【精选】实用的二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天，我读了一本书，名字叫小马过河。里面讲的内容是，有一天，小马妈妈让小马托着面粉到磨坊去，小马到了一条小河边，犯了愁，他看见了牛伯伯就问：这条小河我能蹚过去吗?牛伯伯说：水很浅，能蹚过去。一只松鼠拦住了他，说：水很深，前几天刚刚淹死了我的'小伙伴呢?小马决定回家问妈妈，妈妈说：只要仔细想想就会知道答案。小马来到小河边，顺利的过了河。
这个故事告诉我们，做什么事都要仔细想想，这样才会知道答案的呀!
二年级作文 篇2
秋天到了，果园里的苹果丰收了！小猴栽种的苹果树结出了一个个又红又圆的大苹果。一天，它背着背篓，兴高采烈地去摘苹果。它来到了大树下，先放下背篓；然后爬上树，伸出手臂；最后把苹果摘下来，爬下树，放进背篓。小猴把树上的苹果摘完了，背上背篓，高高兴兴地准备拿去市场卖。
小猴把满满的一背篓苹果背在身上，可它却不知道背篓上有一个大大的破洞。小猴一边走，苹果一边从破洞里一个接着一个地滚落在地上。小狗路过，看见了满地的苹果，心里高兴极了，赶紧找来一个竹筐，紧跟在小猴后面。小猴对此浑然不知，继续向前走着。
小猴哼着歌，得意洋洋地在前面走。小狗则脚下生风，跟在它后面，蹑手蹑脚地捡起滚落在地上的苹果，放进了自己的.竹筐，心里美滋滋地想着：这些不劳而获捡来的苹果一定能在市场里卖个好价钱。
当小猴来到摊位前，倒出苹果来卖时，“咦？我的一篓苹果怎么只剩一只了？苹果都去哪儿了？”小猴傻傻地想着。小狗看到小猴疑惑不解的样子，在一旁坏笑，说道：“小猴呀小猴，是你太粗心啦！你的背篓有个洞也不知道补一补，让我捡了便宜了吧。这就叫‘小洞不补，大洞吃苦’。”
二年级作文 篇3
我家里有一只可爱的泥猫。你看，它昂着头，挺着胸，多像一位神气的大将军。
它生着两只大耳朵眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，发出绿光，机警地环视着四周。红红的`小嘴巴翘得高高的，像在生气。
它大概冷了，脖子上围着一条绿色的丝带，好象一啊小蝴蝶。长长的尾巴上，还有桔黄色的话2纹。
只要你碰它一下，它就会点起头来，活像一只真的猫。
二年级作文 篇4
思念在世界的平潮上安澜发酵。我不见阿尔好久了。
阿尔没有再给我留下一只蜻蜓抑或一只口哨，也没有托雁寄来一片叶子抑或几笔墨迹。
听伯伯说阿尔的家人也不知道阿尔在哪里。他的妈妈，那个很漂亮的'阿姨，甚至急出了病。我时常想，阿尔会不会知道这里在六月的时候，也有很多好看的蜻蜓在河边点水，再或者，阿尔的头发变长之后，会不会像小时候一样微微小卷。
农忙时节我的长发也被剪掉了。伯伯送给我一个麦草人。为了好看，我央求伯伯把草帽摘给它。麦草人成了阿尔之外我唯一的朋友。它和阿尔一样，却又不一样。它一样不爱说话，喜欢出神地望天；但它却不像阿尔，突兀地出现又突兀地消失。我问麦草人，你知道阿尔吗？它不开口。我想它保准是知道的，阿尔的蜻蜓肯定飞去告诉过它。而且，麦草人不开口，我也知道它和我一样孤独。
风筝在天上多了起来，各种模样的风筝在孩子们手中线的牵系下争着亲吻云朵，一群欢蹦乱跳的孩子中间，有个孩子像极了小时候的阿尔。
我突然觉得鼻子酸酸的。
二年级作文 篇5
一天，一个司机开着车出去，开到了一条没有桥的河边。怎么过去呢？司机正犯愁。一个小孩路过这里，就问：“叔叔，你怎么了？”司机说：“小朋友，你能告诉我，我的车子可以开过去吗？”小孩不回答。司机掏出一美元，问：“现在可以告诉我了吗？”小孩还是不回答。司机又掏出一块巧克力，问：“可以了吗？”小孩看着巧克和说：“是的，叔叔，你可以开车过去。”司机信了小孩的话，决定开着车过去。刚开下去，车子就没顶了。司机吓到了，吃力的'往对岸开，好不容易才上了岸。司机问小孩：“你为什么要说慌呢？”小孩说：“我没有说慌啊，我刚才看到鸭子在河里，水才淹了鸭子身子的一半呢，车子可比鸭子大多了。”司机听了又好气又好笑。
二年级作文 篇6
你能猜出我的橡皮擦是什么样子的吗？让我来告诉你吧，我的橡皮擦是一块白雪公主的，她有着一头黑黑的长发，穿着黄色的裙子，蓝色的上衣，头上还戴着红色的发带，非常漂亮，我一直把它放在我的文具包里舍不得用，这块橡皮是妈妈送给我的，它还带有香味呢，我好喜欢我的橡皮擦。
听了我的介绍你们是不是也想拥有一块这样的橡皮呢？篇七：橡皮擦的自述
嗨！大家好！我是橡皮擦，相信大家对我都很熟悉了吧，特别是小学生们，我是他们的好帮手，因为我总是在他们需要帮助的时候伸出援助之手，让他们的作业本保持干干净净的。我很乐意为他们效劳，但是有时候我也好伤心，因为有的小朋友一点都不爱惜我，他们有意无意的把我弄伤，有时候我真的觉得好疼，因为有的小朋友经常会用她们的小手扒我的皮，甚至用笔戳我，把我搞得浑身是伤。当她们把我弄得又黑又丑时就随手把我给扔了，然后很快她们又有了新的橡皮擦—我的同伴们，但是当她们再用我的`同伴们时，她们也一样的不爱惜，很快就把它们弄得一身伤，要嘛把它们给掰成好几块，要嘛又是用小手把它们的皮一小块一小块的扒掉，每个橡皮擦都被搞得遍体粼伤的，然后被抛弃。现在橡皮擦们已经忍无可忍的一致提出抗议了！
小朋友们，你们不是希望世界永无战争，永远和平吗？那么请你们也跟橡皮擦们和平相处吧，好好珍惜爱护它们吧，更何况它们是你们的好帮手呢？
二年级作文 篇7
清晨，一个农夫带着他的儿子到田里干活。农夫扛着锄头在除草，儿子在田边玩。突然，儿子发现了一只虫子，他问：“你叫什么名字啊？”小虫子抬起头来慢吞吞 的.说：“我是蚯蚓啊。”儿子又问：“你是不是来吃田里的庄稼呀？”蚯蚓说：“不，我是来给你们田里松土的。”这时，农夫一不小心把蚯蚓给踩成两截了。儿子 怒气冲冲的说：“你为什么把我的朋友给踩成两截了，你真残忍。”农夫笑着说：“它没有死，一会儿他就会复活了。”儿子奇怪的问：“为什么啊？”农夫说：“ 一会儿你就知道了。”不一会蚯蚓真的复活了！儿子兴高采烈的说：“哇，一条蚯蚓变成了两条。”不一会儿，蚯蚓就钻回了土里。
二年级作文 篇8
今天，妈妈带我和我的`朋友去百草园玩。
路上，天是那么蓝，草是那么绿。到了百草园，我们一个个奔向跳跳床。
跳跳床上有几位男生像水里的鱼儿——活蹦乱跳的。于是我们跟他们来了个比赛，看谁能跳到最后。首先，我们女生来了个里外攻击，可是，我没有守好，让他们跑了。第二次，他们带了五位，一起进攻我们，我们败了。我没有逃，因为，我知道坚持就是胜利。一次次的失败让我泄气了。我灰心了，忽然，有一种力量告诉我：不要放弃，胜利就在眼前！我鼓起了勇气，重新组织了女生，向他们进攻。啊,太好了，我们终于赢了！
通过这次活动，我知道了，做什么事情不要灰心，大胆的去试一试，只要有勇气，就再也不怕困难了。我为我自己高兴！
二年级作文 篇9
一天，天灰蒙蒙的，天空飘着一大片一大片的乌云，随着一声雷响，豆大的雨点落下来。
雨越来越大，猫妈妈趴在窗台上，注视着外面，心想：“这天突然下起雨来，肯定有人要淋雨了。”她连忙拿出一把伞，来到门外一看，傻眼了，只见门外有青蛙、乌龟、鸭子、公鸡。这么多的`小动物都没有带伞，可我只有一把，怎么办呢？
“我这有一把伞，谁最需要？”猫妈妈举着伞问道。
青蛙呱呱叫，说：“我不需要伞，因为我在池塘里长大的，不怕雨。”
乌龟笑着，伸出长长的脖子说：“再大的雨我也不怕，雨点落在我背上，挠痒痒似的，真舒服。”
小鸭子扑扇着翅膀 ，甩甩尾巴说：“我正要去池塘里游泳呢！”
公鸡耷拉着脑袋，缩着身子，说：“我正需要伞，雨水把我的羽毛淋湿了，难受极了。”
猫妈妈把伞递给公鸡，公鸡高高兴兴地拿着伞，说：“谢谢您。”
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