候，班主任就教导我们要多读书。我就给自己定了一条谚语。我想让这条谚语来鼓励我自己，让我多读书。那条言语是：“多读书，爱读书。读好书，好读书。”我一直在坚持，可是我有时候还是懒就不想读。我想着可能是因为我的读书习惯不好吧!这让我认识到习惯要从小养成。

　　我认识到我的习惯不好后，我就开始多读书。我自己读书的时的书候如果遇到我爱看，有时就会忘了时间。

　　有一次，我吃完饭坐在床上没事干，于是就随手拿起了一本书来看。那本书的名字叫《混血豺王》。我喜欢小动物，也喜欢他们的故事。在野生动物中他们了解着那条规则，那就是弱肉强食。在美妙大自然中生物都有自己的天敌。弱小者躲避，强势者称王。每个动物甚至人类都有天敌。这样就成了一个强大的食物链。一个人想要在社会中生存就有本领。否则就像一头猛狮没了锋利的牙齿，变得让人唾弃。《混血豺王》里讲白眉儿从一寨狗王到豺王。白眉儿是狗和豺的混血儿。到最后还是死了。我很悲伤。我看到晚上十二点。看完后我钻进被窝就睡觉。我太困了。

　　我们要读书，因为只有读书才能增长才干。这就像培根的论读书里边说：“读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。”这句话我领悟到读书可以装饰人的外表和内心。读书可以打发无聊的时间，也可以增长才干。让自己有能力、有本领。

　　书可以让一个人改变一种性格；书可以让一个人知道求知；书可以让一个人懂得；书可以让一个人找到智慧。

六年级作文 篇3

　　成功是每个人所追求的，它闪耀着迷人的光芒，几乎每个人都认为成功很美丽，而我却觉得失败其实也很美。

　　“失败是成功之母”。没有无数次的失败作敲门砖，又怎能叩开成功的大门？没有一次次的挫折作为垫脚石，又怎能登临人生的顶峰？

　　失败，让人找到成功的路径。名著的发明家爱迪生被人们称为“发明大王”，他发明的东西数不胜数，然而他也曾经历过无数次的失败。为了给世界带来光明，他曾试验了上千种材料做灯丝，最后终于找到了最合适的材料——钨丝。这一千多次的失败换来了了世界的光明。一千多条路行不通之后，终于找到达到成功的那条路。失败，其实也很美。

　　失败，让人在逆境中崛起。越王勾践被吴王夫差打败后，他不甘心认输，忍受着屈辱默默地发愤图强。得以逃生后，他卧薪尝胆，丝毫也不懈怠。他把失败的耻辱牢记于心，化作行动。他与民同劳作，励精图治，深得民心。终于打败吴国，一雪前耻，成了霸王。如果没有失败中的煎熬，也许勾践也会像夫差那样纵情享乐，走向灭亡。失败更能激发斗志，让人有所作为。失败，其实也很美。

　　失败，让人在磨练中薄发。很少有人一帆风顺，那些被成功的光环笼罩的人其实也常常是经历了若干次的失败。风雨洗礼后的.彩虹，才分外绚丽。集优雅、力量、艺术等一身的卓越运动员——“飞人”乔丹，可谓是美国最伟大的篮球运动员。他的伟大并不仅仅是他的球技和个人成绩，更重要的是他决不放弃的积极打球态度。他说：“我可以接受失败，但无法接受放弃。”正是怀着一定要赢的态度，所以，他取得了惊人的成就，成了篮球之神。失败，其实也很美。

　　孟子曾说：“生于忧患，死于安乐。”失败更带给人更多的警醒，从失败中接受教训和启迪，积累经验并积蓄力量，然后不懈努力，这样就离成功不远了。

　　成功固然是人们做追求的，失败其实也很美。因为有礁石，才激起一朵朵美丽的浪花。因为有失败，人生也多了一个个精彩的瞬间。歌德说：“挫折是通向成功的桥梁。”那么，就让我们在失败中变得坚强，坚持不懈地走下去，也许下一个出口就叫成功。

六年级作文 篇4

　　他们说哈利·波特很厉害，说他拥有一个魔法棒，想变什么就变什么，我不信，结果在晚上做了一个梦，梦见哈利·波特把我变成了他，见证了他的奇迹。

　　在夜黑风高的晚上，我——也就是哈利·波特穿上燕尾服，带上魔法帽，拿着魔法棒骑着我的交通工具——扫帚，来到了一个沙漠，这个沙漠在夜晚显得特别黑，唯独一个亮光特别显眼我看见一个快要渴死的人，我给了他一个杯子，里面装的是水，水是喝不完的，我又变出一个食带给眼前的人，他谢完我之后，我就飞回了我的魔法屋休息了。

　　第二天，我飞到了俄罗斯的`莫斯科，看到一个小男孩，他衣衫褴褛的，正被同他工作的伙计们欺负，我飞了过去，伙计们看见我就像见了鬼一样的到处乱窜，只有这个小男孩不怕我，原来他是凡卡，他向我诉说他的事，他很想回到爷爷身边，问我能否帮助他。我让他闭上眼，对魔法棒念了咒语，就到了他的家，是一个郊外的小村庄，我变出一栋舒适的小房子，让他跟爷爷团聚，他们祖孙俩很感动，我悄悄地走了，临走前还不忘在凡卡的绿匣子里放了几颗金胡核。

　　我回到魔法屋，看见真正的哈利·波特坐在那，他对我说：“我是来自异世界的精灵，来到这救助人类是我的职责。”他说完，我的梦也就醒了。

六年级作文 篇5

　　秋风飒爽，被秋风吹的枫叶一堆又一堆的堆在地上。风吹过，枫叶随君去赴考了。伊人不盼有穿金戴银的富贵日子，只盼君平安归来，灯下闲谈，细水长流。

　　君往北去，伊人留乡，隔地千里。一只又一只的小纸船随水逐流，不知何踪？

　　一年后，远方亲戚报来信，君中状元了。伊人很是高兴，高亢的歌唱着，盼望着君能与她相聚。只可惜君已经娶了某家的千金小姐，高枕金银、鲍鱼鱼翅，算是咸鱼翻身了。可是伊人呢？她何去何从？君当日去的.背影还历历在目，折纸船也如他般去了不归了罢！

　　甲子年，他回来了。迎着一场大雨，撑着一把伞，身穿官衣，眼瞳中仿佛看见了伊人的身影。多年了，他看见了她，如今伊人早已是头戴银簪，一身平常妇人的姿态。乡里的人都到了他们齐喊“欢迎大人回乡”，包括那位伊人。他的心此时在流血，其实当时迎娶千金也是迫不得已之事，心里有太多的难诉衷肠。

　　君，拿出了纸船。他要告诉她，他回来了，他是属于她的，并没有随水逐流而无情的走了。瞳孔中似乎明白了，这就是细水长流！

六年级作文 篇6

　　除夕夜，我们一家四口趁着夜色顶着寒风风尘仆仆地赶回老家。

　　村子里路灯亮着，万家灯火，家家户户门前飘着醒目的红，喜庆热烈。奶奶家的灯也亮着，一个瘦瘦单单的身子笼罩在门口晕黄的灯光中，她在等待。

　　“妈，这是压好的芝麻。”妈妈递给奶奶一袋子黑色的芝麻粉，姐姐疾步走到奶奶跟前说：“奶奶，咱们快点包圆子吧！”“是啊，丫头，明早要吃，得赶紧包好。”“我也要包，我也要包。”我和姐姐抢着说。

　　奶奶倒出芝麻粉，端来水、糖、米粉，然后将开水倒在米粉上，开始和面了。这可是包圆子最重要的步骤，如果米粉太硬了，圆子就会有裂口；太软了，圆子又会软不拉几的，站不住。我和姐姐负责拌馅儿，这也是很重要的。我们喜欢吃甜的东西，所以就放了很多糖。奶奶无奈地摇摇头：“小心牙齿坏掉哦！”过了一会儿，面和好了，馅儿也调好了。奶奶先做了一个示范，她取一块面团在手掌中搓成圆球，再用手指在上面按一个窝，然后放入馅儿。奶奶说：“放馅儿时不可以太贪心，否则会把圆子的肚子撑破的。”我和姐姐看得目不转睛，眼睛瞪得大大的，生怕漏掉什么细节。

　　到我们做了，姐姐按照奶奶的方法一气呵成。因为我想放入更多的.馅儿，把圆子的皮做得很薄，馅儿又放得太多，皮立马破了。“如果皮薄，馅就少点儿。”奶奶耐心地说着。本少爷天资聪颖，一点即通，之后的圆子包得十分成功。

　　普普通通的圆子做三四个就有点厌烦了，我眼珠骨碌一转：“有了。”我把面团搓成圆球，压扁，放馅，再把面皮两边合起来，捏一些花边，就成了饺子状。奶奶拍着我的小脑袋说我是“鬼毛头”。还没停呢，我又做了一些小球，奶奶问我这是干什么，我说这是小汤圆，奶奶笑得脸上像开了花。

　　第二天，也就是大年初一，我们吃上了美味的圆子，当然还有“饺子”和“小汤圆”。希望明年还一起包圆子，我准备再一次创新！

六年级作文 篇7

　　有人把老师比作辛勤的园丁；有人把老师比作燃烧的蜡烛；还有人把老师比作勤勉的蜜蜂，但我不会把老师比作什么，因为我觉得老师对我们的爱是不能用任何事物来衡量的。

　　记得在四年级的时候，我的语文老师，郑老师一直细心的教育我，帮助我，让妈妈来陪读，给我写勉励信等，这使我的成绩进步明显。到了五年级，我们的班主任和语文老师都换了，换成了同一个老师——崔老师，从此一个全新的面孔展现在了我的眼前。

　　当崔老师走进我们班的课堂时，当我看到他那愉快的.样子，灿烂的微笑时我就对崔老师有了好感。然而当我知道了崔老师是一个重量级人物时心底更加是赞叹不已。，顿时对这位和蔼的老师产生了敬佩之情。同时也兴庆自己又遇到了一位好老师。在这一年多来崔老师她不断地帮助着每一个学生，像妈妈一样的关心着她的每一个孩子。不管是班干部还是普通学生；不论是多么优秀还是多么差的学生她总是面带微笑地教导我们。

　　我的成绩平平，对学习很没有信心。崔老师发现了我在写作和朗诵上有优势，就破格给我发表文章的班级博客密码，这样班级博客里经常有我发表的文章，在崔老师的引导下我慢慢对写诗歌产生了浓厚的兴趣。学校举行演讲活动，崔老师推荐我参加，我还被评为最佳解说员。渐渐我的自信心增强了，学习有积极性了。对我来说崔老师在我的心中永远永远都是一个好老师，好妈妈！

　　今天是教师节，是崔老师和郑老师等一些老师的节日，我给老师发了短信。郑老师和众老师都回发了一些祝福我的话语。其中郑老师写的是：“祝你学业有成！”这是我常高兴和欣慰。。

　　一转眼，我已是太古小学的一名六年级小学生了，日月如梭，我想马上就要和母校说声拜拜了！但我的心还会想起老师们的！

　　岁月悠悠，明年的今天，我已是一名中学了，有了新的老师，新的环境，但我一定还会来看崔老师们的，那时崔老师已经教一年级了吧！我每年都会依然如就的来看您的！

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